不同层次护生对老年护理的态度及就业意向比较分析

张晨琛，刘桂萍，闫 波

（郑州大学护理学院，河南 郑州 450052）

不同层次护生对老年护理的态度及就业意向比较分析

张晨琛，刘桂萍，闫 波

（郑州大学护理学院，河南 郑州 450052）

目的了解不同层次护生对老年护理的态度及就业意向，为不同层次老年护理教育提供依据。方法 自编问卷，采用方便抽样法对我院本科、大专和中专3个层次护生进行问卷调查。结果 不同层次护生愿意从事老年护理工作的比例有显著性差异（χ2=7.821，P=0.020），对老年护理的态度整体有待改善，从事老年护理工作最先考虑的因素为薪酬待遇，且最先考虑因素有显著性差异（P=0.000）。结论 护生对老年护理整体认知不足，从业意愿不高。学校应增加老年护理实践，适当开展职业教育，以培养护生正确的择业观。

护生；老年护理；就业意向

一个专业的产生和发展是由社会需求决定的。面对我国人口老龄化现状，2013年9月9日国务院印发了《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》，要求积极推进医疗卫生与养老服务相结合，增设养老服务相关专业和课程，积极培养老年医学、护理人才。目前众多研究表明，我国老年护理人才缺乏，护理机构不足，专科教育滞后。高等医学院校的护生是未来的护理人才，其对老年护理的态度及就业意愿对老年护理事业的发展具有明显影响。为此，本文以问卷调查形式了解不同层次护生对老年护理的态度及就业意向，以期为今后不同层次老年护理教育及护生就业提供依据。

1 对象与方法

1.1 对象

采用方便抽样法，以我院本科、大专和中专3个层次护生为调查对象。纳入标准：全日制在校护生，理解能力正常，了解调查目的，自愿参与调查。采用当场发放问卷当场回收方式，共发放问卷300份，回收有效问卷298份，有效率为99.33%。其中男生15名，女生283名；年龄13～23岁，平均（18.68±2.23）岁；生源地为农村的有193名，非农村生源有105名；接受调查前均未学习过老年护理学课程。

1.2 方法

1.2.1 研究工具 问卷组成：（1）一般资料部分，包括年龄、性别、学历和生源地；（2）以教育部高校学生司“大学生就业观念和求职意向调查问卷”为基础，结合老年护理现状，自行设计问卷。问卷共33个条目，分为态度及就业意向两部分，其中态度部分17个条目，采用Liker 5级计分法，正向题从“完全不符合”到“完全符合”依次赋予1分、2分、3分、4分、5分，反向题反之。

1.2.2 统计学方法 用SPSS 19.0软件对原始数据进行整理统计。采用描述性分析、χ2检验，P＜0.05视为有显著性差异。

2 结果

2.1 护生对老年护理的态度

态度部分包括护生对老年护理的认知、对老年护理对象的行为态度两方面，得分越高说明其对老年护理了解越多，态度也相对越积极（见表1、2）。

表1 不同层次护生对老年护理的态度比较（±s，分）

表1 不同层次护生对老年护理的态度比较（±s，分）

护生本科大专中专n 平均年龄（岁） 总均分 P值χ2值100 98 100 20.86±1.09 19.02±0.97 16.17±1.29 53.77±4.40 54.76±4.97 54.97±5.94 76.926 0.049

表2 不同层次护生老年护理态度各条目得分（±s，分）

表2 不同层次护生老年护理态度各条目得分（±s，分）

条目 本科生认知大专生 P值中专生 χ2值行为态度人口老龄化老年护理前景老年护理专业性与老年人的接触对老年人的关心理解2.33±0.53 1.94±0.68 11.01±1.63 5.77±1.90 29.52±2.74 2.53±0.61 2.22±0.67 10.78±2.01 5.53±1.82 29.79±2.80 2.37±0.79 2.42±0.62 11.17±2.27 6.25±1.97 29.90±3.12 24.720 26.102 34.880 28.883 37.127 0.000 0.000 0.040 0.150 0.417

2.2 就业意向及影响因素

2.2.1 护生从事老年护理工作的意向（见表3）

表3 不同层次护生从事老年护理工作的意向比较（n）

2.2.2 影响护生从事老年护理工作的因素（见表4）

表4 影响不同层次护生从事老年护理工作的因素（n=298）

2.3 对老年护理工作的期望月薪

不同层次护生对老年护理工作的期望月薪无显著性差异（P＞0.05），1000～2000元28名（9.40%），2001～3000元3名（1.01%），3001～4000元81名（27.18%），4001～5000元90名（30.20%），5000元以上96名（32.21%）。

2.4 获取老年护理相关知识的途径

不同层次护生获取老年护理相关知识的途径无显著性差异（P＞0.05），其中通过网络、电视等媒体（60.40%）和与老年人交流（54.00%）这两种途径所占的比例最高。

3 讨论

3.1 老年护理面临严峻挑战

当前，老年护理面临着严峻的挑战。《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》指出我国已经进入人口老龄化快速发展阶段，2012年底我国60周岁以上老年人口已达1.94亿，2020年将达到2.43亿，2025年将突破3亿。人口老龄化带给我们最大的难题是日益增多的老年人口的抚养和照护问题［1］。伴随人口老龄化进程，疾病、残疾、生活不能自理老人的比重日益增加，老年人长期照护需求增长。为此，我们只有积极应对人口老龄化，建立健全社会养老服务体系，才能让老年人安享晚年。

