当代大学生职业生涯规划有效途径探讨

杨慧

摘要：入职就业是当代大学生在高校学习中所必须面对的一个重要问题。高校在学校内部开展大学生职业生涯规划教育不仅能够帮助学生树立职业目标，从而制定更好的学习方案，同时也能为学生日后就业选择提供有效的指导建议，在很大程度上减轻了大学生就业困难的几率。本文就在高校内部开展大学生职业生涯规划的意义进行了探讨，分析了当前我国高校在大学生职业生涯规划上存在的问题，为如何更好地实施大学生职业生涯规划教育提供了有效的开展途径。

关键词：高校;大学生;职业生涯规划;途径

中图分类号：G640     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2015）42-0028-02

引言：

受金融危机的影响，我国的大学生普遍面临着就业难的问题，每到毕业季，铺天盖地的新闻无一不是报道大学生就业人数多、就业压力大等等。分析这一现象，除了当前客观的市场原因之外，高校的职业规划教育也是一个重要的原因。长久以来，我国绝大部分高校都缺乏相应的大学生职业生涯规划教育，对学生日后的就业形势造成了很大的影响。随着社会的不断发展，社会各界纷纷认识到了此问题的重要性，一些高校开始在校内开展大学生职业生涯规划教育，并取得了一定的成果，然而，在大学生职业生涯规划教育中仍然存在着一些问题有待解决。

因此，研究探讨大学生职业生涯规划的有效途径对于促进大学生就业具有重要的积极意义。

一、大学生职业生涯规划的意义

1.符合高校的育人意义。高校的办学目的就是教书育人，所以高校在日常的教学工作中需要始终本着以人为本的教学理念，将促进学生的全面发展，满足不同学生的个性化发展需求作为工作的落实点，从而培养出专业的优秀人才。在基本的专业课程之外，高校不仅仅需要重视学生的知识掌握情况，还需重点关注学生的创新思维能力、理论联系实际的能力以及实践应用能力等专业技能的提高。《高等教育法》的颁布明确了高校为学生提供相应的就业服务与指导的重要任务。《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》不仅将职业生涯规划作为学生就业指导的关键内容，同时还要求高校开设就业指导课程，并将该课程也作为高校就业工作评估的一项重要依据。这些迹象都表明落实大学生职业生涯规划是高校育人的重要要求。

2.帮助学生树立职业目标。古语有云“有备而无患”，开设大学生职业生涯规划教育对于促进学生的就业具有重要的意义。早在近百年前，国外一些高校就已开设了相关的就业指导课程，包括美国、加拿大、英国等国家。这些国家高度重视就业指导的工作，上到国家政府，下到各大高校，都设置了专门的就业指导机构，并聘请了相关的人员帮助学生进行就业指导。在国外，就业指导是初中、高中教育阶段的重要内容。在大学时期，如果学生没有树立相应的职业目标，那么到了毕业面对就业时学生则会手足无措，无法找到适合自己的工作。因此，高校实施大学生职业生涯规划教育对于帮助学生树立职业目标是必要的。

大学生职业生涯规划在一定程度上可以帮助学生更好地认知自己，了解自己的优点与缺点，将自己放在一个正确的人生定位上。同时通过职业生涯规划，大学生能够更好地了解当前的社会发展形势，根据自己所学的专业明确日后的就业方向，从而根据这一目标制定合理的学习方案，有针对性地提前进行就业准备。另外，职业生涯的规划能够帮助想创业的学生树立正确的创业观，通过科学化的规划方式对日后具体的创业过程有个大概的了解，在激烈的就业竞争形势中找寻出一条适合自己发展的职业道路。

二、大学生职业生涯规划存在的问题

大学生职业生涯规划存在的问题主要分为两个部分。其一是大学生自身存在的问题，其二是社会环境问题，具体的是指高校对于大学生职业生涯规划不够重视。

1.大学生自身的问题。（1）大学生缺乏自我认知和职业认知能力。目前，我国大学生在自我认知能力和对职业的认知能力上普遍存在着一定的不足。首先，大学生对自身的能力、优劣势没有一个清楚的认知，因此无法规划出适合自己的职业发展道路。其次，对于没有步入社会的大学生来说，他们对于社会的发展形势没有充分地了解，因此对于不同行业的职业认知也是不足的。（2）大学生对职业生涯规划不合理。在电视剧以及新闻的影响下，多数大学生心中所幻想的就业场所往往是跨国公司、大型上市集团等等，面对的就业环境也是轻松愉悦的。受到这些想法的影响，大学生在进行职业规划时往往会朝着这一方向靠拢，从而忽略了自身的实际发展需求以及专业能力，因此造成职业生涯规划不合理的现象，在日后的就业中不能充分发挥自身的优势。

