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边秀环

为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的精神，促进义务教育优质均衡发展，爱辉区委、区政府和爱辉区教育局积极推行学区制改革，2014年年初以“名校+农校”的形式，将幸福中心学校与黑河市实验小学合并，2015年5月第三小学作为第二批成员校加入改革阵营，组建起实验教育集团，实行集团化办学。幸福中心学校更名为实验小学东校区。

原幸福中心学校始建于1958年，下辖十个村级教学点。2006年实行集中办学，是一所位于城区的农村寄宿制学校。多年来，农村学校相对落后的办学管理体制和封闭管理形式大大制约了学校自身的发展，与市区学校的差距也越来越大。近几年，择校浪潮来袭，学校生源不断流失，严重影响了学校的发展。

实行集团化办学之后，三个校区的师资统筹调配，课程共同开发，各自特色发展。这种集团化办学使东校区的农村孩子享受到了优质的教育资源，真正与城市孩子站在同一起跑线上，在很短的时间内学校各方面都发生了翻天覆地的变化。

一、丰富的团队互助资源为教师发展助力

“三人行，必有我师焉”，教师的成长进步离不开名师引领和同伴互助。打通校区界限后，为了提高教师的专业水平，实验教育集团成立了六个年级部和三大科任组，统筹安排本年级或本学科的课程内容、教学进度、学生评价以及教研活动等，级部集中研究和部署各项工作，使教学管理更加科学规范，同时也使教师之间的学习交流更加常态化。

集团教师发展中心每学期都制定教师研修主题，由年级部大教研组长组织学习研讨，同时每个年级还根据教学中的实际问题确定小的研究主题。每个级部同学科十几人在一起研讨交流，大家各抒己见，畅所欲言，这种研修氛围既增强了教师自主学习和合作学习的意识，同时也有助于解决教师教学工作中的困惑。我们东校区的一些年轻教师在研修学习中迅速成长起来。

为了提高课堂教学质量，每学期教研组长都带领大家听团队成员的课，然后团队内部推荐优秀教师参加优质课大赛，由集团教学领导从中选拔优秀课例进行校内展示，再以学科组为单位进行课堂教学集中研讨。此外，每学期学校都派出教师参加各级各类培训活动，并组织外出学习汇报交流会。这些教学活动有效提高了东校区教师的教学能力，促进了教师的专业成长。

二、多彩的课程活动资源为学生发展奠基

孙艳红校长一直秉承先进的教育理念，把促进儿童发展作为学校工作的第一要务。她经常带领教学领导研究课程设置情况，引领学校课程发展。学校在认真开齐开全国家课程和地方课程的基础上，积极调配和补充师资。根据学生年龄特点，在部分年级开设了读书课、国学课、书法课、足球课、形体课、健美操课、文学欣赏课七门校本课程。由于课程同步，东校区学生从中受到了良好的艺术熏陶，兴趣和爱好更加广泛。为了让城乡孩子同步享用优质教育资源，促进各学科教师互相学习、共同进步，学区实行了包括任课领导在内的30名科任教师“走校”教学。“走校”任课教师面对不同校区的学生，采取积极有效的教学策略，因材施教。东校区的学生拥有与城里学生同样的优质师资，感受到新课改带来的活力，学习兴趣不断增强。

学区制改革后，东校区的孩子与城里的孩子一起参加各种大型活动，如学区首届体育狂欢节、金秋体育节、“永远的实验，美好的童年”毕业晚会、“红领巾相约中国梦”社会实践体验营、“社会主义核心价值观进校园”主题队日展演、清明节祭扫、“与圣贤为友、与经典同行”国学经典诵读展示、春季环城赛、“童心飞扬、快乐绽放”集团首届体育狂欢节等等。通过参加多彩的活动，孩子们开阔了视野，增长了见识，提高了能力。

集团成立后，东校区完成了对寝室楼内三个活动室的改造，新增了书法棋类活动室、舞蹈形体教室和综合活动室。学校白天开设特长课，晚上聘请围棋教师为住宿生免费上围棋课。综合活动室在内部设计方面着力营造温馨的氛围，可爱的毛绒玩具、舒服的儿童家庭影院、各种各样的儿童图书、各种棋类小赛场，无不吸引着孩子们的眼球。为了丰富孩子们的住宿生活，学校开发了电影课程，每周为寄宿学生播放一部中外经典电影，然后教师对电影内容作适当的介绍和点评，使学生在感受电影艺术魅力的同时也学到许多课外知识。

丰富的课程设置和多彩的艺术活动使东校区的孩子更加喜欢学校的集体生活，性格也更加开朗，自信心不断增强，与人交往的能力不断提高。

三、多元的教育沟通平台为家校共赢增效

教育改革过程牵动千家万户，教育改革成果受益每个家庭。众所周知，城乡教育不均衡发展是我国基础教育普遍存在的问题，集团化办学从根源上解决了教育不均衡发展的问题，也实现了城乡共享优质教育资源的美好愿景。因此，这次教育改革得到了东校区家长的一致赞许。课程资源的开发、优质师资的注入、多彩活动的开展使家长亲眼目睹了学校办学品质的提升，也提高了他们对教育的关注度。家长们积极参与到学校各项活动中来，主动为学校发展献计献策，家校教育合力明显增强。

实验教育集团在总校长孙艳红的带领下，将紧跟国家教育改革形势，进一步总结经验，不断创新教育教学内容，提高教育教学质量，努力办学生满意的学校，让城乡孩子共享教育精彩！

（责任编辑 赵永玲）