戏文宜曲不宜直

王建军 安雪云 （石家庄市青年评剧团 050000）

戏文宜曲不宜直

王建军 安雪云 （石家庄市青年评剧团 050000）

学写戏首要的是情节设置，在戏文的“曲”字上下功夫，故事不能平铺直叙，有如我们戏曲舞台上的所有程式一样：演员的舞台行动线是圆的，比如演员在舞台上跑圆场，不是直来直去；演员的任何一个形体动作是圆的，如拉云手、托掌、按掌等，最忌讳直；戏曲中演员的唱腔亦然，行腔讲究委婉，唱词讲究含蓄，情节设置更是宜曲忌直。

戏文；曲与直；情节设置

中国戏曲是我们的本土文化，戏文乃戏曲的一剧之本，多年以来受着儒家文化的影响，加之诗、词、歌、赋与之相融、相生，发展到今天犹如一颗璀璨的明珠，在世界艺术长廊中显得愈加光彩夺目。戏曲中处处彰显着其含蓄美，尤为突出的是戏文中的情节设置更要讲究“曲”，故事情节要一波三折、起伏跌宕，方能使观众在欣赏唱、念、做、打诸多戏曲“玩意儿”的同时，有滋有味的看戏。

一般初写小戏、小品的人，情节构思大都趋于简单化，自我感觉行当齐全、时间、地点、故事、人物面面俱到就可以了，可当把剧本立到舞台上的时候，又觉得人物单薄干瘪、故事索然无味，主要原因都是故事过于简单、直白，在此，我以中国戏剧家协会主办的《剧本》中小品《帮扶》为例，谈一谈戏文曲与直的问题。小品《帮扶》的开头，是达子和娟儿兄妹俩收拾行李准备离家外出打工，原因是，父亲是一名肇事司机，撞人后不及时解决问题，反而逃跑，故此触犯法律被送进监牢，为此年幼的娟儿因为有这样的父亲遭到了同学们的揶揄讥讽，以致不能在学校继续读书，只好不大情愿的跟随哥哥准备进城打工……为什么说不情愿呢？在兄妹俩的对白中，娟儿道出了她的梦想，她喜欢念书，一下子放下这些课本就走，她舍不得。于是一个重要的动作牵动着读者的心——她在行李袋里装进了她的初中所有课本，数学、物理、化学、语文、政治等，她一样也舍不得落下；作为特别爱护她的哥哥达子对此不解，一本一本的都拿出来，告诉妹妹出外打工没有时间看书，为此兄妹争执不休，作者有意强化这件事，因为这是本剧的一个导火索，也是戏的核心矛盾所在。但是，作者并没有通过剧中人物的台词告诉观众，他是用设置情节、动作婉转的提出这个问题的，这是小品情节设置的巧妙之处。这是作者有意提出的：矛盾因何而起？

如何解决矛盾？更是戏文中的关键所在，作者巧妙地把“帮扶”镶嵌其中，看得出来，小品的本意旨在宣传党的好政策，检察院控申科李科长为了帮助犯人家属解决困难，充分体现李科长对这项工作的耐心与周到，但是，作者并没有直接说他们多不容易的去做什么，而是巧妙地设置了，李科长幕后帮助他们解决了最大的难题——让同学们转变了对娟儿的态度，由讽刺揶揄到热情帮助挽留，让娟儿继续返校读书。哥哥达子得以放心的去外出打工！通过这个事件让达子对检察院的工作人员转变了看法，感受到了温暖，从这一点看，作者不用直白的说教，不用大段的台词，同样解决了剧中的矛盾，而且极其巧妙。作者为了强化本剧的戏剧性，还设置了一条暗线——兄妹俩已经买好了火车票，时间限制他们需要马上出发，否则，就赶不上火车，明线是准备出发——村领导带李科长来做工作阻止出发——一明一暗交织进行，让读者的心一直紧绷着。短短的十几分钟的小品情节设置曲折有趣，剧情牵动着观众心无旁骛的观赏，拜读这样的剧本如入溶洞一般，曲径通幽、千变万化，给人的感觉一会儿是山重水复疑无路，转眼又是柳暗花明又一村，小小剧本，好看有趣，令人爱不释手！由此，深知写剧本并非易事，要有奇思妙想，否则，写出来的戏犹如泥人纸马，毫无生机，作者白费笔墨，读之味同嚼蜡！

由此得出，学写戏首要的是情节设置，在戏文的“曲”字上下功夫，故事不能平铺直叙，有如我们戏曲舞台上的所有程式一样：演员的舞台行动线是圆的，比如演员在舞台上跑圆场，不是直来直去；演员的任何一个形体动作是圆的，如拉云手、托掌、按掌等，最忌讳直；舞台上演员的唱腔亦然，行腔讲究委婉，情节设置更是宜曲忌直。就像著名剧作家郑怀兴先生所说的那样——“做人要直，写戏要曲！”像《帮扶》这样的题材，在创作上来说属于行业戏的范畴。一般作者就会直奔主题，写检察院工作者是怎样去帮助犯人家属的，如何如何给他们送去温暖，然后，犯人家属如何得到救助，如何感动政府等等，这样不但会落入窠臼，而且就成了一般的宣传品，不称其为艺术品，由此想到了戏曲剧本中的唱词也是同样的道理，唱词也是宜曲不宜直，比如说评剧《刘巧儿》中的人物巧儿唱的“火红的太阳出东方”一段，头四句：“火红的太阳出东方，温风吹来百花香。树上的鸟儿伴着行人来歌唱，巧儿我领了棉花回村庄……”几句唱词，让观众看到了情窦初开的巧儿，悄悄地爱上了劳动模范赵振华之后，掩不住少女的心花绽放，此时此刻，她的眼中所见都是美的，太阳是火红的，风是温暖的，百花香溢四野，鸟儿伴着行人在歌唱，正是美景映心境，心境照美景！如果作者让巧儿一上来就直来直去的唱：巧儿我领了棉花回村庄，不仅淡化了唱词的诗意，而且不能更好的诠释人物的内心世界，戏也就大打了折扣，由此可见，“曲”在唱词中也是极为重要。由戏文说到戏文中的唱词，“曲”都是至关重要的，但是，要做到这一点，需要剧作者不断地充实自己，提高艺术修养和文学修养，使我们的作品达到“曲”的境界！

《剧本》中的小品《帮扶》.2015（2）.