黑龙江省普通高校体育社团发展模式研究

冯 宇 佟 彬 冯 园

（1.黑龙江科技大学体育部 黑龙江哈尔滨 150022；2.黑龙江生物科技职业学院 黑龙江哈尔滨 150025）

发展是指事物由小到大、由简到繁、由低级到高级、由旧质到新质的变化过程。模式在《辞海》中亦译为“范型”,一般指可作为范本、模本的式样。模式也是一种指导，基于这种指导有助于完成任务，找到设计研究卓越的方案来解决问题的最佳办法。在本文中高校体育社团的发展模式，指的是在当今的高校体育文化建设中体育社团的发展形式,以这种形式来促进学校体育社团的进一步发展。

一、黑龙江省高校体育社团发展的影响因素分析

影响目前高校学生体育社团发展的因素有很多方面，而且各种因素交集在一起并相互制约、相互影响。通过对文献资料的基础研究，走访各高校与领导专家访谈交流，对影响因素全面查找，其中选出了20个影响因素进行总结归纳，并筛选出作为测度指标的12个影响因素进行因子分析，对黑龙江省高校体育社团的发展影响因素的重要性程度进行分析，得出高校重视程度因素、管理体制因素、活动经费因素、活动项目因素、组织人员因素是影响黑龙江省高校体育社团发展的主要因素，如表1所示。

表1 黑龙江省高校体育社团发展影响因素排序

（一）活动经费因素。能否获得充足的活动经费，如何合理支配经费是学生体育社团发展中一项最重要的影响因素。通过对黑龙江省部分高校调查得知，黑龙江省高校体育社团发展中的一个普遍现象是缺乏活动经费。由于社团的经费消耗途径比较广泛，比如场地支出、器材购买、聘请辅导老师等，这些都需要消耗大量的资金，而社团的资金收入大部分都是来源于社团成员的会费，而社团成员的会费是有限度的，并且会费的财务管理方面也没有明确的监督机制，这就导致了社团经费紧张的局面；其次是社团的场地器材设备问题，由于社团的场地器材基本上都是学校提供的，而学校的器材主要是给学生上课使用的，这样就导致了社团器材紧缺的情形，使得社团的活动受到影响。整合体育资源、开拓资金渠道是学校体育社团急需解决的问题。

（二）组织人员因素。体育社团要聘请专业指导教师，加强社团管理者、干部的业务及能力培训、注重后备人才的培养。在社团的发展过程中以及活动组织过程中都需要一些政治素质高、专业技术好的指导老师进行专业指导，但是实际情况中却不是如此，这些基本要求难以达到，使得社团的发展具有局限性；而就体育社团中的干部能力而言，体育社团的干部大多数都没有良好的服务观念，责任心不强，对体育社团没有良好的归属感，不能够尽职尽责，会对体育社团的声誉以及体育社团的发展有一定的负面影响。

（三）高校重视程度因素。高校对体育社团的重视程度体现了教育水平和教育大方向的把握，充分展示了人文的关怀，展示了学校领导的支持和认可。所以说，高校领导对体育社团的重视程度是社团能否得到有效的、长足的迅速发展的重要砝码。可是在传统的教育思想影响下，学校领导都认为，由于学生的自控力较差，过多的参加社团活动，势必会耽误到学业。这样就使得体育社团的发展具有局限性。

（四）管理体制因素。管理体制因素是制约黑龙江省高校体育社团发展因素之一，管理体制因素主要体现在管理运行和制度保障上。通常来看是表现在管理制度的规范性、健全化，以及发展规划过程的合理化和实际运营中的督管化方面。目前在黑龙江省高校体育社团中有的社团没有基本章程，也有的没有基本的社团规章制度，没有基本的规范与引导，这也就限制了社团的有序健康地发展。由此需要逐渐去完善和制定现有社团的各种章程和制度，体育社团需要科学合理、有序、规范地展开，才能确保体育社团持续、健康的发展。

（五）活动项目因素。如何来提升社团的吸引力和扩大社团的知名度，是社团发展中的核心价值。如何实现其核心价值可以通过积极开展“特色项目”以及“精品项目”，这就要求活动项目非富多彩，活动时间适当延长，活动频率适度增加。根据黑龙江省所处的自然环境、人文社会环境，体育社团可以适度开展冰上运动、定向运动、登山运动、野外生存等有特色的体育社团活动。越有特色，越有挑战性，越新颖的体育社团活动项目越能够受到大学生的青睐，也就越有助于高校体育社团的建设和发展。

