针对敏感事件必须建立对军校学员思想引导的长效机制

王衡 崔金静

【摘 要】本文立足于针对敏感事件对军校学员思想稳定的影响，深入研究和探索了如何在军校内部建立对学员思想引导的长效机制，为新时期军队院校加强内部管控和创新思想政治教育提供了参考。

【关键词】敏感事件    军校学员    思想引导    长效机制

当前，随着我国改革开放进入“深水区”，各种影响国家安全稳定的敏感事件频发。这些事件会随着新闻媒体的爆炸式报道和互联网的即时性传播，迅速传播至军校学员这一特殊群体。而军校学员具有军人与大学生的双重身份，是维护党的领导和国家的安全稳定的军队后备骨干力量，同时也是境内外敌对势力搞和平演变、实行意识形态渗透的重要对象，绝对不能产生思想动摇。面对这一严峻的形势，我们必须科学有效地做好学员面对敏感事件时的思想引导工作，逐步在军校内部建立和完善对学员思想引导的长效机制。

一、信息收集机制

信息收集机制是指在敏感事件发生后，各级部门和思想政治教育者要积极关注报刊、广播、电视、网络等媒体，举行各种会议，与学员开展谈心活动，及时了解和掌握有关敏感事件和学员思想动态的最新进展。收集的信息通过分析判断，去伪存真，最后制作成简报，及时准确地向上级部门反馈敏感事件和学员的思想波动，为上级部门的决策提供依据。

军校内部要建立一个多层次、多渠道、多触角的信息收集网络，保证信息渠道畅通无阻。首先，积极探索网络信息的收集机制，创新收集手段。学校安全部门要注意信息收集，和地方网监部门定期沟通，发现问题后及时传输到学校有关部门。其次，要建立多层次、覆盖整个校园的情报信息网络系统。在军校管理的各个层面广泛发展信息员，培养对他们对敏感事件的敏锐性。再次，要健全不稳定因素排查制度，通过加强基层思想引导工作，使防范重心下移。各基层单位，都应当制定定期的排查制度，在敏感时期集中力量对不安定因素进行排查。

二、影响预警机制

影响预警机制是指在应对敏感事件的具体过程中，要对事态的发展和学员可能出现的思想问题及时做出前瞻性预测，主动出击，将问题解决在萌芽中。

影响预警机制，是在对学员各样思想信息的分析、检测和评估的基础上，对偏离思想政治要求的思想趋势以及偏离的程度所作出的早期预报，以便及时采取措施，使错误的思想消除在萌芽状态中。比如社会上存在的对敏感事件片面的思想认识，错误的舆论和宣传，低落的思想情绪，有害的社会思潮等等，以及它们可能对学员产生的思想冲击。归结于一点，就是针对学员的思想现状及不良发展趋势进行的预警。一旦发生敏感事件，思想引导要及时介入，通过耐心细致的工作，引导每个人从个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系角度认识敏感事件，统一学员的认识。

三、应对处理机制

军校如果要对敏感事件迅速而及时地做出反应，这就需要建立健全一套反应灵敏、快速高效的应对机制。

一要制定完整的工作预案。预案要明确应对学员思想引导的指导思想、组织机构、职能分工、实施步骤，确保敏感事件爆发后，能够按照预案的要求迅速展开工作，避免面临敏感事件时各职能部门缺乏思想准备，指挥不灵，工作无序，各自为政。

二要努力扩大军校思想政治教育队伍，树立大政工观念。应对敏感事件，需要大量的思想政治教育者，仅仅依靠军校的各级干部、教员、党员是不够的，必须积极引导学员思想的进步，使经过教育的广大学员从思想引导的受体转化为思想引导的主体。

三要充分利用宣传的主渠道。学校有关部门要抢在学员群体意见形成前在思想政治教育网站、综合信息网站、校园BBS，对敏感事件进行报道，通过事实情况的“第一时间”报道来实现对舆论发展的导向能力。

四、效果評估机制

效果评估机制是指敏感事件结束后，细致分析思想引导工作以及其他工作应对学员思想波动的全过程，及时总结经验教训，完善应急预案，减少和避免同类敏感事件对学员的冲击。

只有做到认真总结经验，才能把应对敏感事件常规化，也才能够真正提高针对敏感事件做好学员思想引导的能力和效果。要认真反思，找出工作中的薄弱环节，并采取切实的措施加以改进;要认真检讨应急预案是否科学、合理，对存在缺陷的地方加以修改、完善;要以事件为活生生的“教材”，培养学员对敏感事件的防范意识，提高学员应对敏感事件的能力。

例如因涉及国家主权和领土完整问题引发的群体性事件结束后，军校要紧密结合国际国内形势，在全校学员中开展形式政策教育和爱国主义教育，将学员关心时政、爱国的精神引导到搞好学习和工作上来，激发学员实现中国梦、强军梦的热情和斗志。

总之，如果在广大军校内部建立起针对敏感事件对学员思想引导的长效机制，就可以及时有效地消除敏感事件带来的负面影响，化“敏感事件”为“转机”，化“敏感事件”为“契机”，极大地增强思想政治教育的有效性、针对性和稳固性，促进学员思想稳定和校园和谐。

【参考文献】

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