新形势下广播新闻编辑如何创新
2015-12-24苏彤
苏 彤
吉林人民广播电台,吉林长春 130000
新闻编辑是广播电视媒介工作中十分重要的工作职位之一。现阶段,我国的广播媒体正处于发展阶段,也处在十分激烈的竞争时期,在新形势下获得生存,得到可持续发展,就要做到做好本职工作,探究新方法、展开新理念。广播新闻编辑要对自己的本职工作做到尽善尽美。
1 做好本职工作,承担责任
1.1 做好本职工作
广播新闻编辑在工作中应该做好本职工作,新闻作为广播电视台的核心,而新闻编辑作为新闻的核心之一,更要求严格把关本质工作,一个编辑的水平可以直接影响到新闻的能力,也直接影响着广播新闻的导向,真实性和对大众的感染力。新闻编辑在节目的制作中一定要不断告诉自己的政治意识不能乱,还要站稳立场,不被时事所影响,及时的把握政治方向,坚定意识,在完成编写后对稿件进行认真的审核,编排,修改制作节目的各个环节,通过不断地修改新闻内容,保证新闻的质量,实现新闻的传播效果达到最好[1]。
1.2 承担责任
新闻编辑有着一定的政治责任,媒体是党和政府的口舌,利用新闻宣传是党政宣传的重要组成部分,因此,新闻编辑要保持自己高度的政治敏感度,时刻提醒自己肩负政治责任,有着强烈的责任意识和全局意识,对稿件的整理审核都要严把政治观和质量关。
新闻编辑还有一定的社会责任,学会明确自己的社会地位和社会责任,为建设社会出一份力,树立正确的社会责任意识,按照意识严格要求自己,培养自己明辨是非的能力。在工作中不断地提升自己的道德修养,用自己的新闻向大众传播正能量,启蒙社会,引导社会。
2 提升自身工作能力,做好创新新闻
2.1 提高自身的工作能力
提高自身的工作能力,广播新闻的责任重大,自身水平对于广播新闻的质量也有着重大的影响,把握新闻对群众的导向,坚持正确的指导,作为一个新闻编辑,应该具备舆论引导人的能力,是正确的导向的指引师。以舆论人的观点坚持走正确观点道路,自觉地保持与党中央的号召一致,站在政治立场思考问题,发现新事物,认识新事物,报道内容要坚持有利于社会主义的安定和谐。保证社会主义的正确指引和健康发展。稿件首先从政治着手,不带个人情感,选择新闻稿件的时候要按照新闻标准选择,严把政治论。从根本上满足受众对新闻的需求,在坚持正确的舆论导向的前提下,要做到能够吸引公众的注意力,除政治新闻外,要紧紧的贴合人们的意向,从人们身边衣食住行等方面着手。为受众提供介绍了所处的时代环境的政治、经济、文化等方面的信息[2]。
2.2 从内容上进行创新
从新闻内容上进行创新,新闻的内容是一条新闻的灵魂,好的新闻内容也是广播新闻的生存几乎,而新闻内容的创新是广播新闻创新的前提,要求做到,新闻内容要符合受众的要求,对听众的年龄、心理、文化水平、思想做详细的分析调查,并做出综合评定,虽然短暂的新闻播报时间并不能满足所有听众的要求,但是我们也要尽量考虑到多方面的因素,编辑在选择新闻时要具备正确的价值观,不能脱离现实生活,在播报新闻的过程中要有感情,新闻内容要丰富多彩,尽可能地照顾到所有的听众[3]。
3 在新形势下落实创新
当今社会科技快速发展,随之而来的是新闻传播媒介的增多。要紧跟时代的步伐,不被时代所遗弃,我们就要做到自身的创新,紧跟时代潮流。
3.1 手机网页
对于现阶段的社交媒体发展情况我们可以看出,手机科技日渐发达,对于人们现在获取新闻的媒介也多种多样,手机、电脑、电视最为普遍,而更多的人们在手机上喜欢在手机上获取新闻,因为手机每天都陪在我们的身边,方便快捷,便于我们随时随地观看新闻。这种情况的发生就要求广播新闻编辑要根据大众的需求来编辑内容,对于手机用户,我们需要利用手机屏幕狭小的空间设计吸引读者的眼球,图文并茂[4]。
人们大多从网页读取新闻,却没怎么从网页听过新闻,配合图片和广播,在广播的播放过程中搭配相关的图片,利用新型的模式吸引听众,可以随时看新闻图片,又不用一直盯着手机屏幕。
3.2 手机应用
利用手机APP,与多家语音广播APP达成合作关系,
3.3 实现教学交流
智慧校园的建设及发展,为学校与学校之间的教学交流提供了便利条件,通过搭建网络信息交流平台,使得区域内的学校连成一体,实现了优秀教学资源的共享交流。而根据智慧校园,学校之间也可以形成合作关系,实现了教学资源的互补,促进了优秀教学资源的交流,为学生创造了了解以及感受不同教学环境的机会,同时,教师在教学中通过学习其他学校的优秀教学方法,取长补短,为实现教学质量的提升打下基础。
3.4 简化校园生活
智慧校园中的校园生活实现了一卡通,把食堂、浴室以及图书借阅等校园生活的方方面面联系到一起,利用RFID技术,把校园生活进行智能化,使得校园生活得到了简化,以食堂为例,校园一卡通都含有RFID电子标签,同时,食堂首犯窗口都有RFID阅读器,学生在刷卡时,阅读器就会把读取到的信息反馈到校园信息数据库中,并从卡中扣除相应的金额,使得学生的消费更加便利。
3.5 提升校园管理
校园管理中最为重要的就是安防工作,在建设智慧校园的过程中,可以给仪器设备安装RFID信息标签,一旦仪器设备出现故障,就可以实现自动报警,以便于相关人员进行处理,同时,在校园重要区域安装安放仪器,利用图像识别无线传输技术,实现了对校园的全面监控,为学校的安全提供了保障。此外,在进行智慧校园的管理中,能够利用物联网技术对学生的考勤以及安全进行管理,并掌握好学生在校园内的动向,一旦学生出现在存有安全隐患的区域,物联网系统就可以发出警报,从而便于相关人员采取有效措施[5]。
4 结论
综上所述,随着物联网技术的应用,智慧校园得到了社会的关注,智慧校园的建设及发展使得校园更趋向智能化以及人性化,同时,智慧校园改变了以往的教学方式,为在校师生提供了便利的生活环境,提高了学校的管理工作,确保了校园的安全,使得学生能够更好地进行学习,实现教学质量的提升。
[1]宗平,朱洪波,黄刚,等.智慧校园设计方法的研究[J].南京邮电大学学报(自然科学版),2010,30(4):15-19,51.
[2]江毓君.我国物联网在智慧校园中的应用研究[J].中国医学教育技术,2015(4):371-375.
[3]陈明选,徐旸.基于物联网的智慧校园建设与发展研究[J].远程教育杂志,2012,30(4):61-65.
[4]严大虎,陈明选.物联网在智慧校园中的应用[J].现代教育技术,2011,21(6):123-125.
[5]高倩,王志军.基于物联网的智慧校园基础架构与应用研究[J].漯河职业技术学院学报,2015,14(2):52-53.