长效稳定更环保无灯泡投影机助力教学设备再升级

文 彭文娟

长效稳定更环保无灯泡投影机助力教学设备再升级

文 彭文娟

一直以来，投影机都是教育行业采购的关键教学设备。由于担负着教学内容展示的关键工作，投影机的应用频率非常高。传统的投影机灯泡主要采用了超高压汞灯技术，灯泡在使用一段时间后会出现亮度衰减的情况，使用5 000小时左右的灯泡亮度会衰减50%。为了不影响课堂教学的效果，这时就需要为投影机更换灯泡。动辄数千元的投影机灯泡也为后期的投影机维护增加了很多额外的支出，并且这一工作往往需要专业人士才能操作，为本就繁重的教学工作带来了更多的负担与不便。那么，有没有一种产品能够改变这一现状呢？

一、无灯泡技术的应用

TI DLP提出的无灯泡投影机方案为投影行业提供了全新的思路，将投影机的光源寿命延长到20 000小时以上，省去了因频繁更换灯泡带来的成本压力，让教学演示更加便捷。所谓无灯泡投影机是指传统的超高压汞灯被激光或者LED（或者两者兼而有之）取代，通过采用模块化设计以点光源的结构存在，与单一超高压汞灯作为唯一光源的传统投影机相比，采用无灯泡技术的投影机单个点光源可控，极大降低了因为灯泡故障导致的投影机无法点亮的现象，日常运行稳定性更高。

二、无灯泡投影机对中小学教师的辅助

根据《中小学教师投影机使用现状调查分析》显示，亮度、灯泡、对比度是教师最为关注的投影机三大指标。在教室普遍光线充足的情况下，如果要使位于讲台的投影画面更加清楚，通常会选择提升投影机亮度或者提升对比度的方式改善。当然，在使用传统投影机的时候，负责投影机维护的技术人员也需要及时了解投影机灯泡的使用寿命，以便在亮度衰减到50%之前，尽快更换投影机灯泡以保证投影机画面亮度稳定，这无形中增加了学校设备维护人员的工作量。

三、无灯泡投影机对高校教师的辅助

《中国高校教师投影使用现状及偏好调研报告》显示，超过71%的教师每周使用投影机的频率超过2次以上，只有2.9%的教师完全不使用投影机。这一点与《中小学教师投影机使用现状调查分析》类似。同时，教学一线的高校教师也选择了他们心目中最重要的投影机指标，分别是投影机的高可靠性、高亮度以及高对比度。投影机的可靠性和亮度依然被摆在的最重要的前两位。来自一线教师的调研报告说明，在国内的教学过程中，使用投影机最频繁的中小学教师与高校教师在投影机采购指标方面有清晰认识，另一方面也说明国内教育投影机中可靠性和高亮度还有很大的进步空间。而无灯泡投影机正是为解决这些问题而诞生的。

四、无灯泡技术的优势与特点

1.密闭式设计 有效阻隔灰尘

TI DLP的无灯泡投影机采用密闭式光机设计，有效阻隔了灰尘进入投影机核心光机内部，在防尘性能上独树一帜，最大限度避免了灰尘对投影机的侵蚀。我们知道，在国内的大部分地区，空气中的扬尘现象较大，目前不少教室内依然采用传统的“粉笔+黑板”进行课堂教学，这就使得教室内的粉尘浓度较高，投影机易受到粉尘的侵袭。大量粉尘进入传统投影机会让画面模糊不清，干扰正常教学，因此学校不得不定期对投影机进行除尘处理。而每一次除尘都需要对固定安装的投影机进行拆卸、清洗以及安装等步骤，不但麻烦而且还容易导致设备损坏，而无灯泡投影机则不需要有这些环节。在产品生命周期内，基本免安装和维护，节省了后期的维护成本。

无灯泡投影机光机

2.光源寿命长 投影亮度佳

与传统投影机相比，无灯泡投影机超长20 000小时的光源寿命可以让教学无后顾之忧。不论是中小学还是高校教师，都希望投影机运营更加稳定，无灯泡投影机可以长时间维持稳定的高亮度，带来清晰的投影画面。传统超高压汞灯虽然技术成熟，但有明显的不足，灯泡内含有重金属成分，不利于环保；光源寿命短，随着单灯亮度的提升，寿命还会大大缩短；另外，内部结构设计的原因，高温高压的工作状态，容易导致灯泡炸裂，尽管目前光源厂商改良后炸灯不会有危险，但是因此而带来的更换灯泡等麻烦确实很让人头疼。而无灯泡投影机采用的激光或者LED光源，是模组式设计，类似常见的LED照明设结构，具有以下特点。

