新常态势下构建全程化全方位的思政教育长效机制研究

庄百鹏

（肇庆医学高等专科学校 广东 肇庆 526020）

1.新常态新挑战新机遇

2014 年11 月份，习近平首次提出并系统阐述了“新常态”，这引起了各界的高度关注与热议。 新常态就是区别于以往旧形势、旧环境的，是指社会发展的新阶段、新环境、新变局、新情况、新挑战。 新常态具有长期性，要保持平常心，冷静理性，顺势而为。保持战略定力，既不过速，也不失速。 新常态是新的探索，要积极主动开拓创新。

新常态带来新挑战，新常态蕴育新机遇，新常态给我国经济发展带来巨大机遇， 同时也给大学生思想政治教育带来良好的发展机遇。大学生思想政治教育一直是党和政府高度关注的政治性问题，是社会舆论的热点与焦点，自1977 年恢复高考以来，中国教育历经了38 年的改革与探索，成绩斐然，但问题也层出不穷。新常态下大学生思想政治教育也面临巨大挑战，党和政府高度重视，高校投入巨大，专任教师队伍日益强大，教学资源创新丰富，但教育效果让世人堪忧。 2014 年11 月《辽宁日报》发表了题为《大学老师，请不要这样讲中国》的公开信，2015 年1 月24 日，求是网刊发宁波市委宣传部徐岚的评论《高校宣传思想工作难在哪里？ 》，这两篇文章引起了社会广泛的讨论。 新常态下，世情、国情、党情都发生着急剧的变革与发展，尤其西方各种思潮对大学生的渗透与影响日益加剧。传统的填鸭式的思想政治教育模式，效果越来越不佳，学生厌学、逃课现象不断增加。 大学生是祖国的花朵与栋梁，是未来的建设者与接班人，是中国梦的主要宣传者与践行者，因此，新常态势下创新大学生思想政治教育机制，开创思想政治教育的新模式与新路径，切实有效地加强大学生的思想政治教育的效果，具有重大的现实意义与战略意义。

2.新常态势下构建全程化全方位的思政教育长效机制

2.1 创新丰富科学理论，发挥高校思政教育的主阵地、主渠道作用

大学是开展思想政治教育的主阵地、主渠道、主课堂，是大学生成长成才的摇篮，是大学生形成科学的世界观、人生观和价值观的关键时期。我国进入改革开放的深水区，各种问题矛盾日益凸显，高校教育发展必须认识新常态、适应新常态、落实新常态，高校不仅要加强专业技术的教育与培养，更要高度关注大学生品德素质的培养，培养成为一个具有高尚道德品质与情感，勇于承担社会责任的社会人。[1]

因此，首先，高校建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制；其次，要创新加强教材管理，对西方原版教材的有甄别的使用，绝不能让传播西方价值观念的教材进入我们的课堂、进学生的头脑；再次，高校要加强师德师风建设，决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现，决不允许各种违反宪法和法律的言论在大学课堂蔓延， 决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良情绪传导给学生。[2]因此，高校党委、学生处、校团委、思政部、及全校教职工共同努力，构建大学生思想政治教育的有效联动教育机制。

2.2 深化校企合作，加强大学生职业道德教育

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的基本行为准则，是社会道德的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。 习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”， 要求各级领导干部特别是高级干部必须牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率，自觉做政治上的“明白人”。[3]守纪律讲规矩就是对职业道德的最高要求，大学生未来必然要走向工作岗位，担负起构建伟大中国梦的历史重任，因此，加强大学生职业道德教育，是长远之计。 我校为切实有效的加强医学生职业道德，逐步与肇庆市卫生局、肇庆市第一人民医院、肇庆市中医院、高要市人民医院等见习实习医院构建医学生医德医风实践教育基地，加强医学生职业道德教育、培养高尚的医德医风，探索构建在医学生实习期间一个包括实习医院、学校就业指导办、学生处、辅导员队伍和思政部等众多部门的有效联动教育机制。

