国学对语文学习的重要性

董永静

【摘要】国学记录了古人优秀的思想，承载了优秀的文化传统，在我们的生活学习中起着不可忽略的作用。语文学习离不开国学，高中语文是进入文华殿堂的一个阶梯，学习国学经典对高中语文具有十分重要的意义，那么，对于现在的高中生来说，就要从学习国学经典开始，吸收中华优秀传统文化和智慧，细细品味高中语文的博大精深、深刻内涵和趣味性。

【关键词】国学  经典  语文学习  重要性

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0055-01

一、国学的涵义

“国学”又可称为“汉学”，泛指传统的中华文化与学术。它既包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学等社会科学知识，也包括中医学、农学、天文、历法、算法、术数等自然科学知识，而儒家哲学为其主流。改革开放后，随着中华文化的兴起以及走出国门，尤其是“孔子学院”在海外的遍布和祭孔大典在国内的连续上演，“国学”方在海内外以前所未有的热度火起来。国学的分类方法有两种：一种是按“四库全书”的分类方法把国学分经、史、子、集四大类;另一种是按内容分为义理之学，考据之学，辞章之学，经世之学，科技之学五大类。

通过诵读和学习国学经典，从中汲取中国古代优秀文化资源，挖掘和阐释传统文化智慧，可以提高高中生的文化素养，让学生更深入更全面地学习语文知识，学习不同学科知识，继承和弘扬中华传统文化。

二、国学对语文学习的重要性

学习中国古代优秀文化是学好高中语文的重要途径，是普及并且发展国学、传承中华古典文化的重要手段，我国历史悠久，文化源远流长。同时，学习高中语文更加有利于普及我们的国学教育，这对我们国学的發展起到了促进的作用。国学兴旺代表着我们当代中学生的一种爱国精神，也代表着国学独特的文化魅力。具体来说，国学对语文学习具有如下十点作用：

（一）记忆能力：轻松背诵大量经典。经典古文诵读伊始可能非常拗口，记忆起来倍感困难，这时一定不要放弃，坚持下去，一篇一篇背诵，久而久之就能摸出规律，记忆也轻松起来，当达到一定数量时，背诵大量经典就不是难题了，而是一件富有趣味和意义的记忆练习，这样自己的记忆能力也会逐渐提高。

（二）识字能力：轻松认识数千汉字。中国汉字源远流长，是音、形、意的统一体，具有丰富的内涵和独特的魅力。汉字繁多，数以万计，古典名著里生僻字很多，诵读时不得不一一查证和了解，这个识记过程无形中提高了我们的识字能力。

（三）阅读能力：建立广泛阅读兴趣。国学经典蕴含丰富的文化，是中华文明的精髓体现，人的最大天性就是求知，阅读经典就是求知的最好方式，国学经典包罗万象，中华传统文化深藏宝贵智慧，阅读它们让人受益匪浅，从中也能培养广泛的阅读兴趣，拓展自身的阅读能力。

（四）理解能力：增加综合理解能力。语文考试中阅读理解部分占了很大比例，学生在短时间内往往读不懂文章的中心思想和段落大意。如果平时注重诵读经典，揣摩作者的思想，积累了大量篇章的思想内涵，那么做阅读题时就能思路清晰，一眼就能看破主题和作者的用意，正所谓“书读百遍，其义自现”。

（五）语言表达能力：锻炼良好的口才。国学涉及到诸多学科知识，是高中语文作文素材尤其是经典素材的源头活水，学好国学，写文章自然能够旁征博引，信手拈来，面临不同的话题作文或者命题作文都能引经据典，脱口而出。在日常交流中，国学的学习亦能拓展论辩的口才，让学生在不同场合都能对答如流，侃侃而谈。

（六）行为习惯和自信心：良好的学习习惯。阅读到一定阶段就会形成“书不可一日不读”的良好习惯，即使做不到手不释卷，也能坚持每天阅读一定量的书籍，从这源头活水中汲取知识和智慧。自信源于自律，当阅读已习惯成自然，自信心也会随之增强，有了底气和方法，面临生活中的问题和困难也不会茫然不知所措。

（七）道德修养：道德修养自然熏陶。国学主要是儒家哲学，而儒家哲学主要是道德哲学，要求“仁者爱人”，要求“克己复礼”，仁、义、礼、智、信都是儒家宣扬的道德，儒家重孝道，重忠君爱名，从思想上规范人们行为，提升人们的道德修养，使社会和谐、安定有序。

（八）外貌气质：腹有诗书气自华。形象和气质是判断外貌的两大标准，外貌是先天的，很难改变，而气质是可以改变的，读书就是提升气质的良好方式。书犹如一面镜子，读书就像化妆师，无形中由内而外为我们打扮。

（九）正音训练：普通话流利标准。国学经典书籍里面有很多古体字、繁体字、生僻字，需要我们使用工具书查找读音和涵义，这个过程会让我们认识很多汉字的标准读音，经常诵读还能锻炼我们口腔肌肉，纠正我们的发音，那么多辞藻华丽的文字经我们反复脱口而出自然能吐词清晰、朗朗上口。

（十）思维能力提升：大格局形成。古代科举考试基本以国学经典为内容出题和作答，考察学生大局观和治国理政的才能，国学中有一类是经世治学，即治国驭民的政治、经济、法律等社会科学知识，这些宏观治国理论能够开阔学生的视野，加深对世界、对国家和社会的了解，形成个人成熟的世界观、人生观、价值观。

参考文献：

[1]陈友冰.什么是“国学”[G/OL].[2015-1-29].http：//www.guoxue.com/p=219.