顺海村社区体育与社会体育指导员现状调查研究*

陆俊波

(贵州师范学院体育学院，贵州 贵阳 550018)

顺海村社区体育与社会体育指导员现状调查研究*

陆俊波1

(贵州师范学院体育学院，贵州 贵阳 550018)

社会体育指导员在社区体育发展中发挥着重要的作用。通过文献资料法，访谈法以及实地调查，对乌当区顺海村社区体育与社会体育指导员发展的现状进行研究，以期为顺海村社区体育的发展提供建议，并为顺海村构建和谐社区奠定体育文化基础。

社区体育；社会体育指导员；现状

1 前言

1993年12月4日，原国家体委颁布了《社会体育指导员技术等级制度》，标志着我国社会体育指导员制度正式建立。在已经走过的20年发展历程中，社会体育指导员已经成为了我国全民健身公共服务和志愿服务体系以及体育法规制度体系不可或缺的重要内容，其制度自身也历经实践检验和不断调整而日趋完善，展现出可持续发展的广阔前景。社会体育指导员是在群众性体育活动中从事运动技能传授、健身指导和组织管理工作的人员。它包括两个方面的含义：一是社会和国家对社会体育指导员的定位，二是社会体育指导员的自我定位。社会体育指导员在社区体育发展中发挥着重要作用。

2 社会体育指导员在社区体育发展进程中的作用

作为一名社会体育指导员，要积极宣传体育锻炼为人们所带来的好处以及进行体育锻炼和终身体育的必要性，以更好地树立居民的终身体育的意识。社会体育指导员需要组织带领群众开展体育活动，并提供技能、咨询、指导以及常见疾病的运动损伤康复指导等工作。由于社区体育活动中，群众的参与往往具有自发性、盲目性、无组织性以及随意等特征，而且参与的主体主要是以社区附近的居民为主，而老年人的比重较大，因此，他们在参与健身活动过程中就存在很大的危险因素，尤其是当运动性疾病发生以后社会体育指导员的作用就显现得尤为重要。社会体育指导员不仅能对参与者提供技术上的指导、练习方法、注意事项以及保护的措施等等，还能对运动过程中发生的损伤进行现场急救，并对常见的运动疾病进行体育康复指导。

3 全国社会体育指导员现状

经过20年的艰辛历程发展，我国已培养了近60余万名各级社会体育指导员。他们认真贯彻落实《全民健身条例》和《全民健身计划纲要》，在加强公共体育服务、建设体育强国中所发挥的重要作用。

《社会体育技术等级制度》自1993年颁布以来，目前已有约65万多人获得等级证书。另外《社会体育指导员国家职业标准》2001年由原劳动和社会保障部颁布，2004年起开始启动鉴定工作，现有2万多人获得资格证书。

按照“全民计划纲要”的要求，全国城市平均每千名参加锻炼者有1名以上专职或者兼职社会体育指导员，农村平均每个乡(镇)有1名以上专职或兼职社会体育指导员，《中国群众体育现状调查》显示，全国参加体育活动的人口占全国总人口的33.9%，共4.8亿体育活动人员，根据这一数据推算，目前我国至少需要48万名社会体育指导员。而目前全国培养的具有资格证书的社会体育指导员只有2万余人，因此全国每2.4万个参加体育锻炼的人共同拥有1名社会体育指导员，这一数据与我国《全民健身计划纲要》要求的数据有相当大的差距。

