试论重庆市高校篮球队的现状及发展策略①——以长江师范学院男子篮球队为例<br/>

试论重庆市高校篮球队的现状及发展策略①——以长江师范学院男子篮球队为例

2015-12-17卢洋地黎易

当代体育科技 2015年5期

卢洋地黎易

（长江师范学院体育与健康科学学院重庆涪陵 408000）

当今世界,随着篮球运动越来越受关注,热爱篮球运动的人呈现出不分男女老少的趋势。在我国高校篮球队氛围也越来越好,高校篮球运动从分散化、民间化过度到集中化、规范化。该文以长江师范学院男子篮球队为例,进行调查研究,旨在提高重庆市各高校篮球队的竞技水平。

1 长江师范学院篮球队的现状及存在的问题

1.1 学校重视程度不够,造成篮球队发展速度缓慢

高校篮球队的健康快速发展与学校的重视程度息息相关。如:领导分工不明确;制度不完善;资金投入不够。通过调查发现,长江师范学院篮球队也存在上述问题,造成球队起步晚;发展缓慢;发展方向不明确。

表1 教练员调查情况

表2 篮球队员调查情况

1.2 招生政策乏力,篮球队人才选拔起点低

通过调查访问教练员,得知我校选拔篮球后备人才的情况。由于我校招生政策乏力,只能面向普通高考招生,而高考学生参赛经验不足,基本功不扎实,身高偏低造成我校与其他有特招资格的高校竞技水平不够,训练起点低,参赛成绩不理想,使我校篮球队发展缓慢。

1.3 篮球队训练的条件落后

本次调查从教练员和球员的训练硬件条件进行分析。教练员的调查内容包括:职称、工作年限、训练补助津贴等问题;（详见表1）球员的调查内容包括:训练器材设施、医疗服务水平、训练补助津贴等问题。（详见表2）

从表1、表2得出:教练员存在职称低,大部分是讲师;教练员工作年限短,都不超过10年;教练员执教为义务服务,没有训练补助问题。从球员训练硬件条件来看,存在球员训练补助津贴少,每人每天补助不超过10元;器材设施不完善,仅一套不完整的杠铃;医疗服务只是理论上存在,球员的健康得不到保障,影响球员参加比赛。

1.4 篮球队训练时间不统一、学业压力大

我校篮球队队员学习与训练之间的矛盾突出,球队由阶梯段组成。阶梯段导致整队训练时间无法统一。球员不仅承担着学业的任务,而且还承担着为校争光的责任。在连续高强度训练下,运动员机体恢复慢,无法将全部精力投入到文化上,球员每天担负的训练负荷是其他学生疲惫的5倍,球员只能利用周末的时间补课,而学校没有意识到队员因训练导致学习成绩下滑,也没有意识到学习的压力导致训练时间的流失。怎样来处理好学习与训练的矛盾,是促进我校篮球队发展的关键。

2 长江师范学院男子篮球队的发展对策

2.1 学校加强对篮球队的重视与扶持

发挥高校优势,加强球队组织与建设。在高校组建篮球队不管在硬件与软件方面都占具优势。硬件优势是:场馆设备、体育器材相对完善;软件优势是:老师有高学历、高素质、专业理论强,是体育界最突出的一个阶层。我校应加强球队的建设,从纪律、管理、运行等方面全面建设;还应加强组织领导,明确分工;这是发展我校篮球队的有利条件。华侨大学利用上述的条件,夺得了CUBA八连冠,是我校学习的榜样。

2.2 利用政策打开招生起点低这一瓶颈问题

建立篮球培训基地,实行合作办校;争取特招政策,选拔高水平运动员;利用地理位置优势,通过举办渝东南地区高水平篮球友谊赛,为选拔高水平运动员做准备;到东北地区去招收高大中锋,弥补我校篮球队身高偏低的劣势;给予球员丰厚的津贴补助,增强球员的训练热情。力争提高我校篮球水平,成为一支在重庆高校有竞争力的球队。