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初中美术创新教学之我见

2015-12-12雷维直

新课程·中学 2015年11期
关键词:初中美术创新教学

雷维直

摘 要:随着社会的不断进步和我国素质教育的不断深入,初中美术越来越受到社会的重视。美术是一门艺术,它可以激发人们美的感受,可以提高人对于美的欣赏标准,提升审美水平,有利于提高我国人民的综合素质。因此,在初中美术课应该大胆创新,积极采用科学的教学方法,激发学生对于美术的兴趣,提高学生的审美标准。

关键词:初中美术;创新;教学

在新课程改革背景下,我国初中美术教学已经取得了一定的成果,但是仍旧有很大的提升空间,初中美术不像其他学科涉及升学考试,老师可以采用更加大胆的教学方式,提高学生的美术兴趣,激发学生的学习积极性。因此,我们老师不能拘泥于现有的教学现状,要敢于创新,敢于改变,提高美术课堂的教学效率,使学生了解更多的美术知识,提高学生的审美情趣和审美标准。

一、提高美术老师的教学水平

老师是影响学生学习的最主要因素,学生的知识绝大多数来自于老师的教授,只有提升老师的教学水平,學生的学习成绩才有可能明显的提升,审美能力才会有明显的加强。因此,美术老师要定期外出学习,掌握最新的教学方法和教学理念,改变老师以往的美术教学认识,做到与时俱进。另外,老师还要在生活中不断地扩充自己的专业知识和美术修养,只有老师拥有深厚的美术修养和专业功底,才能有高质量的美术课堂。所以,美术老师在生活中要注意补充自己的美术知识和美术功底,提高自己的教学能力。

二、采用互动教学,激发学生的学习兴趣

以往的初中美术教学,忽略了学生对美术作品的鉴赏能力,这样的教学状况很不乐观,学生对美术的学习过于狭隘,没有理解美术学习的精髓。因此,我们要改变以往的教学方法,课堂中,老师和学生要有交流,而不是老师在讲台上孜孜不倦地讲,学生却收获无几。老师和学生要有互动,老师在对作品进行讲解时,可以实时地提问一些小问题,让学生进行思考,使学生参与到美术课堂中,进而了解每个作品的特点和画家所表达的思想情感。

三、应用多媒体教学,使课堂多姿多彩

多媒体被广泛地应用到教学中,因为它具有携带声音、图像和动画的优势,可以声情并茂地讲述课堂内容,美术课更是如此。初中美术是一门以鉴赏为主要教学手段的课程,而多媒体技术可以在课堂中展示更多的美术作品,扩充美术课堂的教学内容,提高美术课的教学效率。

总而言之,初中美术教学不能停滞不前,要积极创新,提高教学效率,加强学生的审美标准。

参考文献:

吕夏兰.新理念下的初中美术有效教学探究[J].学生之友:初中版下半月,2012(01).

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