中国圆号理论研究的进步与发展

刁书滨

摘要：圆号作为一种西洋乐器又被称作“法国号”。早在古希腊和古罗马时代为了应用于战争人类就发明了用动物的空角制成的号角，因其传播距离比直接用人声传播要远得多，普遍把他当作狩猎时传达信息的工具，所以现在仍有不少国家把圆号称为“森林的号角”。本文就圆号自传入中国后在本土建立的圆号理论进行分析和研究，指出中国圆号理论研究的取得、突破以及未来发展方向，对今后我国圆号理论研究工作提出了相关见解和建议。

关键词：中国圆号理论 研究 进步与发展

新中国建立初期，我国的圆号理论研究是薄弱环节，只有少量的乐评在刊登在一些报刊之上。直到1976年，《乐器》刊登了《铜管乐器》一文，该文系统地介绍和评价铜管乐器的制作材质以及发音原理等方面内容，并粗略地介绍了铜管乐器的起源与发展进程，中国的圆号理论研究模糊地开始萌芽。这篇文章也被学术界视为是新中国第一篇关于铜管类乐器的评介性文章，而进入到20世纪80年代后，随着经济的发展与社会的进步，人们逐渐重视起铜管乐器的理论研究，国外学者的一些理论性的研究文章在中文期刊上也开始出现了，而国内一些学者所著有关中国圆号的理论性文章也开始大量的发表，中国的圆号理论研究工作正式开启。

一、中国圆号理论的发展史

朱起东是新中国著名管乐器教育家，早年撰写了《铜管乐器的复音演奏技巧》一文，这篇文章被认作是新中国成立后铜管乐器领域长篇理论研究第一文。凸显出他对管乐器的理论研究十分重视的态度。此外朱起东还发表了理论性文章对管乐器发声和音色较准等方面的内容有所研究，这为我国的铜管乐器理论研究开拓了先河。中国学者与国外演奏家也互访频繁，尤其是在1981年，美国圆号演奏家道格拉斯·希尔教授到中央音乐学院进行了公开讲学，他给当时音乐学院的学生声情并茂地讲解和示范演奏了诸多国外大师的著名圆号作品，在当时产生极大地轰动效应，推动了我国圆号理论研究的发展。

圆号演奏在内容的广度与深度上得以迅速扩展，中国音乐人也是积极创新并做出了突出的贡献，不断有新的圆号音乐创作被探索和重视。这其中的典型代表是李立章先生，李立章工作于西安音乐学院，他对近百年来圆号在中国传播的脉络进行了梳理并做了简要介绍，高度赞扬了诸位老前辈为中国圆号事业做出的突出奉献，推动了中国圆号音乐继往开来的发展。

二十世纪九十年代可以说是圆号理论研究发展的一个转折时期，这一时期的研究逐渐推动了新世纪中国圆号理论走向一个高峰。这一时期的文章很多都是很有高屋建瓴的，为中国圆号理论形成了深厚的底蕴，也推动了我国圆号理论研究工作的进一步发展。在这一时期，国内圆号工作者也开始拓宽圆号理论研究的思路，将中国本土的圆号作品与国外圆号作品进行分析和借鉴，求同存异取长补短，使我国圆号的理论性研究走向了一个崭新的台阶，理论不断向专业性和全面性展开。

21世纪初，圆号理论研究方面工作向前迈进一大步，众多学者从圆号理论研究的各个方向不仅做出了精确分析还进行了深入的思考，高质量的圆号理论研究的文章层出不穷，国内杰出的圆号工作者层出不穷，他们之间通过定时和定期的交流，产生了很多理论思想上的融合和发展，在学术探讨方面更是能够做到与时俱进，对于新元素的产生和发展提供着源源不断的思路。中西方的圆号理论融合也是这一时期大发展和大融合的，这一时期可以说是我国的圆号理论研究性工作取得了长足的发展。

二、中国圆号理论研究进步的方向

中国圆号伦伦研究大发展和大融合的全面兴起时期是在进入新世纪之后，高水平、高质量的圆号演奏作品在这一时期创作的数量是十分巨大的。也正是由于这样的高质量的创作大繁荣使中国的圆号理论研究更进一步发展，是我国的圆号理论研究具有了显著的规模，以创造具有中国圆号特色的理论为目标，对圆号理论进行正确有效地运用。

我国的音乐研究人员在发展完善我国圆号的理论基础工作时，对圆号理论提出新的见解就要坚持实际出发与时代发展相互融合的原则，使圆号理论研究的层次得到更高水平的提升；圆号演奏家们，在演奏作品时不应只是单纯机械的演奏，更应该做到深层次地理解作品，理解圆号作品深藏于其中的圆号理论，才使得作品演奏起来更加生动出彩；作为一个优秀的音乐人一定要坚持学习，尤其是在圆号理论研究上更是应该不断加强学习，注重作品的演奏效果，加强理论研究和演奏实践相结合，不断总结和思考，要有自己的学习演奏的感悟，在学习过程中不断的提高自己的理论研究水平。

三、结语

圆号的理论研究脱离不开科技的进步，尤其是社会的进步对于圆号的理论研究起着不可估量的推动作用，使得圆号被人们广泛的学习认识和掌握。高质量的圆号作品是需要理论支撑的，需要理论的不断发展和创新，圆号的演奏技术也需要做出更多的尝试，双管齐下必将加快我国圆号事业的发展。

参考文献：

[1]秦晋明.新中国圆号理论研究的进步[J].浙江艺术职业学院学报，2008，（04）.

[2]李立章.中国圆号史略[J].交响（西安音乐学院学报），1988，（04）.

[3]韩昌学.圆号的由来及其发展[J].吉林艺术学院学报，1984，（01）.

[4]郭忠宝.浅谈圆号的构造发展与不同时期作品之间的联系[D].上海：上海音乐学院，2011年.