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有效练琴方法二三谈

2015-07-13王樱蒂西安文理学院艺术学院710061

大众文艺 2015年4期
关键词:乐手乐段练琴

王樱蒂 (西安文理学院艺术学院 710061)

有效练琴方法二三谈

王樱蒂 (西安文理学院艺术学院 710061)

凡从事音乐表演专业的人,都会因为练琴而有很多的感概。如何有效的练琴,掌握练琴的科学方法,是音乐表演人才脱颖而出的渠道。本文从三个方面谈论有效性的练琴方法,期待音乐演奏者从中得到启发并获益良多。

音乐表演;练琴;有效性

对于器乐演奏者来说,练琴的过程就是科学用脑的过程。许多器乐演奏者,拿到新的乐曲或练习曲都有一个美好的愿望,幻想着流畅的旋律从手上流淌,以此完成音乐表演心愿。于是就会以急迫的心态,急促的速度开始练琴,结果是欲速则不达。为什么呢?究其原因,快速的练习生疏的新曲目,人的大脑认知和肢体的协和程度低,还达不到心与手的协调运动,手忙脚乱的练琴,看似是肢体在运动,而实际上练不好琴。慢练可使大脑预先开启视觉的思维,其规律是视觉思维在先,肢体的运动在后,就是说当你在看乐谱的时候,视觉扫描若干音乐小节之后,反馈信息再传递给手指,然后手指再不断地加以反复训练,循环往复,熟练乐谱,完成练琴的全过程。但是,有许多练琴者,并没有按照大脑视觉在先的自然法则,俗称眼睛走在手的前面,而是以肢体的手指动作,跑在了脑思维认谱的前面。在眼睛还没有看清乐谱,记忆还没有认准音符真伪的情况下,就急促于上手练习,一首完整的练习曲,被演奏的磕磕巴巴,满手错音不成乐章。原本可以在短时间内很顺溜练下的曲子,结果是一团糟,不仅延宕了时间,还人为的在练习中设下了坎儿,很难纠正的音符或乐段。这些都是因为练琴者,在开始练琴时,操之过急快练所造成的。所以我们在练琴实践中总结出慢练的法则。

一、吆车练琴法——慢练

在练琴的过程中,面对一首生疏的曲目,先不管曲目规定的标准速度,是快还是慢的要求,一律都要采用很慢的速度进行练习,如同吆着牛车,慢慢悠悠。这种慢速度的训练,对于练琴者来说,其好处在于,思维清晰,音位准确,技法到位,不容易练错。有及好的练琴效果。

慢练的过程中,让你能够看准每一个音符,过目不忘每一段音乐,肢体演练时能够认真体会技巧的要领,在触动琴弦的片刻,也会触动练琴者的内心。每一首完整的乐曲,在大脑中都会留下不可磨灭地印象。区别于慢练,而由快练产生的负面问题有很多,慢练可以练到心里,记忆深刻。若想慢练,首先要控制情绪,不要忽略心理状态的调节,心情稳定了,肢体动作的练习也就慢下来了,读谱认谱演奏的过程自然也就清晰可见。关注心理因素,是想慢练而真正能慢练下来的关键。有的乐手天生是急性子,他懂得慢练,但实际上又忽略慢练的效果,感觉是身不由己。因此,强调慢练首先调节心理素质,急性子的乐手,在练琴的过程中,碰到难练的小节或乐段,容易纠结,容易焦躁,严重者会失去练琴的信心,导致乐曲搁浅。用心的去慢练,把音乐的信息传递到肢体,感受技术技巧的娴熟,细心的品味作品的风格,理解表现音乐的特色,进而创造音乐的辉煌。

因此,吆车练琴法—慢练,是在练琴时首先选择乘牛车,而不是乘动车,须以慢的速度,在乐谱中浏览穿行,调动练琴者的眼睛、耳朵、心三者完美的融合,通过视觉、触觉和听觉综合一体的运动,体验练琴所带来的音乐动感效果。这样的练琴目的,不易练错也不容易记错,减去了反复纠错的烦恼,既节约了时间又提高了练琴的效率,在较短的时间内,可以很好地完成一首乐曲。验证了民间流传的“慢练是个法宝”的说法。

