蹴鞠纳入校园体育的可行性研究①

赵金林（延安大学体育学院　陕西延安　716000）

蹴鞠纳入校园体育的可行性研究①

赵金林
（延安大学体育学院陕西延安716000）

摘 要：蹴鞠是中国古代最受广大人民群众喜爱的运动，蹴鞠是及健身、娱乐为一体的一项运动，蹴鞠运动是一项团队合作的运动，队员现代学生具有广泛的价值，如果把蹴鞠假如校园体育，可以使学生进一步了解古代文化，对整个校园体育的建设发挥重要的作用。

关键词：蹴鞠校园体育可行性研究

蹴鞠，最早记载于《史记•苏秦列传》，苏秦曾说：“临苗甚富而实，其民无不吹竿、鼓瑟、踢鞠着”。蹴鞠的意思是用脚踢球，他是中国古代最受欢迎的一项运动。根据《史记》和《战国策》记载中表明，蹴鞠兴起于齐国的故都临淄，当时蹴鞠已经发展成为一种民间盛行的体育和娱乐活动。随着朝代的不断变化，蹴鞠的规则和技术也不短进步。汉朝时期，蹴鞠成为了直接对抗分队比赛。唐朝时期，人们就把球体变得更轻，而且把球门射在了两根竹竿上，从分队比赛变为中间隔着球门，双方在一侧，以射门多着获胜。在宋朝时期，蹴鞠达到了运动的顶峰，当时已经有了“球星”，有了专门靠踢球技艺维持生活的足球艺人。到清代时期，在史籍中有关的足球活动记载，已经没有了。随着社会的不断发展，蹴鞠在现代逐渐被足球代替。2014年国家开始重视校园体育，我们可以通过对蹴鞠的不断创新，发展成适合校园体育的运动。

1　蹴鞠与现代足球的区别

国际足球主席布拉特先生曾在第三节世界足球博览会上正式宣布足球起源于齐国故都临淄，经过百年甚至千年的发展，蹴鞠和现代足球的表现出了差异。

1.1蹴鞠的发展演化

蹴鞠兴起于春秋战国时期的齐国，但是蹴鞠在唐宋时期到达了这项运动的巅峰。在汉代时期出现了直接对抗分队比赛、裁判员、比赛规则、比赛场地和球门，蹴鞠经过长时间的演变，逐渐从欣赏性向竞技性和军事性演变。到唐朝时期，蹴鞠逐渐转化为娱乐性质的体育活动，其逐渐在民间和宫廷节目中以娱乐节目的形式呈现。宋朝时期，蹴鞠有了“球星”，有专门靠踢球维持生计的足球艺人。随着朝代的不断变化，到明朝时期，皇帝禁止了这项运动。明朝灭亡以后，清朝逐渐发展满族的体育活动，蹴鞠在体育活动中逐渐消失。蹴鞠在中国古代的发展中，主要体现了娱乐性和表演性，与现代足球的对抗性有较大差异。

1.2现代足球的发展方向

随着巴西世界杯的结束，比赛结果反映了亚洲球队跟欧洲和美洲球队的差距。全攻全守战术的出现，要求球队保持良好的阵型和高度的整体性。在高速全攻全守中，队员在攻防转换之间转换快而频繁，这就要求在快速转换之间要发挥高速度。在现代足球发展中，足球进攻时更难，可利用的空间和时间也越来越少，双方在最大的限度内双方球员冲撞、拉拽、突破等身体对抗的程度也越来越高。从巴西世界杯来看，“球星”的作用越来越明显。整体打法逐渐转变为以“球星”为核心的带动打法，在球队的胜利中，核心球员的发挥起着至关重要的作用。“球星”或者组合不仅具有极强的个人突破能力，而且在串联全队中起到了稳定军心、鼓舞全队的作用。

1.3现代足球与蹴鞠的差异

1.3.1现代足球的伤害性事件不断发生

随着现代足球对抗性不断增强，运动员发生伤害性事故越来越多，但是足球场上的伤人事件大多是有意伤害造成的，这样的行为不仅违反了体育道德，违背了人道主义，而且也违背了足球运动的本身意义。与现代足球所不同，蹴鞠，由最初的直接对抗转变成唐朝时期的间接对抗，使伤人事件减少。蹴鞠也从汉朝时期的军事训练转变为唐朝时期的娱乐性体育活动。

1.3.2现代足球的娱乐性逐渐降低

在现代体育运动项目中，足球是参赛人数最多、对抗性最激烈、欣赏性最高的一项运动，各国的元首甚至官员都到现场观看比赛，不少各国元首对足球也发表过不同的评论。2009年10月习近平在出访德国时，曾经表示：“世界杯出线、举办世界杯比赛及获得世界杯冠军是我的三个愿望”，“举办完奥运会之后，中国下定了一个决心，既然我们在其他的运动可以拿到金牌，那么足球，一定要下定决心搞上去，但是这个时间会很长。”但是随着足球的炒作的不断加大，特别是种族歧视的不断出现，使得球员无法正常比赛，成为了足球比赛中的一大毒瘤。而现在足球最大的祸害不是种族歧视而是黑哨的不断出现，全世界各个国家不断的出现裁判操纵比赛，使比赛不能按照正常的方向发展，从而破坏了足球的公平性，损害了这项运动的形象，降低了足球比赛的观赏性和娱乐性。

