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怎样让学生爱上初中英语课

2015-06-18吕会萍

新课程·中旬 2015年4期
关键词:英语课英语教材人教版

吕会萍

随着时代的发展,人们越来越重视英语这门学科,在中学阶段,英语已成为一门主要的课程。可是由于受多种因素的影响,很多学生觉得英语是一门很难学的课程,心理上往往产生畏惧心理,甚至有厌学现象。那么,作为一名英语教师,怎样让学生爱上英语课是摆在我们面前的一项重要任务,下面是我在教学中的几点做法:

一、营造英语学习氛围

我们的母语是汉语,英语学习是在汉语氛围下进行的,因此,多年来,我们英语教师一直被英语语言环境问题困扰着。作为一门语言教学,如果没有良好的环境做辅助,学生很难学好这门课程,更别说熟练运用了。因此,在学习人教版初中英语教材第一节课时,我这样做开场白:“Everybody is good, starting from today, I am your English teacher, the classmates, I am willing to make friends with you, you love me?”学生在我的影响下,也用简单的英语和我打招呼。同时,我还常常根据教材内容给学生设计生活语境,例如上学、回家、借学习用品、道别等,我经常让学生扮演其中的角色,这样就给学生增添了无穷的乐趣,学生就会在愉快的氛围中爱上英语课。

二、采用游戏教学法

初中生天性好动、好胜心强,他们喜欢参与游戏活动,在英语教学中,如果能将英语知识融于游戏当中,让学生在充满情趣的游戏中学习知识,他们会很高兴的。例如,在学习人教版初中英语教材中的英语单词时,我常常采用“Where is my baby?”游戏,当学生单词读得累了,这时,我会叫一名学生到讲台上来,让这名学生背对着大家,我把单词卡片藏到其余学生的书下,藏好后让讲台上的学生读教材中的单词,读到哪一个,藏着这个单词的学生就亮出该单词。这样的游戏,学生不仅很快掌握了單词的读法、写法,而且他们的学习积极性也提高了。试想,这样的方式学生能不喜欢吗?能不爱上英语课吗?

让学生爱上自己的课是我们教师的责任,初中生有着好动、敢说敢想、求新求异的特点,作为一名教师,要善于根据他们的特点激发学习兴趣和求知欲望。在今后的教学中,我将继续运用灵活多样的教学方式,给学生创造宽松的英语学习环境,让课堂变成学生自由发展的舞台,让学生真正爱上英语课。

参考文献:

[1]姜毓峰,赵晨光.母语影响与外语教学[A].外语语言教学研究:黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C],2007.

[2]王静.提高初中生英语听说能力的策略与研究[D].东北师范大学,2004.

?誗编辑 马燕萍

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