2.3 协同法院等法律部门，加强大学生法治教育

党的十八大四中全会通过的 《中共中央关于全面推进依法治国的若干重大问题的决定》， 是继党的十八届三中全会的又一国家战略，我国正在构建社会主义市场经济体制，市场经济的实质是法治经济。 加强大学生进行法治教育，是社会发展的必然趋势，提高大学生的素质，促进大学生的全面发展，法律教育与道德教育应并重，将法治教育放在更加突出的地位，力争法制素质和道德素质的整体和谐。 高校法制教育应帮助大学生明确依法治国的科学含义，引导他们树立法律至上的观念，形成正确的法律观，包括正确的法律价值观、法律平等观和权利义务观。 我校积极探索医学生法治观教育，构建社会、学校、家庭教育三位一体的科学教育新途径。 我校协同肇庆市检察院、肇庆市中级人民法院、肇庆市医学会等有关部门，构建一个有效加强医学生法治观教育的合作机制， 培养医学生知法守法、明理懂法，有效使用法律武器，正确保护自我利益，合理维护患者及家属的合法权益。

2.4 依托党的红色资源，加强大学生爱国主义教育

红色教育资源就是革命传统教育资源，生动记载了我国革命历史进程，再现了革命先辈光辉足迹，体现了中华民族的伟大精神，是一笔珍贵的精神财富。[4]青年大学生是党和国家的接班人，是党的理论、路线、方针、政策的重要宣讲者与践行者。 因此，高校积极利用党的红色资源，构建红色实践教学基地，加强大学生新时期爱国主义教育。我校高度重视加强医学生爱国主义教育，协同肇庆市博物馆（叶挺独立团团部旧址）、肇庆市广宁县上林村革命纪念馆等有关党的红色资源，切实有效加强医学生的革命精神、 爱国主义精神以及党的艰苦朴素、勤俭节约的优良作风教育。从而教育、引导学生养成敏锐的政治辨别力，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，培养成为党和国可靠的建设者与接班人。

2.5 依托廉政教育基地，加强大学生廉洁修身教育

党风廉政建设和反腐倡廉是关系到党和国家生死存亡的大事，是我党在新时期将长期坚持的一项重要工作，反腐倡廉是全社会舆论的热点与焦点。 党的十八大以来，党以壮士断腕的气魄刮起反腐败风暴,尤其是2015 年以来，中共为权力“筑笼”、“立规”的制度反腐也全面提速，“老虎苍蝇一起打、绝不手软”，赢得举国上下的高度赞誉。 大学生是祖国的花朵与栋梁， 是中国特色社会主义的重要实践者与继承者，未来的发展与建设，重任落在80、90 后一代青年肩上，责任重大、任重道远，因此，加强青年大学生的廉政教育，树立“立党为公，执政为民”、“全心全意为人民服务” 的执政理念， 才能在未来职业岗位上以身作则、忠于职守，甘于奉献。 我校为加强医学生廉政教育，构建了肇庆市包公祠廉政教育基地，每学期组织医学生赴基地开展实践教学，有效地加强医学生廉洁修身、秉公守法教育。培养医学生清正廉洁、廉洁奉公、大公无私的“包公精神”。

总之，新常态下，高校要积极的探索与践行，协同创新校企合作、校医合作、校与社会、校与政府家庭深度合作，积极构建全程化、全方位、宽领域的医学生思想政治教育教育长效合作机制。 切实有效地提高大学生思想政治教育教育的实效性，培养为建设中国特色社会主义忠实的践行者与继承者。

［1］人民网:http://theory.people.com.cn/n/2015/0331/c40531-26775796.html．

［2］新华网:http://news.xinhuanet.com/2015-01/16/c_1114027375.htm．

［3］熊来平.红色资源在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值及实现[J]．井冈山大学学报(社会科学版)，2010（5）：26-31.