辽宁省运动训练专业学生党员先进性和模范作用研究

2015-10-29杨旭

当代体育科技 2015年30期

杨旭

(沈阳体育学院辽宁沈阳 110102)

2006年教育部部长周济签发部长令,公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,《规定》要求,高等学校总体上要按师生比不低于l∶200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。通过各省市的具体落实,各高校辅导员师生比基本维持在这一比例。由于学生人数众多,辅导员对学生的教育、管理质量问题以及辅导员自身的压力问题逐渐凸显出来。如何提高辅导员的教育质量,减轻辅导员事务工作的压力,关键在于建设好学生党员队伍。本文从心理契约理论角度对辽宁省运动训练专业学生党员先进性和模范作用进行研究,以帮助学校充分发挥学生党员队伍的先进性、带头作用。

1 辽宁省高校学生党员先进性模范性作用发挥的现状

通过调查,学生们认为身边的党员的先进性模范作用的发挥要好于普通同学,但是,极个别的党员存在一些问题,其先进性模范作用的发挥并不理想。绝大多数党员的先进性和模范作用能够发挥出来,具体体现在思想上先进、学业上突出,分别有133、118人次选择了这两个选项,而选择服务意识强、综合能力较强这两个选项的人次分别是65、49。究其原因,学生党员的发展中,学业是重要的标准之一,入党有着学业方面的要求,难免学生会有这样的理解,另外,由于党员发展中要求积极分子和党员要进行党团知识的学习,思想上的要求确实比普通同学要高,因此，选择这一选项的学生人数多也是情理之中。而选择服务意识强、综合能力较强这两个选项的人次较少,因为学生党员先进性模范性作用的发挥更多体现在各类工作和活动当中,这些工作和和活动的开展一方面学生并不太理解；另一方面工作和活动的内容对于不了解工作、活动开展的普通同学来说教育预期的符合度并不大,这就造成了一定的错觉,使学生忽略了学生党员在工作和活动中所发挥的积极并且重要的作用。这个问题也是值得基层党组织应该认真反思的问题,工作的进行和活动的开展,要使学生深刻理解它们的教育意义和党组织为此所付出的大量的艰辛和汗水,不是应得应分,而是值得珍惜。有117人次认为党员在发挥先进性和模范作用时工作的态度不佳是最大的问题,思想觉悟不够高、服务意识不够强、以自我为中心缺乏奉献精神、文化素质教育不足、组织相应制度不完善、组织重视程度、实现途径太少这七个选项则分别有14、35、24、17、23、32、12人次选择。差距如此明显,也不难发现其中的问题所在。

总的来看,目前辽宁省高校运动训练专业学生党员先进性模范作用的发挥情况良好,但是也存在如学生党员的工作方式方法生硬,学生党员先进性模范作用发挥的不够突出和明显,普通学生对学生党员的表现存在误解等等问题。

2 党组织责任对辽宁省高校学生党员先进性模范性作用发挥的影响

通过发放专家问卷,该课题从提供较好的工作条件,提供较好的工作环境,党组织对党员尊重,党组织与党员的交流,党组织听取党员的意见和建议,党组织活动丰富,党员参与党组织的决策,党组织对党员的奖励和表彰,党员党内权力的发挥这9个方面来对党组织的责任进行调查。

通过图1可以看出,被调查的学生党员认为党组织与党员的沟通对党员先进性和模范作用发挥的影响最为重要,其次是党组织听取党员的意见和建议、党组织对党员的尊重、提供好的工作条件、党员党内权利的发挥,党组织对党员的奖励和表彰对党员心理契约的影响较小,提供好的工作环境则影响最小,这样的结果表明目前党组织对党员工作环境和对党员的表彰方面做得比较好,被调查的学生党员对目前的状况表示满足,但是也反映出一些问题,如党组织与党员的沟通交流不能满足党员的需求,党组织听取党员听取和建议的情况较党员的心理要求还有差距,党组织为党员提供的工作条件还不能得到党员的满意,党组织对党员的尊重没有使党员得到心理上的满足,党员党内权利的发挥还比较少等等问题。这就说明党组织虽然对党员有一定的物质、政策倾斜,但也需要多关心党员们的心理状态,特别是加强党组织与党员的互动和交流,增加党组织对党员的关心,体现出组织的关怀和温暖。

3 党员责任对辽宁省高校学生党员先进性模范性作用发挥的影响

心理契约是一种双向的契约,包括了组织对个人需求、意愿、心理体验的满足,也包括个人对组织承诺的履行和忠诚。对党员责任的考察从党员遵守党章,党员对信仰坚定,党员自觉树立良好形象,党员对工作恪尽职守,党员对党组织交代的工作没有抵触情绪,党员在组织活动外日常工作表现,党员与党组织之间的情感关系,党员提出合理化建议,党员能不断提高自己的业务水平9个方面进行调查。

通过对学生党员的调查(图2),不难看出党员责任对党员先进性和模范作用的影响集中在党员遵守党章、党员自觉树立党员形象和党员能不断提高自己的业务水平三个方面,这三个方面确实是党员最应该做到的,而且也是能够切切实实可以进行标准化的选项。在其他方面,由于缺乏权威和明确的规定,党组织对党员的管理刚性较强,柔性不足,这也与党组织责任部分的调查结果不谋而合。但是,值得注意的是,党员对信仰的坚定确实存在一些问题,通过访谈的方式对一些党员的情况进行了了解,发现并不是对党的信仰不够坚定,而是学生党员们认为在党员发展过程中,通过党内的系统培训和教育,党员对自己的入党动机都进行了反复的思考和斗争,在不断的学习中,入党动机已经端正,对党的信仰已经逐渐树立起来。而对信仰的坚定,更应该通过一些具体的要求和工作来检验,并不是口头上的宣誓和应城,因此，认为该选项具有非常重要影响相对较弱。从打分较低的方向来看,党员们认为党员对党章的遵守和党员对信仰的坚定这两项是非常重要(5分)、重要的(4分),认为一般的比例在各个选项中最低,这也证明并不是党员对信仰的坚定对党员先进性模范作用的发挥的影响不大,而是相对而言,党员的信仰比较坚定,更多运动训练专业的学生党员非常务实,认为遵守党内刚性的要求比宣誓和表态更加能够影响党员先进性模范作用的发挥。