体育教育专业学生的就业现状与改革思考①

2015-12-05齐少彬赵乐峰邵阳学院湖南邵阳422000

当代体育科技 2015年11期

齐少彬　赵乐峰（邵阳学院　湖南邵阳　422000）

体育教育专业学生的就业现状与改革思考①

齐少彬赵乐峰
（邵阳学院湖南邵阳422000）

摘要：目前我国体育教育专业经过多年的发展，获得了很大的改善，但仍然存在着一些问题不容忽视。其中毕业生就业问题就受到了社会的广泛关注，而要想在未来的发展当中解决这个问题就必须对以往的体育教学人才培养模式进行改革，改革的方向应偏向于竞技体育的方面靠拢，同时要将休闲体育和我国民族间的传统体育项目相结合，做到吸取其他学科成功经验的同时，也能够保持自身独立发展特性，从而提升毕业生的专业能力和就业率，促进体育教育专业学科的发展和完善。

关键词：体育教育专业就业未来发展趋势独立发展

体育教育专业是一门以现代教育教学理论以及运动人体科学的理论为基础，来对体育运动专业过程中的原理及方法等方面出现的一些问题进行研究的学科，同时也是一门为诸多的体育运动项目的专业和教学方面提供一些科学有效的指导性的学科。但是体育专业的毕生就业问题也一直是社会各方面普遍关注的问题。因此能够做好体育教育专业毕业生的就业工作，直接对于社会的稳定、毕业生们的发展前途以及学生们的家长等多个方面产生直接的联系和影响。这门专业发展至今，为我国培养了许多优秀的体育教育人才，同时也在一定程度上促进了我国体育事业的发展。如今我国体育教育专业当中的人才培养模式开始出现一系列的问题，直接导致了毕业生就业难度的加大，出现就业率开始逐年下滑的情况。

1　我国体育教育专业的发展现状及问题

1.1体育教育专业的建设模式比较单一

体育事业的发展，带动体育教育学科的兴起，引起了一场建设体育教育学科的盲目之风，而且大部分的学校对于建设体育教育学科的方法，千篇一律、毫无新意，大部分的高校都将一些排球、篮球、足球以及体操等等这些较为普通和常见的项目来作为体育教育专业学科的建设内容，同时在一些体育专业方面的理论知识和方法等方面的研究也没有形成一个独具特色的风格内容。因此，这将导致体育教育学科内的专业人才的就业率大大降低，而这一学科也最终将慢慢的变成冷门的学科，直接促使就业率难以提升。

1.2体育教育专业的开设目的不明确，导致人才饱和

随着我刚刚体育事业的发展以及我国体育水平的不断提高，对于体育方面的人才需求也变得越来越大，大部分的学校看中这个机会纷纷投入到建设体育教育学科当中。而与体育相关的专业体育院校，则在这种形式下占据了明显的发展优势，也促进了体育教育学科的发展。不过，还有很多像理工类的学校为了丰富自身院校内的学科，也开始跟风进行体育教育专业学科的建设，完全没有一个明确的、有意义的目标，使得这一学科的发展很快就趋于饱和的状态，从而出现人才过剩的局面，就业率也自然直线下滑。

1.3体育教育专业的专业建设水平不足

大多数建设体育教学科的院校其目的都非常的盲目，这是一个影响体育教育学科发展的原因，然而还有一个重要原因是因为各个学校内的学科建设水平高低不平。这个问题的出现主要在于一些学校受到国家教育政策的影响以及一些体育本科生源和相关的硕士生源的增加，导致这些学校都开始急切的对本身院校内的学科进行大规模的改进，像一些教育上的主要因素教师数量、教学所需的软硬件设施等，短时间内根本不可能满足条件，而这些学校却利用各种手段对这些因素进行补充，以一种拔苗助长的形式强行建设起来的学科，这种学科的发展以及其所能培养人才的水平令人堪忧。而像那些本身就是体育类或者是师范类的学校，因为其具有体育基础的缘故，因此在体育教育学科的建设上存在着明显的优势，同时其在建设的过程中，还可在原有的基础上对所建设的学科进行综合，这类学校的发展相比那些盲目建设的学校，其发展里以及竞争力明显要强得多。

