语文教师队伍建设的实践与思考——以怀远二中为例

安徽省怀远二中 闫汝亮

百年大计，教育为本。教育发展，教师为先。因此，组建一支教育观念新、改革意识强、教学水平高、师表形象好的语文教师队伍，是提高学校办学质量的重要保证。针对我校语文教师队伍建设的现状及存在的问题，本人认为只有以科学发展观为指导，灌输新的教育教学理念，优化师资队伍结构，全面提升师资队伍的整体素质，才能确保学校的教学质量和水平。

一、我校语文教师队伍建设的现状及存在的问题

1.我校语文教师队伍的现状。

近年来，我校认真贯彻有关教育教学方针，在师资队伍建设方面取得了一些成绩，语文学科教师队伍也不断壮大。现在职语文教师共26人，其中中学高级教师9人，一级教师10人，其余7人。以中青年教师为主，老中新结合，骨干力量强大。有的教师已经成为怀远县学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等，但所占比例不多。我们这支语文教师队伍结构较为合理，师资队伍已较稳定。教师的教学手段和教学方法已经有所改进，但面对不断发展的新形势、新任务、新常态，师资队伍建设仍然存在诸多亟待解决的问题。

2.我校语文教师队伍建设存在的问题。

教师的教学方法陈旧，缺少教学新理念，缺少创新意识。大多数语文老师还采用传统的教学模式，因而，课堂沉闷而单调。一个失去了激情和兴趣的语文课堂效果当然不会好，教学质量当然不会高，我想这个问题在其他学校也存在，这也是高考语文成绩上不去的一个原因。

语文教师职业倦怠现象严重。由于教学任务重，发展空间小，条件待遇低，工作压力大，生源素质差，以及当前物欲横流社会因素的影响，不少老师工作缺少激情，缺少活力和主动性，缺少创新意识，长此以往，必将产生职业倦怠的心理。当前浮躁的社会环境里，多数老师工资在两千元左右，不被家庭和社会认可，生活压力大，也就缺少了成就感。过去那些让老师们感到精神上还富有的虚名，如蜡烛、春蚕、人类灵魂工程师等，现在已经很少人提起了。什么时候对教师的重视不再流于口头上、形式上，而真正落实到实际上，切实提高老师的地位，让老师们受到真正的尊重，教师们才能更加尽职尽责地做好自己的工作。而现在，既然教师是蜡烛，就不能要求他们发出像白炽灯一样的光芒。

二、对我校语文教师队伍建设的思考

1.语文教师要转变教学理念，要倡导新的教学模式。

语文教师只有接受新的教育理念，进而构建新的语文课堂模式，我们语文课堂这块阵地才真正能夺回来，才能让我们的语文课堂更精彩，我们的学生才更有兴趣，才更有利于学生的全面发展和个性化的培养，这是每个语文老师应该思考的问题。课程标准要求语文教师认清自己的角色，教师应该成为课堂教学的引领者、指导者，把课堂还给学生，让学生也参与到教学中来，让他们多思考、多质疑、多探究。在课堂上，教师应引导学生主动去思考、去表达、去交流。这样，既有利于培养学生的语文基本能力和素养，也有利于培养他们的合作意识和团队精神。语文这门学科有它的特殊性，更宜采用分组讨论、合作探究等模式，这样的语文课堂是热闹的、精彩的、高效的。语文老师应更有信心地去探究新的教学模式，引导学生去探究新的学习方式，从而使语文课堂一直洋溢着青春的活力和朝气。当然，合作探究、分组讨论也不能只追求表面的热闹，不是放羊式的吵闹，应在教师的指导下有的放矢地合作学习。在新课改的背景下，语文教师必须用新的理念去经营自己的课堂，把课堂还给学生，建立民主平等的师生关系，同时还要创造性地上好每一节课，这样才能点燃学生的激情，从而使语文课堂更精彩。

2.学校和主管部门应主动去提高语文教师的教学积极性。

我校多年来生源差，学生基础薄弱，不少教师缺少激情和干劲，高考成绩当然不会太好。针对这个现状，学校和主管部门应该想方设法去改变。虽然说“名师出高徒”，在老师还不太有名的情况下，徒弟稍微高明一点，是不是结果会更好。中国还有句谚语“巧妇难为无米之炊”，只有我们本校的老师才能切实体会到学生基础多差，教得多么不容易。学校也应多给语文教师创造学习机会，多走出去看看，听听观摩课、优质课，取人之长，补己之短。不能只闭门造车。当然也可以把社会上的名师请进来，增加教师的学习机会，开阔他们的视野。另外，学校也应启动名师、骨干教师以及学科带头人的培养工程。多组织骨干教师参加县市级课题研究及校本教材的开发与建设。这样，可以及时掌握语文学科的前沿知识和发展动态，也可提高教师的教研能力，为教师进一步提高能力与成长提供坚实的理论基础。至于提高教师的工资待遇、改变教学手段和办公条件、渴望得到社会的尊重与认可，更是每个教师的心声。这也是主管部门应该思考的问题。只有学校、主管部门和社会都来关心教师的生存状态，了解他们所需，倾听他们心声，教师的积极性才会更高，我们的教育才会更有希望。

在当前教育改革的新形势下，教师的质量关系到学校的生存，因此，加强学校语文教师队伍建设对培养优质人才、促进学校可持续发展具有十分重要的战略意义。当今社会的竞争归根到底是人才的竞争。学校和主管部门应该重视教师的成长与培养，应给他们搭建一个很好的平台。教师们也应该不断学习新的教学理念，加强自身的师德修养，使自己快速地成长。我想，做一名合格而又幸福的教师是每个教育者的心声。