3.2 不同层次护生对老年护理态度的比较

表1显示护生对老年护理的态度整体有待改善，不同层次护生对老年护理的态度有显著性差异，本科、大专、中专的均分与整体波动依次增加，这或许与从事老年护理的意愿有关，从事意愿越高的护生群体得分越高。护生对老年护理专业性认知优于对人口老龄化、老年护理前景的认知，这说明护生基本认可此行业的专业性，但缺乏对此行业发展的动态了解与把握。在与老年人的接触和关心理解方面，不同层次护生态度无显著性差异。吴丽荣［2］和单伟颖等［3］的研究提示老年护理相关知识教育、与老年人的接触在培养护生正确认识老龄化、认识老年人特点以及形成对老年人的正向态度中有重要作用。这提示护生与老年人接触越多，对人口老龄化了解越深，其对从事老年护理工作越有兴趣，越有可能改善对老年护理的态度。因此，要适当增加护生与老年人接触的机会，加深其对人口老龄化的了解，改善对老年护理的态度，进而达到提高护生老年护理就业意向的目的。

3.3 不同层次护生从事老年护理的意愿

本研究结果表明，被调查的298名护生中，207名（69.46%）愿意从事老年护理工作，但愿意毕业后直接从事的只占2.35%。初步说明目前大部分护生对毕业后直接从事老年护理工作持否定态度，这与学校、社会的宣传不足有关［4］。愿意从事老年护理工作的本科生少于大专生和中专生，这或许与不少本科生认为从事老年护理工作待遇低、工作量大、与老年人有代沟难以沟通有关。因为文化程度越高，职业发展目标追求越高，而多数本科护生认为老年护理工作简单平凡，无挑战性，认为从事老年护理工作有些“大材小用”［5］。有225名（75.50%）护生认为先到医院锻炼，等有能力再从事比较合适；也有21名（7.05%）护生认为待行业发展完善后再从事。这也许是因为他们认为老年护理不同于医院护理，老年护理要求知识面广、专业能力高、工作责任心强［6］，需要有丰富的临床知识与一定的护理经验才能胜任。

3.4 影响护生从事老年护理工作的因素

本次调查中，护生从事老年护理工作最先考虑的因素为薪酬待遇，其余依次为发展机会、工作环境、专业对口、为社会做贡献、社会地位。不同层次护生从事老年护理工作最先考虑的因素有显著性差异（P=0.000），其中本科生、大专生最先考虑的因素是薪酬待遇，不同于中专生的为社会做贡献，这可能与中专生年龄较小，较少关注与老龄化相关的社会问题以及尊老传统思想的影响有关；也可能是来自农村的本科生、大专生多于中专生，家庭经济困难，就业时既要考虑家里的经济负担，还要考虑将来赡养父母问题［7］。而目前老年护理行业收入偏低［8］，与医院其他工作相差甚远。这与王婧等［9］的调查经济状况间接限制了老年护理人力资源的开发相一致。护生对老年护理工作的薪酬期望远高于目前老年护理行业的平均水平，说明护生对此行业薪酬了解不够，也说明老年护理行业薪酬远低于护生的期望薪酬，从而影响了护生从事此行业的积极性。

4 结论

通过调查在校护生对老年护理的态度及就业意向，发现多数护生对老年护理就业意向不高，对老年护理认知不够，态度有待改善，不同层次护生老年护理就业意向存在差异。为此，学校应加强职业教育，培养护生正确的就业观，改革老年护理教学，提高教师执教能力，加强老年护理实践教学，强化护生老年护理知识，改善护生对老年护理的态度，培养更多合格的老年护理人员，促进我国老年护理事业发展。

［1］李婧.山东省老年护理专业现状调查分析及对策［J］.医学与哲学，2012，33 （1A）：33-34.

［2］吴丽荣.护生对老年人态度及其有关知识调查分析［J］.中国老年学杂志，2011，31（5）：848-850.

［3］单伟颖，李青，张树峰，等.大学生及护理人员对老年人家庭护理的认知与态度比较［J］.中国实用护理杂志，2010，26（8）：67-70.

［4］戚丽.护生对老年护理职业态度认知情况调查分析［J］.护理研究，2010，24 （8）：2096-2097.

［5］李春梅.影响护理毕业生选择老年病科工作因素的调查［J］.中华临床医学杂志，2008，9（8）：107-110.

［6］陈四清，王海荣.老年护理专业定位与课程设置的研究与实践［J］.中国老年学杂志，2013，33（1）：225-226.

［7］张彩虹，何国平，王秀华.3所院校护理专业本科生从事社区护理工作的意愿及影响因素［J］.中华护理杂志，2008，43（8）：757-760.

［8］陈雪萍，许虹，王先益.养老机构老年护理管理现状及建议［J］.中华护理杂志，2010，45（5）：454-456.

［9］王婧，何国平.我国老年护理人力资源面临的问题与对策［J］.护理学杂志，2010，25（23）：82-84.

G526.5

A

1671-1246（2015）11-0102-03

注：本文系2013年度郑州大学国家大学生创新实验基金资助项目（2013sjxm027）