通过高中化学有效促进学生的全面发展

侯之光

【摘    要】化学作为一门自然学科，能够有效地促进学生的全面发展。但是在实际的教学中教师往往过于注重对学生进行知识点的教学，对通过化学教学促进学生的全面发展却没有引起重视，因此本文就通过高中化学教学促进学生的全面发展展开论述。

【关键词】高中化学  全面发展  理论  实验

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.02.038

促进学生的全面发展是现代教育的重中之重，因此教师应该将对学生多种能力的培养蕴含于课堂教学之中。化学作为一门自然学科，能够有效地促进学生的全面发展。但是在实际的教学中教师往往过于注重对学生进行知识点的教学，对通过化学教学促进学生的全面发展方面却没有引起重视，因此本文就通过高中化学教学促进学生的全面发展展开论述，希望对广大化学教师能有一定的启发，在化学课堂教学的过程中不仅注重对学生进行知识的传授，还要注重提升学生的多种能力，使学生成长为具有较强综合素质的人才。

一、通过高中化学教学能够进一步丰富学生的化学理论知识水平

化学是一门自然学科，同时也是一门科学，生活中的有很多化学现象，因此生活中的很多现象都能够用化学知识来解释，学生具备一定的化学知识不仅能够使学生变得更智慧，而且还能够极大的开阔学生的视野。高中阶段的化学教材包含丰富的化学理论知识，通过学习教材能够大大提升学生的化学理论水平，因此，想要通过化学教学有效地促进学生的全面发展，教师首先要对理论知识的教学引起重视，狠抓理论知识教学这一关，提升学生的化学理论知识水平，为学生更好的学习化学奠定基础，同时也有效提升学生的综合素质。

二、通过高中化学教学能够提升学生的实验能力

实验是化学的灵魂，尤其是在高中阶段，学生会接触到很多化学实验，这就为提高学生的实际动手能力提供了条件。受应试教育的长期影响，中国的教育注重培养学生的理论知识水平，而忽视培养学生的实际操作能力，导致学生出现眼高手低的情况。而随着现代教育的不断发展，教师对实验的重要性有了全新的认识，并也积极的将实验教学付诸于实践，为学生提供更多进行实验的机会。化学作为一门与实验有密切联系的学科，自然学生在实际的教学中有更多的机会进行实际的操作，这就要求教师要借助于化学实验，为学生提供更多进行实际操作的机会，不断提升学生的动手能力。

三、通过高中化学教学培养学生的探究精神

高中化学教材上的知识是有限的，但是教师却可以引导学生在化学学习的道路上不断地探究。对于高中学生而言，在高中阶段的化学学习主要通过以下几个途径进行探究：1.在理论知识学习的过程中不断地进行探究。相对于学生初中阶段学习的化学知识而言，高中阶段学生要学习的化学知识更加抽象，更加复杂，因此，学生在理解很多化学问题的时候都需要不断地进行思考与探究，这样才能准确的理解定义与定理，理论知识的学习为学生进行化学探究提供了条件，同时也有效的培养了学生的探究精神。2.在化学实验中不断地探究。学生做化学实验的过程也是学生不断地进行探究的过程，因此也实验也成为了培养学生的探究精神的重要途径。高中学生是祖国未来的接班人，学生具有较强的探究精神，不仅对学生个人的发展具有重要意义，而且对国家与社会的发展也有重要意义。

四、通过高中化学教学培养学生严谨的态度

不管是在生活中还是在学习中，拥有严谨的态度都十分重要。高中阶段正是培养学生严谨的态度的关键时期，如果在这一阶段不能对学生进行正确引导，那么，将会严重影响学生的全面发展。化学作为一门自然学科，学生的化学学习与严谨的态度的形成是相辅相成的。首先学习化学能够有效培养学生严谨的态度，学生在思考化学问题的时候，必须要小心谨慎，这样最终才能得出正确的结论，尤其是在进行化学实验的过程中，更需要学生具有较严谨的态度，这样才能取得实验的成功。再者，严谨的态度对学生的化学学习也有很大的促进作用。学生只有在化学学习的过程中具备了严谨的态度，才能更好地进行思考，才能发现更多的化学问题，进而解决问题，尤其是学生在进行化学创新的过程中，更需要具有严谨的态度，这样才能取得良好的效果。

五、通过高中化学课堂教学能够有效提升学生的创新能力

创新能力对于现代学生而言具有重要意义，就化学学科学习而言，学生只有具有一定的创新能力，才能更好地进行化学的学习，学生也只有有了一定的创新能力，才能够推动化学的发展。较之于其他学科而言，化学更能够有效提升学生的创新能力，化学虽然是一门自然学科，对于提升学生的创新能力有很大的帮助，但是并不是所有的化学课堂教学都能够达到提升学生的创新能力的目的，只有教师在教学的过程中注重培养学生的创新能力，学生的创新能力才能得到有效提升。为了达到通过化学课堂教学有效提升学生的创新能力的目的，本文认为教师在教学的过程中应该抱好以下两个环节：第一，把握好课堂教学环节。化学课堂教学是培养学生的创新能力的关键，因此，教师应该将对学生创新能力的培养蕴含于课堂教学之中，使化学课堂教学渗透出创新的光芒。第二，将对高中学生创新能力的培养蕴含于实验之中。实验也是培养学生创新能力的关键关节，学生只有在实际的操作过程中才能有更多新的发现，这样才能更好地进行探索，才更有助于学生创新能力的提升。

六、通过高中化学课堂教学提高学生理论联系实际的能力

化学是一门与实际生活联系十分密切的学科，因此，通过化学课堂教学能够有效提升学生理论联系实际的能力。每一次重大的课学发现都能够推动人类社会的发展，而每一次伟大的发现都源自于理论与实际的结合。高中生是祖国的未来，同时也肩负着化学学科发展的重要任务，因此，学生不仅要有将理论与实际结合起来的意识，更要有将理论与实际结合起来的能力。教师在实际的教学中一定要注意培养学生理论联系实际的能力。例如：教师在化学课堂教学的过程中，为了使学生对化学知识有一个更加深入与透彻的了解，就需要将生活中的实际例子与课堂教学结合起来，这样就有效的培养了学生将理论与实际结合起来的意识，通过实验及学生在生活中的动手操作，提升学生将理论知识与实际生活结合起来的能力。

本文对通过高中化学课堂教学促进学生的全面发展展开了论述。想要通过高中化学课堂教学有效促进学生的全面发展，需要教师将提升学生的综合素质蕴含于实际的教学过程之中。