二、创建黑龙江省高校体育社团的发展模式

（一）组织管理模式。通过对黑龙江省体育社团的组织与管理模式进行归纳，在原有的三种管理模式的基础上，探索出适合于、适用于黑龙江省社团管理的新方法。在体育社团组织管理中提出创新模式，即“院（系）联合分管负责”的管理模式，以促进黑龙江省高校体育社团全方位健康发展。

1.体育部直管的体育社团管理模式。学校党委领导学校体育部，学校体育部领导各个体育研究室，研究室负责管理体育社团的日常活动。主要是由体育部全面负责社团活动的管理、运行，充分发挥学校与社团之间的纽带作用。

2.学生会负责的体育社团管理模式。在学校党委的领导下，校党委领导校团委，校团委领导学生会，主要是由校学生会全面负责社团活动的管理、运行，做好学校与社团之间的沟通工作。

3.体育部与社团联合会双管的体育社团管理模式。在学校党委的领导下，校党委领导校团委，校团委负责校学生社团联合会，体育部与社团联合会共同负责社团的管理。全面负责社团活动的管理、运行，发挥沟通学校与社团之间的纽带环节。体育部与社团联合会双管的管理模式中，由于体育部拥有雄厚的资源，对“竞技水平”突出或“地域特色”项目突出的体育社团，则作为学校“特色”社团；对“发展规划较好、组织规模较大”的社团，则作为学校的“精品”社团；体育部重点培育学校“特色”社团和“精品”社团。双管的方式实现资源共享、优势互补，使得社团更加具有潜力和潜质，有益于体育社团的健康发展。

4.院（系）联合分管负责的体育社团管理模式。在校党委的领导下，校团委和体育部的共同指导下，由学生社团联合会指派校、院（系）分级管理进行四位一体式（一团、一院、一师、一企）多元化管理，主要由院（系）联合分管负责体育社团的管理，全面负责社团活动的管理、运行，发挥学校与社团之间沟通的纽带作用。该模式是以一个社团对应一个院系、一个社团指定一名指导老师、一个社团配备一个合作企业的管理格局，实行院（系）联合分级管理体育社团，鼓励体育社团开展精品活动，打造“一院一品”（一个院系对应一个品牌社团）的体育社团。该体育社团管理模式是在体育部与社团联合会双管的体育社团管理模式的基础上，探索出创新模式，适合于黑龙江省高校的体育社团运行与管理。

（二）经费筹集模式。资金是社团能够正常运行、正常组织活动的基本保证，所以要想使得高校体育社团得到充足的发展，那么首要任务则需要社团的资金得到保证。在此需要拓宽体育社团资金的来源途径，充分整合利用校内外可利用的资源。经费筹集模式是在原有的以社团会员的缴费、学校的拨款、社团向社会拉取企业的赞助以及社会的捐助的基础上，还增设了社团自筹经费的方式。社区自筹的方式多是以表演的形式参加大型赛事或文体活动等商业演出所获的资金，还有的是体育社团走入社区或中小学校指导所获得的报酬等。高校体育社团不再只局限在本校，而是需要走向社会“请进来、走出去”，充分的利用社团可利用的资源，主动与社会的企业事业进行联系，争取获得更多的社会赞助，实现社团资金的多元化来源。

（三）品牌宣传模式。品牌宣传模式是指通过对社团进行合理规划，将“竞技水平”突出或具有“地域特色”项目的体育社团，作为学校“特色”社团，对“发展规划较好、组织规模较大”的社团，作为学校的“精品”社团。由于黑龙江省地处北方寒冷地带，冰雪项目作为特色项目在黑龙江省高校体育社团中陆续的开展。作为哈尔滨理工大学的一员——中国名将张虹，在索契冬奥会速度滑冰女子1000米以1分14秒02的成绩夺冠，拿下中国速度滑冰冬奥首金。乘着首金的东风，现在哈尔滨理工大学的体育社团中“速滑社团”已经是该校的“特色”社团，发展规模日益庞大，参与者也越来越多。由此可见，在众多社团中优中选优，推出优秀社团塑造形象、扩大知名度、倾力建设将其打造成品牌社团——“特色社团”“精品社团”。

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