“三严三实”专题教育要注意解决几个问题

●文/焦志强

“三严三实”专题教育要注意解决几个问题

●文/焦志强

“三严三实”专题教育开展以来，各地积极行动,专题教育有序进行。为确保专题教育取得实效，要特别注意解决以下几个问题：

一是身处其中却不受教育的问题。在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育， 目的是要使全体党员领导干部受教育、有触动，在活动中应特别注意专题教育的全面性，防止个别领导干部置身于教育之外，出现“真空”地带。要采取有效措施，切实使领导干部都受到教育，对照先进典型，查摆自身存在的不足，不断提升自己的修养、境界和水平，真正让专题教育入脑入心，知行合一。

二是公权在手却不守纪律的问题。领导干部手中往往有一定的公权力。权力是人民赋予的，理应用之于民，但有的领导干部把自己看作特殊党员，习惯授意指使、特事特办，对存在违反纪律的问题不以为然。对此，要通过专题教育切实使领导干部加强自身建设，敬畏党纪国法，端正党员干部立场，摆正做官为民心态，不闯灯，不越界，不逾矩，真正做到秉公用权、不以权谋私；依法用权、不假公济私；廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本色。

三是应该担当却不想负责的问题。敢于担当是共产党人的鲜明政治品格，是领导干部的职责所系、使命所在。如果担当精神不够，不敢挑担子、不愿负责任，机遇就会失之交臂，发展就会徘徊不前。为此，要通过专题教育使领导干部认清身处重要岗位的职责，勇于担当、义不容辞，不因怕出错不干事、怕麻烦不抓事、怕吃亏不揽事，树立强烈的责任意识。

四是应当带头却不愿奉献的问题。在一些党员干部中，存在着把“带头作表率”的要求挂在“嘴”上，实际行动中却言行不一的现象。为此，要通过专题教育使领导干部带头学做老实人、争做老实人，对组织忠心耿耿、对工作尽职尽责，不搞对人一套、对己一套的双重标准；襟怀坦荡，光明磊落，严格按照党的原则和政策办事，坚持真理、表里如一。

（作者单位：鄂托克旗委组织部)

（责任编辑/胡丽莉）