新闻记者的“专”与“博”

孙霄汉

(哈尔滨日报报业集团 黑龙江 150000)

新闻记者要想做到“专”，就必须要有坚实的新闻理论和业务方面的修养。在思想上和政治上，严格要求自己，要同党中央保持一致，与人民群众同心同德，遵守职业道德、职业准则、社会公德。熟悉党的路线、方针、政策，并一以贯之。熟悉并不是让新闻记者死记硬背它的条文，是要领会其中的精神实质、内涵和精髓，进而用理论来武装新闻记者的头脑，用理论来作为新闻记者报道的指南。同时要抵制一切不良思想的侵蚀，加强政治、思想、道德修养。这是对新闻记者的共同要求。记者是党和人民的“耳目”和“喉舌”，是党的宣传工作者，应该在党的领导下工作。记者的基本宗旨是为人民服务，记者的服务方式是做好“耳目”和“喉舌”。所谓“耳目”，就是了解情况，反映情况；所谓“喉舌”，就是宣传报道党的声音。新闻记者要做好党的“耳目”和“喉舌”，必须付出艰辛的劳动和坚苦的努力。对于一个新闻记者来说，“耳目”和“喉舌”决不是一个低要求，而是一个高要求。做好党的“耳目”和“喉舌”的同时，新闻记者要坚持正确的舆论导向，做到不给党和政府添乱，为党和政府分忧解难。正如范长江在《怎么做新闻记者》中所说的那样，记者应该有一个坚定的政治方向，否则就如同航海的船没有了指南针。

新闻记者要向实际学习，关心国家大事，关注国际形势，了解社会动态，倾力为百姓“鼓”与“呼”。每天不管多忙，都要抽出一定时间学习理论知识。尽管理论知识是枯燥的、抽象的，但只要新闻记者刹下心来，坚持学习，必然能够从中找到学习的乐趣。对于党的新闻政策、新闻法规、党和国家领导人在近段时间对于新闻领域的指导性讲话和文件，以及党报党刊上的社论要逐字逐句研读，弄懂吃透。如：省委宣传部编辑下发的《新闻宣传文件资料汇编》、中央领导同志关于新闻宣传工作的重要论述等。新闻记者要把新闻政策、理论和新闻价值有机地结合在一起，不能做一个无理论、盲目的实践者。这种学习是动态的，需要不断推陈出新。

新闻记者的“专”还表现在对所报道领域的专业知识要比别人懂得更多一些，钻研问题更深一些，见解更深邃独到一些，有更多的发言权，用简明、扼要、形象、活泼、富于生命力的新闻语言，使文字更漂亮一些。要拥有较强的语言文字表达能力和逻辑思维能力，成为所报道领域的权威专家，使新闻作品既能赢得普通读者喝彩，又能博得专家青睐。

新闻记者的“博”是指记者要有广博丰富的知识积累。记者的报道面极其广泛，可以说涉及生活的各个领域、各个角落，这就要求记者“三教九流，无所不知，无所不晓”，知识面越广越好。说新闻记者是一个社会活动家一点也不为过。记者接触的人物很杂，涉足的行业很多，要求记者养成良好的学习习惯，拥有丰富的知识结构、开阔的视野，驾驭各种局面的能力。要活到老学到老，学无止境。不断探索，自我完善，自我更新。通过不断积累，使自己成为“杂家”。但杂不等于浅，杂不等于乱。杂，应该是广博的诠释。“横求其博，纵求其渊”，永无止境。

有人说记者是耍笔杆子的，如果仅仅这样去理解记者的工作，去理解新闻写作，都是片面的。新闻记者的采访和写作都不只是简单地用笔在文字的圈子里打转转的事情。不说是上通天文，下晓地理，那也应该是饱读诗书，满腹经纶。拿破仑曾经说过：“记者一支笔，可抵三千毛瑟枪。”新闻记者除了要掌握新闻专业理论知识，对自然科学和社会科学的基本常识也要有所了解，在涉及现代科学技术的报道领域，这个问题就显得更加突出了。采访攻克尖端课题的科学家，你就不能对科学术语一无所知。记者在这些领域真正“钻”进去是不可能的，也是不现实的，因为就是一个行业的专家对别的行业的专业知识也是知之甚少的，甚至是不懂的，但记者应该掌握一些基础性常识性的知识。比如，氢弹和原子弹，都是杀伤力和威力很大的核武器，不同的是氢弹是由于核聚变释放出的能量，原子弹是由于核裂变释放出的能量。氢弹的杀伤力和威力远远大于原子弹。在这里，聚变和裂变的区别新闻记者是应该懂得的。对于计算机也是一样的，新闻记者不一定要学会编辑程序、懂得BASIC语言，但是对于什么是硬件，什么是软件，以及对一些常用软件的简单使用，应该有所了解掌握。

如果新闻记者缺乏常识，往往容易闹出笑话，特别是常识性的笑话，这样会极大地影响记者和新闻机构的声誉。有一篇稿件中说，“美国一名外交官8日晚上在格鲁吉亚返回第比利斯的途中遇刺身亡。”很明显，记者不知道格鲁吉亚在苏联解体后是一个独立的共和国，第比利斯是它的首都。记者没有弄清“格鲁吉亚”和“第比利斯”之间存在着地理上的“面”和“点”的关系。如同“在黑龙江省返回哈尔滨市的途中”的说法一样，讲不通。所以记者面临的学习任务十分艰巨紧迫。