如何开展幼儿园的离园活动

王广源

离园活动是幼儿在园一日生活的最后环节，也是幼儿在园一日生活的重要组成部分。所以教师要充分利用好幼儿离园的这段时间，让离园活动丰富多彩，让幼儿带着满足与快乐回家，特对班级幼儿的离园活动做如下尝试，收到了很好的效果，愿与大家分享。

一、离园时教师的工作安排

1.加强配合，分工协作

班级教师之间密切配合，分工合作是开展好离园活动的必要前提。主班老师要组织好幼儿的离园活动，另一位老师要担负起为幼儿整理衣物，分发物品，与家长交流，组织幼儿有序离园等工作。离园时，即要使孩子们积极地投入到教师组织的离园活动中来，又要使家长及时地了解幼儿一天的活动情况。

2.快乐分享，美好回忆

教师可以利用离园前的一段时间和孩子一起回忆一天的生活，帮助幼儿记住一天中一些重要的，如在幼儿园你有什么开心的事情？学习了哪些新本领等。这样既可以帮助幼儿记住一天中一些重要的内容，又锻炼了幼儿的记忆和表达能力，还能促进亲子间的有效沟通，使家长更多地理解我们的工作，了解孩子在幼儿园的生活，了解孩子的成长！

3.合理安排，做好沟通

离园时是教师与家长沟通的最好契机，教师要充分利用好这一段时间开展好家园联系，做到突发事件及时沟通，家长疑问耐心解答，幼儿情况真诚反馈，合理安排照顾全体。

二、离园时幼儿的活动建议

1.才艺展示表演活动

离园时可组织幼儿进行讲故事，背诗歌，唱歌，跳舞，歌表演，识字，口算等才艺展示活动，给孩子一个展示的空间和舞台，孩子就会用他们的成长给我们一个惊喜。在组织表演展示活动前，可以给幼儿充分的时间去准备表演的内容和道具等，鼓励幼儿进行合作的表演，鼓励家长参与编排和表演。

2.益智活动

在离园时教师还可以组织幼儿进行种植角饲养角观察记录。下棋、拼图、七巧板拼摆、走迷宫等益智活动，使离园活动变得充满趣味和意义。下棋，小班可以进行飞行旗、数字棋等，中班可以进行斗兽棋、五子棋等，大班可以选择跳棋、象棋、军棋等。

3.亲子活动

在条件允许的情况下，教师也可以组织一些简单的亲子活动。如亲子手工、亲子绘画、亲子表演等，让家长参与其中，体验享受与孩子一起的快乐时光，增进亲子情感，促进亲子交流。

以上活动有的需要独立进行，有的可以同时进行，教师可以根据班级幼儿情况合理安排，不断完善，给幼儿的离园活动一个精彩，让孩子们把满足与喜悦、成长与进步带回家，让我们的孩子更加快乐、更加茁长地成长！

参考文献：

张佩芬.离园活动的实践与探索[J].学前课程研究，2009（12）.

编辑 谢尾合