单亲儿童的心理及教育问题浅析

吕霞

中图分类号：G626 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）22-0111-01

单亲家庭是指夫妻双方因离异或丧偶而仅有一方同不具备独立生活能力的未婚子女生活在一起的家庭。单亲儿童是指生活在单亲家庭中的未成年人。单亲儿童，他们本该是最快乐的童年却背负着不该有的惆怅与孤独，他们就像一根在寒风中飘零的枯草，茫茫然然，飘飘忽忽。单亲儿童的教育问题是摆在我们教育工作者面前的一个严峻的问题，以下是我对单亲儿童的心理及教育问题的粗浅看法。

一、单亲儿童的心理问题

1.人性冷漠，冷若冰霜。单亲儿童往往在非常不和谐的家庭氛围中成长。冷冷的冰雨在他们心里胡乱的拍打，他们听到的，看到的都是你争我斗，你死我活的残酷现实。他们心里装的都是黑沉沉的烟雾，都是狂风暴雨，没有和煦的春风，没有温暖的阳光。因此这部分孩子到了学校里总让人觉得他们冷若冰霜，他们的脸上看不到灿烂的笑容。

2.思想消极，性格自闭。单亲儿童往往对生活、对学习、对整个世界都失去希望，很木然地生活着。对任何事情都没有兴趣，也不愿意跟别人进行交流沟通。总担心别人会取笑自己，他们甚至害怕与别人的眼神相遇。因此，他们总喜欢把自己封闭起来，甚至恨不得找个山洞隐蔽起来。

3.恐惧焦虑，蛮横霸道。对于胆小的单亲孩子，不和谐的家庭会让他们产生严重的恐惧感。父母吵架时他们担心会出大问题，父母不吵架时也担心，怕什么时候又吵起来。这些孩子在学校里甚至听到老师讲话声音大一点都会把他们吓一跳。他们会一辈子生活在恐惧与焦虑之中。对于胆大的孩子，这会让他们养成一种叛逆、霸道的性格，他们不顺从任何人，想用武力去改变自己看不惯的事情，所以这部分孩子在学校里常常惹是生非。

4.缺乏自信，不信他人。单亲儿童从小看到连自己最信任的父母之间都你争我斗，他们还会相信谁？所以这种孩子在学校里没有充分的自信心，遇到一点困难就灰心丧气。对别人也总用怀疑的眼光去打量，他们怀疑同学的真诚帮助是否另有企图，怀疑老师的关怀是在假惺惺地演戏。他们不再相信爱，不再相信人间的真善美，甚至不再相信自己。

二、单亲儿童的教育问题

1.正确看待单亲儿童的成长

国外的心理学家早就发现，单亲儿童有容易出问题的一面，但是，也有容易成才的另一面。据统计，22%的问题少年出自单亲家庭；35%的诺贝尔奖获得者也出自单亲家庭；54%的美国总统和英国首相出自单亲家庭，林肯、丘吉尔、克林顿等均出自单亲家庭。事实说明，虽然单亲家庭的孩子容易产生问题少年，但是单亲家庭的孩子更容易成才却是不争的事实。

2.父母要调整好自己的心态

不管是由于离婚或是其它原因造成的单亲，作为孩子的监护人都应该坦然地去面对，保持积极乐观的心态。单身母亲或父亲应该比一般人更加坚定，更加乐观。父母是孩子的榜样，更应该以身作则，用自己乐观的心态带动孩子，影响孩子。实事证明，只要父亲或母亲，具有积极、乐观的心态和科学的教育方式，单亲家庭的孩子，同样可以健康成长。

3.父母要注重孩子健康人格的教育

孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡。他们常常感到孤独、忧虑、失望，往往情绪低沉，心情浮躁，性格孤僻。这种心态如不及时矫正，久而久之，就会使孩子性格扭曲，心理变态，严重影响其情感、意志和品德的发展。另外，有的父母，在丧偶或离异之后，往往会溺爱孩子，对孩子百依百顺，不让孩子受一点委屈。其结果常常导致孩子处处以我为中心，变成自私、专横和任性的“小霸王”，缺乏同情心和责任感，这对他们健康人格的培养极为不利。

4.父母要培养孩子的社会交往能力

单亲父母不要限制孩子自由的活动，要尽量给孩子创造参与社会交往的机会，鼓励孩子积极参加集体活动，通过多交朋友，多参加社会活动从而培养孩子健康、开朗乐观的性格。让孩子在交际中学会自尊、自强、自爱、自励。

5.教师要给予单亲儿童特别的关爱

多一点情感投入，熨平他们的心灵创伤。单亲家庭的孩子正需要父母双亲慈爱的时候，他们的父母离异了，这给孩子的心灵上留下了深深的创伤和阴影。对这些特殊家庭的孩子，教师要在情感上给予更多的投入，要主动接近他们，把浓浓之情化为亲切的话语，传送到孩子的心上。要认真倾听他们的诉说，在双向交流中实现感情的沟通，在沟通中达到理解，成为这些特殊家庭幼儿的知心朋友。

（责任编辑 刘 馨）