2.社会环境问题。（1）将大学生职业生涯规划与就业指导挂钩。在我国现在的高校中，对于就业方面的指导尤为看重，但是却忽略了职业生涯的规划教育。在高校所谓的就业指导课程中也只是对就业需求进行了一个了解。在这样的情况下，大学生职业生涯规划只是对就业进行了笼统的概述。这种毫无意义的职业生涯规划无法对学生的就业提供有效的帮助，绝大部分情况下只能依赖运气。（2）缺乏完善的职业生涯规划教育体系。目前，我国各大高校对于大学生职业生涯规划的建设还没有纳入到教育体系中，这项工作的执行者还处在代位状态下。对于职业生涯规划的课程大多数开设在毕业班，而且设置的课时也不多，大多数都是采用传统的教学方式，在课程学习中没有安排专业的人员进行有效的指导学习，并且欠缺合适的教材，造成整个职业生涯规划教育没有形成一定的体系。（3）缺乏专业的教师指导队伍。在如今各大高校中，从事大学生职业生涯规划指导工作的老师都不是专业的。这些工作对于他们而言是困难的，由于他们没有系统地学习过此类的专业知识，并且在时间和精力上也无法全面地投入到这一项工作中，导致大学生职业生涯规划的课程不能有效地实施。所以高校中能担任职业生涯规划的专业教师少之又少，影响了大学生职业规划教育的效果。

三、大学生职业生涯规划教育体系

1.构建完善的职业生涯规划教育体系。在高校对大学生进行职业规划教育的过程中，由于缺乏完善的职业生涯规划教育体系导致了职业规划教育踌躇不前。然而随着教育改革的发展以及就业形势的变化，在就业管理体制上，高校已经基本形成了一套自己的体系。随着时间的推移，社会发展需求在不断地加快，原有的人才培养模式已不能满足就业市场的需求，这就要求我们对现行的人才培养方式进行不断地探索，创新人才培养新模式。当前，设立专业的职业生涯规划教育机构的高校较少，同时指导大学生就业的相关部门缺乏有效的交流沟通，而是各自管理自己的，这样闭门造车的教育服务是无法满足现在社会的需求的。所以，建立专门的职业规划教育服务机构已经成为了各大高校当前的首要任务。

2.落实职业生涯规划教育。对比国外，我国在大学生职业生涯规划教育上已经落后了三十年，并且我国在中小学生的职业教育环节上还完全还处于空白期。在这样的情况下，高校对于大学生职业生涯规划的教育过程中应该树立紧急意识，从大一开始就要把职业规划教学纳入到学生的系统教育中去，从入学开始就培养学生的职业意识，帮助学生树立职业目标，并不断地为此而努力，积累相关职业的经验，为以后的求职就业打下坚实的基础。

3.加强对指导教师师资力量的建设。在各个高校中，辅导员作为学生成长道路的引导者，也是进行学生职业生涯规划教育的主干力量，对于帮助学生树立世界观、人生观、价值观具有重要的作用。同时，从我国现在各高校的实际情况来看，要想重新组建一支专业的职业规划教育队伍是不可能的。所以，需要充分发挥辅导员在大学生职业生涯规划中的作用，对于辅导员的培训需要有组织、有计划地进行，将辅导员在培训中的积极性和主动性激发出来，使其成为大学生职业生涯规划教育中的佼佼者。

4.构建完善的职业实践体系。在大学生进行职业生涯规划的学习中，不能仅仅具备一定的理论知识，还应该通过实践去了解职业特点，并积累相关的经验。所以，除了对即将毕业的学生进行实习安排外，还应该将大学生对口专业的实践活动开展得更加的完善，比如开设一些专业课程的实习，组织与职业有关的课外活动，同时也可以与社会中的一些大型企业建立合作关系，定期安排学生过去进行实习，让学生更加全面地对社会进行了解，让学生在以后的职业选择上能根据积累的社会经验做出正确的选择。

5.加强对学生实际能力的培养。对于即将毕业的学生而言，经验是学生毕业就业的有利优势。在高等教育体系中，提高学生的就业能力是至关重要的，因为只有拥有足够的能力才能让大学生选择自己心仪的职业。在进行就业能力的培训中，要根据学生的专业和职业需求等多个方面有计划地实行，提高学生的实践能力从而让大学生的就业能力得到提高，最终顺利地选择对口的职业工作。

6.加强高校与社会的联系。在我国，随着大学生数量越来越多，大学生就业困难的问题也逐渐引起了社会各界的广泛关注。这使得各个层次的人员对于大学生就业困难这一问题做出回应，一些专门研究和培训职业技能的社会学术组织和机构也相应成立。对于现在的高校来说，实行走出去的战略，加强与这些社会组织机构对于大学生职业生涯规划教育的研究与交流，将社会资源和校内资源实现共享，集合社会的力量将高校进行大学生职业生涯规划教育推向更高的境界。

结语：

在当前严峻的就业形势下，高校对于大学生职业生涯规划的现实意义有了充分的认识了解对于职业生涯规划教育是非常重要的。因此，高校要更新思想观念，重视对师资力量的培养及投入才能创造出好的教学环境，同时还要充分利用社会的力量来进行职业生涯规划教育的实施，这样才能为社会培养出满足时代需求的人才，这不仅提高了大学生的就业能力，同时也缓解了我国的就业压力，具有重要的积极意义。

参考文献：

[1]王茶生，李勇，童炜娟.当代大学生职业生涯规划现状及其对策研究[J].才智，2013，（01）.

[2]李洪凯.大学生职业生涯规划有效途径分析[J].渤海大学学报：哲学社会科学版，2013，（04）.