高中数学教学中培养创新思维的若干建议

朱林刚

摘 要：随着教育改革的深化，高中数学作为一门基础性学科，在教学过程中需要充分注重对学生的创新思维和创新能力的培养，以促进学生计算能力、思维逻辑能力等各种能力的发展，提高学生的综合能力。主要针对高中数学的教学，对学生创新思维的培养策略进行了探讨和研究，并提出相应的建议。

关键词：高中数学；创新思维；培养

随着社会的发展，创新能力的培养受到越来越多人的重视。创新型人才受到广大企业的欢迎，这就对我国当前的教育提出了新的要求，教师需要在教学过程中采用合理的教学方法和手段來实施创新型教学，不断培养学生的创新思维。高中数学作为基础课程之一，培养学生创新思维是教学的重点。

一、充分利用信息技术进行教学

在教学过程中充分利用信息技术使教学手段更加多样化，将课堂教学内容与信息技术进行有机结合，将枯燥乏味的公式理论转化为生动形象的图片视频等，不仅可以使学生轻松地理解教学内容，还可以提高学生学习和思考的积极性，从而使其创新思维得到提高。

二、开展各种各样的创新思维教学活动

教师在教学过程中要改变传统的观念，根据学生的需求，结合教学内容开展多种教学活动来鼓励学生积极参与课堂教学，主动提出自己的想法，进行相互间的心得交流，为创新思维的培养奠定基础。教师也需要积极参加相关的培训和交流，结合实际来确定教学方法。

三、改变传统的教学思路

在高中数学教学过程中，教师只注重对教材内容进行讲解，生硬地将课本知识灌输给学生，从而忽视了探究性学习的重要性，抑制了学生的学习积极性，难以进行学生创新能力的培养。

随着教育的深入改革，对创新思维的培养提出了新要求，但在落实方面仍存在严重问题。由于应试教育，在教学过程中仍采用传统的“灌输式”方法，关注学生对知识的掌握和理解而忽视对学生创新思维的培养。为满足社会发展的需要，应采取科学有效的方法来落实高中数学教学中创新思维的培养。

参考文献：

[1]游淑梅.例谈高中数学教学创新思维的培养[J].大观周刊，2012（35）：189.

[2]薛银霞.浅议高中数学教学中创新思维的培养[J].高考，2014（11）：17.

[3]武笎.高中数学教学中如何培养学生的创新思维[J].课程教育研究，2014（11）：148-149.

编辑 孙玲娟