感恩从孩子抓起

付跃美

感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对于青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

我这一学年教的是学前班。一天，班上的一位家长跟我聊天，她说：“老师，你知道我女儿有多自私吗，昨天中午我妈在我家吃午饭，我烤了一只鸡，放在我妈面前，她老人家难得来一次，我想要她多吃一点，我女儿见了马上就不高兴还用眼睛瞪我，这小孩子真没良心，好玩的、好吃的就是她一个人的。”

我听后心里一愣，古人云：“人之初，性本善。”孩子生下来天真无瑕，就像一张白纸，是后天的生活环境、家庭教育、学校教育、社会教育及自身修养才造就成了形形色色的人。当时我是这样对那位家长说的：“这不能全怪孩子，这与你平时的教育也有很大的关系，日常生活中你一定是以她为中心，围着她转，把她捧在手心里，外婆来了，平时给她的待遇一下子给了外婆，她心里自然不平衡了。”家长听后连忙说：“是的，平时我们有好吃的都是给她的。”

事后我开始反省，中国从远古时代开始就有崇尚礼仪;有滴水之恩当涌泉相报;有百善孝為先学会感恩也要从娃娃抓起，就拿我班上这女孩来说：假如她早接受了感恩教育，知道父母的教育之恩，外婆对母亲的养育之恩，我们都要无私的回报。她一定会帮着妈妈主动热情地招待外婆，主动把自己的好吃的给外婆吃，会主动把妈妈烤好的鸡夹给外婆吃。

今后我在教学中也要吸取这件事的教训。提早对孩子进行感恩教育，不光是感恩父母，还要把感恩教育扩展到对帮助过自己的人，扩展到对社会需要帮助的人。扩展到对国家，感谢国家对自己的培养教育。让我们的小太阳成长为一个德、智、体、美、劳全面发展的国家栋梁。

参考文献：

张锐.感恩教育途径初探[J].天津教育，2006（12）.

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