探讨基于体育信息技术的高校体育教学
2015-12-19卜爱云
卜爱云
摘 要:信息技术的发展速度迅猛,被应用的范围也越来越大,高校体育教学中对于信息技术的应用程度也逐渐加深。正是因为信息技术的加入,所以高校体育教学的现代化效果越来越明显,由此可见研究体育信息技术可以显著提高高校体育教学的效果。
关键词:信息技术;体育教学;高校教学
1 高校体育教学中对于体育信息技术应用的模式
高校的各项工作中都开始逐渐应用信息技术,广泛的信息技术的应用显著地提高了高校的体育教学的质量,由于高校体育教学的教学方式因为信息技术的应用而得到改变,所以应用信息技术进行高校体育教学等同于对高校体育教学进行革新。信息技术被引入高校体育教学后,体育教学的特征可以更加凸显,进而构建一个良好的教学环境,促进高校体育教学的多样化形式,最终实现高校教学质量和效率的提高。最近几年我国教育部门的教育改革措施层出不不穷,其最终目的都是为了使用素质教育替代高校体育教学的传统应试教育。在进行高校体育的素质教学时候,第一步是将原来以教师为中心的传统课堂教学模式进行改变,从而让高校体育教学方式得到改善,进而让学生的课堂学习的效率得到提高。在信息技术被高校的体育教师引入到体育教学的过程中,需要采用图片以及视频等方式将高校的体育教学内容展示出来,从而加速学生对于课堂教学的内容的讲解,让学生参与学习的热情地以提高,思维被发散拓展。
2 高校体育教学现代化必须借助信息化渠道进行
当前教育实践正在加强对于信息技术的应用,教育的结构和系统也因此而被改变,都在朝着信息化的方向不断发展,因为高等教育把握了教育发展的机遇,所以高校体育教学必须实现了信息化和现代化,体育教育才可以更好的应用信息技术,进而更好的促进高等教育事业的发展。此外,高校在体育教学的时候还需要注重对于国内和国外的先进的信息技术的吸收和采纳,并且注重对于电子信息的探索,以求可以构建一个系统化的教育工程,进而达到促进高校体育教学现代化的目的。现代的高校体育教学在教育中占据着重要的地位,但同时也在提高国家教育水平中占据着重要的环节,现代教育广泛应用信息化技术,所以信息化在高校体育教学中地位重要,这也体现了高校体育教学未来对于体育信息技术的依赖性将会越来越强。与此同时,在进行高校体育教学的时候需要注重对于信息技术的应用领域和使用水平的拓展,充分发挥信息技术的作用以及现代化效果,高校体育的信息化得以积极发展,高校体育教学的效率和效果因为现代化的作用而提高。
3 高校体育教学对于体育信息技术的运用
(一)学生的思维被拓宽,学习更加积极
高校体育教学通过对体育信息技术的应用,可以显著拓展学生的思维范围,并且使得学生的积极性得到显著的提高。现代高校体育教学因为信息技术的不断应用而形式丰富多彩,同时多彩的教学形式也可以很好的吸引学生的注意力,让学生主动的参与到体育教学过程中来,然后达到将其融入体育教学的目的。可以借助计算机技术在进行高校体育信息化教学实践的时候为学生展示体育动作的各个详细步骤,因为可以更为细致的为学生展示体育教学的细微动作,所以学生的体育学习就可以更加简单轻松,而且这样的教学也加强了生生、師生之间的互动。
(二)显著降低学生的理解难度,间接提高教师的教学效率
高校体育教师的教学效率会因为对体育信息技术的应用而得以提高,同时学生的理解问题的速度也加快。因为我国的高校体育教学工作逐渐的在完善,所以现代高校体育教学发展的各种需求,已经无法通过传统应试教育得到满足。人们对于素质教育越来越重视,所以传统的教学模式在现阶段的体育教学中也越来越感到力不从心。因此,高校的体育教学模式改革是必须的,当前现代高校体育教学的主要发展趋势就是将信息技术融入到高校体育教学中来。高校体育教学的内容的不断增加导致教学难度逐渐上升,学生的学习效率也越来越低,而体育信息技术的存在可以有效的呈现高校体育教学的内容,借助多媒体展示高校体育教学中存在的重点和难点,将体育教学的内容直截了当的展示在学生面前,加速了学生的理解速度,从而实现高校体育教学效率的提高。
(三)帮助学生培养健康的审美,树立正确的鉴赏观念
通过在高校体育教学中大量运用体育信息技术,可以帮助学生培养健康的审美,以及正确的鉴赏观念。目前高校学生升学压力过重,所以高校学生基本上对体育兴趣不大。但是只有通过更多的观看和学习体育节目,才可以提高高校学生的欣赏以及鉴赏能力。学生的审美能力得到改善后才可以认识到自身存在的问题,进而主动纠正自身存在的错误体育动作,实现自身的体育技能和水平的提高,培养学生的竞争意识。
4 总结
在高校体育教学过程中,体育信息技术占据着重要地位,并且可以对高校的体育教学产生非常显著的影响。高校体育教师在进行教学的时候,可以借助使用信息技术实现学生学习兴趣的提高,还可以让学生的学习积极性得到显著的提高,从而让学生可以更快更好的理解和掌握体育相关知识,最终使得高校的体育教学模式得以拓展,达到让高校体育教学高效进行的目的。所以高校体育教学应当注重研究如何更好地应用体育信息技术提高教学效果。
参考文献
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[2]马海辉.论信息工作者的信息素养[J].情报理论与实践.2000(1)