2　蹴鞠纳入校园休闲体育的实施方法

蹴鞠作为中国最古老的运动之一，也可以作为现代新兴的体育运动项目。近几年来，不断有新型的体育运动项目加入到校园体育中，我们也可以把我们的蹴鞠引入到校园休闲体育中。

2.1不断开发蹴鞠运动的体育资源

在汉代时期，蹴鞠曾用于军事训练，中国古代历史发展中起着重要的作用。蹴鞠在军事训练中既可以锻炼身体，也可以培养人们的意志力，我们可以把蹴鞠加入到新兴的体育运动中。最近几年，新兴的体育运动项目很多，根据不同的标准也有不同的分类，通过改变体育规则，改良原有的体育器具，创新出不同的运动项目。2013年4月1日，临淄区晏婴小学的学生们通过练习蹴鞠舞蹈来迎接清明佳节。因此，我们可以通过现代技术不断开发新的蹴鞠运动。我相信传承了两千多年的蹴鞠能在淄博市发展，也可以在全国掀起蹴鞠热潮。

2.2蹴鞠在体育专业中率先开展

学校是发展各项运动的基础，而体育专业学生是发展蹴鞠的载体。任何一项运动要想在社会上的到重视，首先要在学校中开展才能发展壮大。体育专业的学生在身体素质、柔韧等方面都平均好于非体育专业，因此，无论在学习技术还是传播方面都有无与伦比的优势。蹴鞠要想在将来的发展中得到壮大，就必须先加入到体育体制中去，加入到学校体育教学的课堂，否则，蹴鞠就会被人们所忘记，之前被学者所挖掘的信息也会当作匆匆的过客。

2.3抓好师资对于建设，培育专业的蹴鞠教师队伍

体育是一门社会化的学科，不同的时期对体育工作者的要求也不同。在21世纪的高速发展时期，教师应做好角色的转变，学校要不断引进高学历、高素质的教师。新的体育改革本身就要求教师不断学习新的知识，现在新型体育项目的出现，要求教师要不断摸索，不断创新，教师要不断更新自己的知识结构。蹴鞠作为体育项

目，现在没有专业的教师队伍，这就要求学者要不断研究出古代蹴鞠的体育规则，开发新型的蹴鞠运动项目，培育高素质的体育专业蹴鞠教师队伍。只有不断的学习，才能不断发展教师的专业性，才能在高校休闲体育中发展蹴鞠运动。

2.4规划好学校的硬件设施

学校是发展蹴鞠的最大的空间，应该最大限度的开发蹴鞠运动的资源，设置专业的比赛规则，建立专业的比赛场地，能最大限度的满足学生发展蹴鞠，使蹴鞠能够得到蓬勃发展。

3　把蹴鞠纳入校园体育建设的必要性

3.1蹴鞠能全面而有效的增强学生的体质

蹴鞠运动可是运动员持续进行长时间的运动，这能使心血管系统的结构和机能得到明显的改善，主要表现为运动性心肌增大，每搏输出量增加；蹴鞠运动的参与者处于跑、跳中，呼吸器官处于加倍工作状态，从而使呼吸系统的得到改善；蹴鞠运动还是一项团体运动，比赛过程中参与者可以充分发挥自己的想象力，使得具体的动作随时产生反应，经常从事这项运动可以有效的提高神经系统的灵活性和调节能力；蹴鞠运动中动作变化复杂多样，经常从事这项运动可以使肌肉的协调性得到提高，使骨密质增加，从而使骨骼更加坚固。

3.2蹴鞠能促进学生的心理健康

蹴鞠对人的心理健康是多方面的。在古代，帝王将相视蹴鞠为娱乐项目和军事项目，无论在民间还是在宫廷都可以见到表演者，始终受到帝王将相的微笑，使得民间或宫廷气氛异常活跃，充满欢乐。把蹴鞠以娱乐运动的形式放入校园体育中，也可以在校园内见到欢乐。这种以娱乐运动带了的气氛可以有效的防止沮丧，抑郁等不良心理情绪，挺高学生的心理健康水平。由于蹴鞠在规定的场地进行，因此蹴鞠还需要人们更加耐心的去研究、探讨，争取有关于蹴鞠的运动可以随时随地进行。但是蹴鞠的这种运动气氛可以使长时间处在紧张压力下的学生得到精神放松，提高精神、学习和生活的质量，为更好的全身心的投入到学习做好准备。

3.3蹴鞠可以使学生进一步了解古代文化

中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己的过程中创造的精神财富和物质财富。体现了他们对人生、对自然的认识及感悟，体现了中华民族的文化传统和精神风貌。蹴鞠作为中国古代体育运动之一，我们有必要让蹴鞠这项运动在中国持续进行下去。如果把粗具纳入校园体育中，既能增强学生的体质，又能使学生进一步了解古代文化，使中国的文化继续得到传扬。

3.4蹴鞠可以增强学生的娱乐精神

蹴鞠是我国古代创立的一种体育娱乐运动，现代足球的前身就是蹴鞠。古代蹴鞠是以锻炼身体而创立的，到宋朝时期，逐渐成为了娱乐运动。蹴鞠要有很强的团队意识和坚韧的毅力，要有强大的爱国主义精神，也就是要使别人感到快乐。古代蹴鞠无论是在汉朝时期当作军事运动还是在唐宋时期当作娱乐运动，参加者都可以锻炼身体，激发身体潜能，都会在自身的内在感觉上体验到和谐的娱乐感，世人对自身的潜能产生一种好奇感，这就是蹴鞠对精神自由的实现：让人在运动已经中显示其价值，以自由的体验领悟存在的意义，达到精神的升华。

参考文献

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[4]冯文汇，邓开国.蹴鞠与现代足球在文化差异上的比较研究[J].网络财富，2009（3）：55-56.

作者简介：①赵金林（1974—），陕西子长人，延安大学体育学院。

中图分类号：G80-05

文献标识码：A

文章编号：2095-2813（2015）04（b）-0199-02