二、魔鬼练琴法——多练

从事器乐演奏的人在开音乐会的前期或者参加某项器乐比赛前,都会有一个突击练琴的阶段。这个练琴阶段比平时练琴时间的两倍甚至还要多。练琴者如同着了魔一样,除了吃饭睡觉其他事情一律停止,每天练琴在六小时以上,称为魔鬼练琴法。

此种练琴法对于练琴者自身的素质要求较高,必须具备极强的忍耐精神,是一种长期磨练意志的体现,需有耐苦,耐寂寞,耐枯燥的素质。例如青年小提琴演奏家唐韵,他学琴的过程是个非常艰苦的过程,每天都必须坚持练琴6到8个小时,有时甚至从早上9点练到晚上11点。有一年夏天上海天气酷热到40度,唐韵的练琴热情却没有减弱,在没有空调的室内环境下,他端来一盆盆凉水泼在地上,练一会琴,就在地上躺一会让身体降降温。就是这样的练琴过程,锻炼出唐韵非凡的忍耐力。还有著名青年钢琴演奏家郎朗,钢琴音乐会在世界各国频繁的举办,他每一天的生活,大部分时间就是练习钢琴,六小时以上练琴是必须的,已经把练琴融入了生活方式之中。享誉国际的钢琴王子李云迪,他的老师但昭义是这样评价他的:“练就钢琴的硬功夫需要耐得住性子,不厌其烦的重复练习。李云迪是一个非常刻苦的人,他的成功与他的刻苦密不可分。”

多练即魔鬼似的练琴方式,是成就音乐天才的必然之路,没有一个例外。雍懒不肯多练,练琴时有许多闲事干扰,静不下心来,精神集中不了,坐不住等现象,导致练琴时间不够。这样的练琴状态,是出不了演奏人才的,更不可能成就演奏家。到头来只能是业余兴趣把玩一下而已。

三、睿智练琴法——精炼

精炼一词的基本解释是:除去杂质,提取精华,精美凝练提高物品原始属性,随着精炼成功次数的增加,物品的原始属性会得到不断提高。对于器乐演奏者来说,一般练熟了某一首乐曲之后,都需要有一个再精炼的过程。有资历浅的乐手,乐曲尚未练成熟,就会急于表现,匆匆在公开场合展示,结果适得其反。音乐作品的粗糙,个人演奏技术的不到位,都会使你的音乐大打折扣,此乃很不妥当。没有经过细致精练的曲目,是没有生命的曲目,为什么这样说呢?因为音乐作品同属于艺术品范畴。所有的艺术品都需要精雕细琢才能焕发光彩。对于一首音乐作品,睿智的演奏者,必须精炼以去除音乐作品的杂质,提取练琴的精华。因此,当乐手初期练下某首乐曲时,只是练琴的第一阶段的完成,需要再次进入第二阶段,即精炼阶段,精炼是要找出乐曲的重点部分和难点部分,分别进行反复加顽强的练习,有时为了某一小节的完美,可能会顽强地重复几十次不等,较长的乐段,可能在数天之内还会继续重复精练,对整首音乐作品就像雕琢玉器般细致的磨练。在精炼乐曲的阶段,需要把握整首乐曲的全局,但不是一遍又一遍的从头到尾过乐曲,必须是抓住乐曲的重点乐段攻其。通常人们说细节决定胜败,练琴者说乐段决定精彩,道理就是这样。李云迪在接受CCTVNEWS采访时,道出了精炼乐曲的体会:“音乐和钢琴让我变得非常自信,当我开始练习,就有这样的感觉,我不需要去想任何事物,只需要与键盘、音符、神或者作曲家交流。”李云迪的精炼体会告诉大家,睿智的练琴方法——精炼,是乐手全身心的投入音乐境界的通体感受,越练越精,精湛的演奏技巧,使你演奏的音乐更富有感染力,给人以听视觉感官的享受。这才是精炼乐曲的目的。一首乐曲也只有通过睿智者手上的精炼,才能够真正成为人们喜爱的音乐。

王樱蒂,2007年毕业于中央音乐学院钢琴系师从陈比纲教授,研究生在读。现就职西安文理学院艺术学院钢琴教师助教,研究方向是钢琴演奏与教学。

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