4 顺海村社会体育与社会体育指导员现状调查

顺海村处于贵阳市东北郊，位于省城贵阳和乌当区新天寨镇之间，离中心城区只有6公里。近年来，在村委会的引导下，全村的经济水平有了突飞猛进的发展，人均纯收入将近8000元，人均住房50余平方米，在创建生态文明村寨的过程中，全村村民在村委会的带领下，迈向幸福的小康生活。伴随着全村经济水平的发展，全村人民对精神文化生活的要求也随之提高，为此村委会按照《全民健身计划纲要》和《体育法》规定，筹资修起综合楼和精神文明活动中心，有室内灯光篮球场、健身房、网球场、文艺排练大厅、绿色上网室、农家书屋、科技培训室、远程教育辅导站、老年学校、关心下一代协会活动室等；这些项目的建成既丰富村民的文体生活，又为顺海村全面建设小康社会迈出了坚实的基础。顺海村有6个村民组，村民2346人。村里先后成立了农民体协、老年体协、老年学校，建立了骨干篮球队、太极拳队等，而且每年参加活动的人员1000多人，占全村人口的80%左右。4.1 顺海村社区体育状况

4.1.1 顺海村居民参与体育活动的动机

受调查的社区居民中，他们参与体育活动的动机有：增强体质、增进健康；消遣娱乐，改善情绪；增加交流机会，以缓解无聊生活。有少部分区民是为了提高运动能力和延续年轻时代养成的体育锻炼习惯。另外在遇到生活中部分健康问题的时候，经常参与社区体育活动的人群首先想到是参与体育活动；而很少参与或者从来不参与的人群想到的则是补充营养保健品、加强营养等手段。

4.1.2 顺海村居民参与体育活动的项目

经常锻炼的体育人口活动项目前5位是太极拳、羽毛球、长走、球类、游泳。与过去时间相比，顺海村体育人口在活动内容、形式、时间上保持了相对的稳定性。另外在保持传统的练习项目以外还发展了一些少数民族项目活动人数有所增加，比如：门球，踢毽子等项目。

4.1.3 顺海村居民参与体育活动的活动场所

由于附近单位、学校所拥有的体育实施相对封闭，加之部分场馆的开放带有盈利目的，因此顺海村居民体育活动的主要场所集中在广场（振华广场、）街头巷尾（商业街）、老年学校（星光厂老年活动点）等非正式体育场所。

4.2 顺海村社会体育指导员状况

顺海村2000多人中没有一名兼职的社会体育指导员，也就是说顺海村体育人口的锻炼活动形式都是自发的，锻炼过程中根本没有社会体育指导员参与指导活动，更不用说高学历、高水平的社会体育指导员，这就造成了锻炼人群思想上的麻痹大意而引起运动损伤，从而造成事倍功半的严重后果，制约了顺海社区体育水平的发展。

5 结论

顺海村在经济水平上已经迈入小康社会，社区体育发展也有一定的规模，基础硬件设施也比较完善，但是由于缺乏专业的社会体育指导员，制约了全村人民多元化体育活动发展的空间，应该加快社会体育指导员发展的步伐，充分发挥当地院校体育学院学生的作用，建立一支专业性强、水平高的社会体育指导员队伍，从而完善社区体育建设，为构建和谐社区体育发挥重要作用。

[1] 戴俭慧.高等院校体育专业教育与社会体育指导员的培养[J].浙江体育科学，2000(4).

[2] 李小燕等.发挥高校优势为培养社会体育指导员服务[J]. 武汉体育学院学报，2003(1).

[3] 陈宁,等.体育系教学改革应适应《全民健身计划纲要》的要求[J].体育学刊,1997(2).

The Status Quo of Community Sports and Social Sports Iinstructor in Shunhai Village

LU Jun-bo
(Guizhou normal college, Guiyang 550018, Guizhou, China)

Social sports instructors in the development of community sports play an important role. Through the literature material method, interview method and field survey, this paer studies on the status quo of the development of the community sports and social sports instructors in the Shunhai village of Wudang district, in order to provides suggestions for the development of community sports in Shunhai village, and to lay sports culture foundation on construct a harmonious community in Shunhai village.

community sport; social sports instructor; status quo

贵州师范学院2013年校级社科研究项目，项目名称：社会体育指导员对新农村社区体育发展的作用研究——以顺海村为例，编号：13YB020。

陆俊波（1983—），贵州遵义人，讲师，研究方向：运动人体科学。