中国古典舞身韵教学功能与价值探析

孙延泽

（浙江艺术职业学院　浙江 杭州 310053）

中国古典舞身韵教学功能与价值探析

孙延泽

（浙江艺术职业学院浙江 杭州 310053）

在中国古典舞教学中，身韵教学不仅完善了中国古典舞的训练体系，使训练与创作、表演完美地统一起来，并且还使中国古典舞的训练变得更加规范化、舞种化。本文对中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的教学功能以及价值进行了详细的探究。

中国古典舞；身韵教学；功能；价值

身韵教学的出现，使中国古典舞有了极大的提升，摆脱了古典戏曲的束缚，使其成为一种全新而独立的舞蹈体系，它实现了训练与创作、表演的高度统一，对我国古典舞的教学具有极其重要的影响。

一、身韵教学的重要性及艺术特征

所谓“身韵”，就是“身法”与“韵律”的总称。而对于中国古典舞来说，“身法”是指其外部的技法，“韵律”则是指艺术的内涵神采。在进行中国古典舞教学时，只有将“身法”与“韵律”有效结合起来，才能使人们真正感受到中国古典舞的魅力与内涵。在中国古典舞中，“身韵”可以说是中国古典舞的灵魂所在，它使中国古典舞实现了形神兼备、身心并用以及内外统一。通过长久的深入研究，我们总结出身韵的主要艺术特征如下：

（一）圆形艺术

在某些方面，中国古典舞可以称为一种“划圆的艺术”，可以说，“圆形”就是中国古典舞的运动核心。经过长期的实践，众多的中国古典舞艺术大师总结出圆形动态的特征为圆、曲、拧、收、含、放、仰、倾。相对于其他的舞种来说，中国古典舞的本质特征为“圆形”动律。

（二）形神兼备的艺术

在中国古典舞当中，讲究的是手、身、眼、步等相互的配合，确保其连贯一气。

（三）刚柔相济的艺术

在中国古典舞中，刚柔相济是一个必须严格遵守的准则，在运动时要做到起伏迭起，静止时做到不动如松，有动有静，动静结合，从而形成一种行云流水般的表演艺术。

总的来说，身韵是中国古典舞中最核心的一种本质元素，对于身韵教学来说，不仅需要有特殊的系统训练，并且还要将训练方法与神韵有效地结合起来，这样才能极大地提高中国古典舞蹈的艺术欣赏价值。所以说，身韵已经成为中国古典舞的重要组成部分，是体现中国古典舞魅力与价值的精髓所在。

二、身韵教学对中国古典舞发展的影响

身韵教学改造和升华了中国古典舞，突破了原有的限制，以更加变幻无穷、富有表现力的艺术形式，展现出中国古典舞的魅力，使其更加符合时代的精神要求和演变进程。

自古以来，中国古典舞就存在着风格化舞蹈和功能性训练有所矛盾的现象，而身韵教学的出现，有效地解决了这个矛盾，它改变了中国古典舞在戏曲和芭蕾之间犹豫难行的局面。并且在身韵教学中，对人体的表现力进行了充分的挖掘，从而完美地展示了形体表演的功能与魅力。与传统的古典舞不同，身韵教学不拘泥于已有的人体动作范围，其更注重的是人体中段部位的动作语言。身韵教学充分发挥了人体的潜在价值及表现力，从而创造出更加鲜明生动的舞蹈特色。但是，身韵教学训练的不仅仅是中国古典舞的风格、技巧以及韵律，它还使中国古典舞的舞蹈语言和连接动作获得了高速的发展。身韵教学的目的就是将身韵与古典舞的舞姿以及技巧相融合，从而使中国古典舞的节奏以及舞蹈动作变得更加协调。

在身韵教学应用到中国古典舞的教学中后，中国古典舞获得了极大的转变与发展。首先，身韵教学注重对呼吸的运用以及肢体的运用。其次，在身韵教学中，舞蹈者通过学习课程中的“形、劲、神、律”等对自身的舞蹈技术进行了自内而外的全方位的训练，从而在舞蹈表演中形成了一种千变万化、扑朔迷离的美感。再次，身韵教学提升了学习者的审美水平，通过身韵教学，学习者更为具体地感受到了中国古典舞的风貌以及审美的精髓所在。最后，身韵教学作为一种新型的教学语言，获得了众多国内舞蹈编导的青睐以及舞蹈家的鼎力支持。现如今，身韵教学已经频繁地被运用于舞蹈创作之中，

三、结语

总而言之，身韵教学的出现极大地丰富了我国的古典舞教学，它使中国的古典舞逐步走向了规范化以及舞种化。但是在目前的教学过程中，身韵教学的应用还不是特别广泛，这也就导致了对古典舞神韵的作用以及价值研究不够透彻。所以，我们应该加强中国古典舞教学，重视教学中的每一个细节，使身韵教学慢慢地渗入到中国古典舞的教学中去，从而使中国古典舞更加具有艺术魅力。

[1]陈煜芳.试谈当前高校中的中国古典舞身韵教学[J].文史博览（理论），2007,(03):14-15.

[2]季鹰.对身韵教学在中国古典舞学科中功能与价值的再认识[J].北京舞蹈学院学报，2007,(03):74-81.

[3]庞丹，赵晶晶.“身韵美学”的构建与中国古典舞的学科建设[J].北京舞蹈学院学报，2013,(01):65-69.

[4]韩瑾.论中国古典舞“结合课”缘由、结构与功能[J].北京舞蹈学院学报，2002,(02):30-37.

[5]刘远林.谈中国古典舞之身韵[J].贵州艺术高等专科学校学报，2000,(Z1):62-64.

J722.4

A

1007-0125(2015)04-0158-01