APP下载

函数中比较大小问题

2015-09-10张艳

考试周刊 2015年9期
关键词:类题作差引例

张艳

函数中有一类常见的题型——比较大小,下面结合2014年江苏高考数学第19题总结这类题的常见解法,探究这类题的解题规律.

引例:(2014年江苏第19题)已知函数f(x)=e■+e■,其中e是自然对数的底数.

(1)证明:f(x)是R上的偶函数;

(2)若关于x的不等式mf(x)≤e■+m-1在(0,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围;

(3)已知正数a满足:存在x■∈[1,+∞),使得f(x■)

为了解决这个题,先研究以下几个简单的问题:

例1:(2013江苏第21题)已知:a≥b>0,求证:2a■-b■≥2ab■-a■b.

证明:∵2a■-b■-2ab■+a■b=(2a■-2ab■)+(a■b-b■)=2a(a■-b■)+b(a■-b■)

=(a■-b■)(2a+b)=(a+b)(a-b)(2a+b)

又∵a≥b>0,∴a+b>0,a-b≥0,2a+b≥0

∴(a+b)(a-b)(2a+b)≥0

∴2a■-b■-2ab■+a■b≥0

∴2a■-b■≥2ab■-a■b

总结:本题采用的是作差的方法,作差是比较大小最常见的一种方法,特别是有关多项式大小关系问题常用此法.作差后和0比较大小,所以最好将其分解便于判断符号.对于正数,涉及幂的有时可考虑作商.

例2:(2009年江苏10).已知a=■,函数f(x)=a■,若实数m,n满足f(m)>f(n),则m,n的大小关系为?摇 ?摇.

解:∵a=■∈(0,1),∴函数f(x)=a■在R上递减.

由f(m)>f(n)得m

总结:本题利用函数的单调性,比较大小是函数的单调性重要应用之一,特别是指数函数、对数函数、幂函数中的比较大小问题.

例3:已知a=5log■■,b=5log■■,c=■log■■,则a,b,c的大小关系是?摇 ?摇.

解:∵log■■>log■■=1,且■<3.4

∴log■■

∵log■■1

∴log■■

∴log■■>log■■>log■■

∵y=5■为增函数,∴5log■■>5log■■>5log■■

即5log■■>5log■■>5log■■,故a>c>b.

总结:如果不好直接比较大小,则可以间接比较,中间量便是其中一种重要的方法,常以0,1,-1为中间量.

例4:(1983年全国)已知a,b为实数,并且eb■.

证明:当eb■,只要证blna>alnb,即只要证■>■.

考虑函数y=■(x>0),因为当x>e时,y′=■<0,所以函数y=■在(e,+∞)内是减函数.

因为e■,即得a■>b■.

总结:通过作差,转化为函数的最值问题,也是比较大小的一种重要方法.

有了上面的基础现在再研究2014年高考第19题.

解:(1)、(2)问此处省略

(3)f′(x)=e■-e■,当x>1时f′(x)>0,∴f(x)在(1,+∞)上单调增.

令h(x)=a(-x■+3x),h′(x)=-3ax(x-1)

∵a>0,x>1,∴h′(x)<0,即h(x)在x∈(1,+∞)上单调减.

∵存在x■∈[1,+∞),使得f(x■)

∴f(1)=e+■<2a,即a>■(e+■)

∵ln■=lna■-lne■=(e-1)lna-a+1

设m(a)=(e-1)lna-a+1,则m′(a)=■-1=■,a>■(e+■)

当■(e+■)0,m(a)单调增;

当a>e-1时,m′(a)<0,m(a)单调减.

因此m(a)至多有两个零点,而m(1)=m(e)=0

∴当a>e时,m(a)<0,a■

当■(e+■)e■;

当a=e时,m(a)=0,a■=e■.

函数中比较大小是一种常见题型.本讲通过四道例题一道引例总结了比较大小的四种常见方法:作差、利用函数单调性、中间量、构造函数.

猜你喜欢

类题作差引例
每章一练之“反比例函数”
每章一练之“二次根式”
小明是怎么判断的
高考政治漫画类题的解题思路
定积分概念教学案例和思考
一道高考解析几何选择题的解法探究
一个三角形面积公式s—1/2|x1y2—x2y1|的证明与应用
作差法在求数列通项公式中的功效
动态变化电路中的“作差法”
例谈高中地理试题中四种“异”类题的解法