（1）点光源彼此之间独立存在，即便出现某一节点故障，只需要更换该位置的光源即可，其他位置依然可以点亮，避免了传统灯泡型投影机灯泡故障后，整机不亮的现象。

（2）模组结构设计，升级改造简单。在无灯泡投影机中提升亮度变得简单，只需要增加光源模组数量即可，容易操作。

（3）安全性更高，传统超高压汞灯炸灯的问题在无灯泡投影机中不会出现，当电路不稳定或过热时，光源会自动熔毁断电，杜绝了隐患。

激光光源模块与超高压汞灯

3.便携稳定 可实现多终端互动

当下国内教育行业的教学演示产品仍然以传统超高压汞灯投影机为主，如何通过升级教学设备，满足一线教师对投影机稳定性、亮度、对比度的需求才是当务之急。目前，纯激光光源的投影机以高亮度和高稳定性特色瞄准了以工程市场为代表的“高端市场”，而LED光源型投影机以其出色的便携性和稳定性在个人及移动商务市场日益流行，采取激光加LED混合光源型产品在教育市场开始有所斩获，可以说在不同行业不同场景下，无灯泡投影机都开始得到市场和消费者的认可。但我们也要看到，教育市场的设备升级速度依然较慢，除了消费惯性外，负责教育行业设备采购的采购决策者们也需要及时更新相关产品及技术知识，以适应市场需求的变化。

特别是随着移动智能终端，例如智能手机、智能平板等设备逐步走进课堂，教师如何运用好教学设备与学生之间进行有效互动，是摆在众多教育专家面前的现实问题。当无灯泡投影机通过加载互动、短焦、3D等功能后，这类产品的综合性能得到极大提升。在教学过程中，学生可以将自己在平板终端中的作业或者思路通过无线等技术同屏或者分享到教室中的互动无灯泡投影机中，有助于促进学生主动参与到教学过程中。教师通过稳定性更高的具备互动功能的无灯泡投影机可以将演讲内容分发到各位学生的智能终端，改变了传统手写记笔记的模式，降低信息传递的误差率，有效提升课堂教学效率。由于无灯泡投影机的种种优势，大大降低了投影机的使用和维护难度。

4.节能环保 有助于实现“绿色课堂”

随着人类生存环境的日益破坏，环保被提高到前所未有的高度。环保不应该仅仅停留在口头上，而应该通过实际行动体现。以教育行业为例，最简单的做法就是努力实现“绿色课堂”。

“绿色课堂”顾名思义，即教学过程实现电子化，并最大限度降低电子设备对环境造成的污染。最为常见的是通过使用投影机替代传统的“粉笔+黑板”的授课模式。特别是具有长效光源寿命以及更好防尘性能的无灯泡投影机可以在“绿色课堂”中一展身手。

无灯泡投影机所应用的固态光源寿命（包含激光或混合光源）可达20 000小时以上，相当于投影机使用周期内可以节约近10个灯泡更换的费用，当然更重要的是实现了长时间稳定运行。传统超高压汞灯内存在重金属汞，如果在灯泡回收及销毁过程中出现问题会导致重金属污染，大量被替换下的超高压汞灯对我们的环境也将带来极大的挑战。因此，实现“绿色课堂”，无灯泡投影机无疑是很好的选择。

绿色课堂

五、结束语

在教育行业中，具备长效光源、稳定运行、环保等特色的无灯泡投影机如果能得到广泛应用，必将推动国内教育事业向电子化教学时代的快速转型。当前，教学设备的升级换代契机已经到来，在此我们也呼吁广大的教育行业工作者，授课方式的变革固然重要，也不可忽视教学设备的与时俱进。将最先进的技术和设备应用在国内的教学领域，对改善国内的教学环境，提升课堂教学效率将发挥巨大作用。

作者信息

彭文娟，特约撰稿人。