新媒体时代下辅导员开展就业工作方法浅谈

丁颢 张维佳

摘    要： 伴随新媒体时代的到来，高校辅导员就业工作面临挑战与机遇。辅导员要紧跟时代，拓宽就业工作渠道，通过QQ群、微信群等多媒体途径开展就业工作。

关键词： 新媒体时代    辅导员    就业工作    开展方法

一、辅导员就业工作在新媒体环境下的机遇与挑战

身处信息爆炸时代，新媒体使辅导员的工作更加方便高效。辅导员可以使用qq、微信、博客、微博、红色网站、电子书等平台向学生传递实时信息，学生可以查看就业网站、用人单位发布的信息、手机软件等随时关注就业信息，提高就业信息传达的效率。时代的变革烙印在新时代的学生身上，如今，学生获取信息的渠道愈加多样，他们早已不受制于单一的信息来源。信息的交流扫清了众多障碍，逐步开放，愈渐瞬时。掌握了信息，就掌握了主动权。新媒体无疑为辅导员的就业工作、学生获取信息带来了极大便利。学生有很强的主动学习和应用能力，对新事物的接受能力也很强。新媒体不仅指技术革新，也意味着社会影响的变革。新媒体一经被学生群掌握，会迅速发挥其功能。学生的思想观念、价值取向也深受新媒体影响。每一代学生身上都有其相应时代的特征。在信息化时代的今天，学生不需要再依赖单一的信息来源，获取信息的渠道更加宽泛，信息交流也越来越开放、瞬时，越来越无障碍。掌握了信息，就掌握了主动权。新媒体无疑给辅导员的就业工作、学生主动获取信息带来了极大便利。与此同时，学生可以通过新媒体进行就业知识和技巧的学习，为未来就业奠定良好基础。

同时，辅导员的就业工作在新媒体环境下也遭遇严峻挑战。辅导员的工作、学生的学习受益于新媒体，但是新媒体广为开放的同时也导致信息的鱼龙混杂。不同的意识形态和政治文化力量纷纷力争新媒体的高地，力求受众。而处于人生观、价值观与世界观还未形成阶段的大学生，尚不丰富的阅历决定了他们在面对纷繁复杂的各类信息时，很难正确分辨筛选，对辅导员开展就业工作提出严峻挑战。各类招聘信息来源广泛和不确定，让大学生迷惑，在分辨真伪时容易失去冷静，使不少学生遭遇虚假信息时上当受骗。面对这种情况，辅导员一方面要尽量向大学生提供有效用人信息，另一方面要教育引导大学生自主辩证地对待各类信息，为学生的就业保驾护航。

二、辅导员就业工作在新媒体环境下的分析

面对新媒体时代，辅导员要勇于面对冲击和挑战，同时把握好机遇和资源，充分利用新媒体的各种资源有效开展就业工作。

首先，充分利用网络资源，开展就业工作。一些高校倡导建立“红色网站”，抢占网络思想政治教育阵地。辅导员开展就业工作也需要充分利用网络资源，创建红色网站，发布学生感兴趣的、同时富有教育意义的内容，集趣味性、教育性于一体，使辅导员的工作更加贴近学生、贴近生活、贴近实际。同时，辅导员可以采用QQ群、博客、微博、人人网等沟通方式，一方面贴近学生的日常沟通手段，拉近与学生的距离，易于引起情感的共鸣;另一方面可以快速高效地进行信息沟通，使得就业工作从“点对面”发展到“点对点”。

其次，有效使用手机功能，开展就业工作。随着智能手机的普及，各种APP的广泛开发，手机已经不再局限于打电话、发短信的功能了。辅导员应该紧跟新技术、新媒体的发展，创建微信群与公众微信号等。将最新的就业信息、应聘技巧与简历制作等内容发布给学生。这样，零碎化的信息可以让学生更有兴趣阅读，每天只花一点点时间就能掌握关键信息，避免传统的长时间的座谈会、年级大会等形式，让学生产生厌烦的情绪。当然，充分使用新媒体技术，并不是抛弃传统的教育模式和工作模式，而是与时俱进地将传统方式和现代手段有机结合，更有效地开展大学生思想政治教育和就业工作。拉近与学生的距离，增进情感的联络，更高效地开展工作。

第三，创建多种交流渠道，开展就业工作。由于网络资源和手机应用主要是一些短小的、零碎的信息，获得信息的学生很可能不能掌握事情的来龙去脉。为了弥补这种缺陷，辅导员可以通过筹办电子书、就业信息电子报等方式方法，将重要及需要充分解释的信息提炼出来，让学生更及时地了解本学校、本院系、本专业的重要新闻，同时让学生更深刻地理解国内外政治时局及社会热点等，培养学生的公民意识，提高学生的社会责任感和义务感。最终，体现就业时的高素质与高能力。

最后，利用其他新媒体方式，开展就业工作。辅导员除了应采用网络资源、手机自媒体、电子书等学生随手可见的方式，还要能够利用其他新媒体方式。辅导员对大学生的思想政治教育工作和就业工作体现在方方面面，除了上述显性教育，也要能够有效开展隐性教育。比如：充分利用学生寝室楼宇中的广告播放器、校园内的LED屏、教室内的多媒体等。通过这些途径，为学生发布就业信息与就业技巧等，让学生在不知不觉中被渗透相关信息。

辅导员是大学生思想政治教育工作的主要力量，是大学生就业工作的重要推进者。新媒体时代为辅导员的工作既带来了机遇又带来了挑战。辅导员要能够综合运用网络媒体、手机、电子书及其他各种渠道有效开展就业工作。只有这样，才能为学生的就业工作打下坚实基础。

通讯作者：张维佳