2　促进我国体育教育专业学生就业教育改革和发展的对策

2.1强化毕业生就业意识

这就要求大学生在自身大学的学习阶段，必须培养和树立起正确的就业意识，这对于大学生们的就业成功的几率都将起到极为重要的现实意义。因此需要做到（1）促使学生培养自我定位的意识，主要是指需要促使学生们将自身摆放在一个适合的位置，以此来对社会方面的就业形势和环境起到充分的了解和掌握。同时也必须要做好对于自身在客观基础上的自我评价，要准确的判断出适合自身发展和成长的空间环境。（2）培养自身的自荐意识，如今市场经济的发展异常迅速，广告的作用越来越大，在择业方面开始出现自主和双向的就业模式，因此学生就必须要懂得进行自我包装、推销和推荐，这可广告的原理和效果是等同的。所以毕业生就需要充分的锻炼自我展示的能力，通过这种良好的自我推荐来向相应的招聘单位进行自我推荐和介绍，充分的展示出自身的能力。（3）培养学生的诚信意识，体育教育专业的学生必须要心胸豁达，同时其为人也必须要正直诚信，这样才能真正给人一种诚信及可靠的第一印象，这就必须做到不向招聘单位提供虚假信息，同时也不把用人单位当做是其成长的跳板，这样才能有效的提高就业率。（4）培养毕业生的竞争意识，毕业生能够顺利的毕业是各大高校开展工作的主要归宿和出发点，同时也是高校教学的检验。每年高校毕业的毕业生都开始增多，因此竞争压力也变得越来越大，就必须要培养出毕业生们的竞争意识，这样才能保证毕业生在工作岗位的竞争当中脱颖而出，从而有效的提高了就业率。

2.2强化体育教育专业学科与多门学科综合性发展

体育教育专业学科未来的综合化发展是由当代体育教育专业学科本身的内容以及所处时代的发展决定的。体育教育专业学科的综合化发展主要包括教育学、社会学、医学、生物学等等众多学科融合发展，是一个能够跨学科，较多层次的教育体系。体育教育专业学科的综合发展主要包括体育学和其他学科的内部综合以及与其他学科进行外部综合两个方面。（1）内部综合，体育教育专业学科是一门综合性比较强的学科，随着经济的发展，人们的价值观念也产生相应的转变，从物质追求转向精神追求，在这种追求状态下，休闲体育开始走进人们的视角，成为当今人们陶冶情操、锻炼身体的主要活动。随着休闲体育的需求越来越大，因此在体育教育专业学科当中就相应的增加了休闲体育的元素在内，使得休闲体育融入了体育教育专业学科当中。同时我国存在着许多民族特色的传统体育，这些都是我国明祖文化的瑰宝，也是我国民族文化的

体现，因此许多专业的体育院校就将民族体育项目也加入到体育教育专业学科当中，在充分的吸收民族文化的精髓，也充实了学科本身的内容。（2）外部综合，体育教育专业学科的外部综合体现了教育学、医学、心理学以及生理学等多个学科的融合，而这也是我国体育教育专业学科迅速发展的原因，通过吸收其他学科的知识精华充实了自身的实力和竞争力。

2.3优化体育教育课程结构，强化就业能力

高校体育教育专业的课程体系直接关系到体育教育专业学生们目标的培养，同时对于人才的规格以及其整体的素质等都具有一定的影响。因此就必须对体育教育课程结构体系进行优化，这就需要从以下几个方面开始入手：（1）对知识结构进行优化，首先需要对体育教育专业当中的基础知识进行优化，这主要包括了体育专业的基本理论、技术和训练学等多个分支的基础知识领域，作为体育教育专业内的学生必须要更好的掌握此类的基础知识才能真正的深入到体育教学和科研的工作当中，为土语事业的可持续发展奠定基础。其次是专业知识的优化，专业知识是整个知识结果的核心，对于学生方面的影响也是最大，因此就必须要构建体育专业学生们的专业知识结构，这样才能促使体育教育专业走出狭隘的专业化领域，从而走向更高更远的方向发展。（2）强化学生就业能力，学生所具有的就业能力主要包括了其所具有的语言表达能力、讲解能力以及学习和强化的能力等，首先学生们的语言表达能力，是学生们进行知识的传播和思想交流的主要手段，所以就要求学生必须娴熟的掌握语言表达的能力，这样能够更好的完成教学任务，从而提升教学质量。其次是讲解能力，讲解能力是体育教学专业学生们最基本的能力，这和未来的体育教学事业有着重要的联系。其中的示范和讲解就是体育教学当中最普遍的教学方式，如果这种能力很强话的话，通常都能够给学生们营造一个明确的动作概念。最后是学习能力，这就要求学生们必须要具备继续教育和终身学习的能力，因为这是毕业生们往后生存和发展的重要能力，而这个能力通常也很容易被忽视。