“互联网+”时代学术期刊发展方略——以图书馆学专业期刊《图书馆建设》为例

刘琳琳

（黑龙江省图书馆 黑龙江 哈尔滨 150090）

在我国，“互联网+”一词源于2012年11月易观国际集团董事长兼CEO于扬在“易观第五届移动互联网博览会”的发言。他指出，未来“互联网+””公式是互联网行业的产品和服务，在与多屏全网跨平台用户场景结合产生的一种化学公式。2015年在李克强总理在政府工作报告中提出“互联网+”行动计划，宣告“互联网+”时代正式到来。作为出版业中的小众——学术期刊，如何适应这种新形势，摆脱囿境，走出自己的发展之路，是亟需我们思考的问题。下面笔者以图书馆学专业期刊《图书馆建设》（以下简称《建设》）为例，探讨学术期刊应努力的方向，以期为学术期刊发展提供新思路。

《建设》是由黑龙江省图书馆主办的图书馆学专业学术期刊是图书馆界工作者与研究者学术展示与交流的平台，同时入选《中文社会科学引文索引来源期刊目录》（南京大学）、《中文核心期刊要目总览》（北京大学）和《中国人文社会科学核心期刊要览》（中国社科院）三大国内最权威的评价系统的核心期刊，虽然取得了一些成绩，但仍存在不足。下面笔者仅从保持刊物的固有特质，提高刊物的学术定位，创新刊物的时代属性等提出一些想法。

1 争取新的资金来源

《建设》是学术期刊，是学术研究成果的重要载体。学术期刊不同于面向大众的通俗刊物，由于其读者群比较小，发行量有限，不具备赢利能力，主要追求的是社会效益。在我国建立社会主义市场经济的形势下，学术期刊发展困难，传统的依赖政府财政拨款的办刊方式正在面临改革，学术期刊惟一的出路是在积极争取政府支持的同时，面向社会，积极利用社会资金办刊。根据我国学术期刊的发展现状和实际需要，中国国家社科基金在2011开展了社科类重点学术期刊首批资助（试点）工作。资助经费根据期刊的实际情况确定，一般为每年40万元，实行经费预决算制度，主要用于装帧设计、印制、出版发行、稿酬、审稿费、编辑费、学术会议费等，也可用于期刊交流、期刊宣传、编辑培训和数字化建设等方面。但入选后不得收取版面费。申报期刊必须是由依法设立的期刊出版单位出版的正式刊物，且同时入选《中文社会科学引文索引来源期刊目录》（南京大学）、《中文核心期刊要目总览》（北京大学）和《中国人文社会科学核心期刊要览》（中国社科院）。这是学术期刊发展的一个良好契机，也是为馆里减负的办法之一。《建设》符合条件应申请。

2 强化与业界专家的沟通联系

为了提升《建设》的学术含金量及评价因子，保持及提高学术地位，与业界专家联系不可缺少。《建设》应加大与业界专家的联系。笔者认为分方向由文字编辑与专家沟通、联系，即能加强针对性又能调动文字编辑的积极性。并且在积极与业界顶级专家继续保持良好的沟通与联系的同时，挖掘新专家、新锐作者，以保持《建设》前沿性。此外，在评价系统中专家定性评审也是重要的一项，做好与专家的沟通，让专家充分了解《建设》也是一个非常重要的因素。

3 丰富刊物封面内容

《建设》的封面从2004年至今，已经应用了近10年，以其美观、大方、寓意深远，成为了《建设》的一面旗帜，虽然2008年有过微调，但经过多次研究最后决定依然沿用原有封面，并且进行了精化。《建设》封面以图书馆建筑为主，每期报道一所我国新建的图书馆及其先进的服务，但这个主题已沿用了8年，难免视觉疲惫。《建设》应该扩大视野，将关注点放置于全世界。现今，国外图书馆的发展愈加开放，增加了创新元素，开展了丰富多彩的个性化服务。例如，哥本哈根国立图书馆State Library、荷兰图书馆。同时，《建设》应用封二位置征召与我刊相近的广告，以增加利润。在征召广告方面，《建设》以前相对保守，今后应多与广告代理公司联系，以求得更多的机会。

4 提升刊物内容质量

《建设》在多数权威评价系统收录，这是《图书馆建设》生存与发展之本。但在最新的人大《复印报刊资料》（2011）转载排名中，《建设》仅以9篇的转载数，与《国家图书馆学刊》并列排在第15位，也是最后一名。这是一个危险的信号。《复印报刊资料》具有一定的权威性，是评价系统一项重要的指标。图书馆界评价系统中的评价指标体系由9个评价指标组成：被索量、被摘量、被引量、他引量、影响因子、被摘率、获奖或被重要检索工具收录、基金论文比、Web下载量。其中他引量分为3个层次：期刊他引量，被博士论文引用量以及被会议论文引用量；基金论文比分为两个层次：总基金论文比和省市级以上基金论文比。面对《建设》现状，笔者认为可完善专家匿名审稿制度；适量增加高质量的综述性文章；增大对专家约稿的力度；发掘潜力作者，重点培养，留住其优质文章。

5 优化分工及工作流程

《建设》虽已形成了良好的工作体系，但由于将面临人员更加紧缺的局面，需要对现有工作内容分工及工作流程进一步优化。其应将人员分为两组，制定奖惩制定，负责划分到人，争取将失误率降至最低。现在每期稿件均由文字编辑共同完成，总编辑进行一次重新编辑，使稿件质量及专业性有了一定的保证。然后，分为两组后，一期稿件均由本期的两个人负责，并互相校对，由每篇稿件将写出相应的文字编辑的名字，使其更具有荣誉感和责任感，更加认真。

“互联网+”时代，学术期刊的发展虽受资金、人员、国家政策等因素的限制，这就需要我们摆脱固有思路的限制，在创新2.0推动下，利用互联网新技术，办出自己的特色，成为知识社会中的重要智能化学术支撑。■