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做一名幸福的初中地理教师

2015-05-30杜荣

求知导刊 2015年3期
关键词:初中地理幸福感教师

杜荣

摘 要:在不少孩子的眼中,地理学科是一门副科,平时可学可不学,上课可听可不听,这在一定程度上打击了一批地理老师的积极性,从而产生了职业倦怠。其实不然,在现今社会,不管哪行哪业,只要用心去做,不仅能做得很好,而且也会有“成就感”。地理老师也是这样。

关键词:初中地理;教师;职业感;幸福感

现行教育体制中,很多教育部门都不太重视地理学科,导致很多学校也不重视,进而影响到家长对地理学科的认识,都说地理是副科,甚至不许孩子多看像地理这样的副科知识。而我们地理老师一定要明白,我们的专业决定了要和地理学科、地理知识打一辈子交道,因此我们要做就做一名幸福的地理老师,做一名让别人羡慕的地理老师。那么,如何做一名幸福的地理老师呢,笔者结合自己的教学实践,与大家分享自己的体会。

1.找到自己的职业幸福感

既“选”之,则安之,我们既然已经选择了成为地理教师,那首先就要热爱它,充分利用闲暇时间出去走一走、旅旅游,你会发现有很多地理知识能帮我们大忙,我自身体会就非常深刻,每次结伴出去旅游很多人都感慨“懂地理,真好”。每当走进课堂我就会和我的学生分享我旅游的见闻,晒晒照片、讲讲故事。特别上初一的新课时,由于初一学生第一次接触地理这门学科,刚开始的好奇心还是有的,我们地理老师就要充分抓住学生的这一心理,让他们爱上地理,俗话说:“亲其师,信其道。”

2.努力成长为一名合格的地理老师

谁都想优秀,但我们首先要让自己先合格起来。那么如何让自己成长为一名合格的地理老师呢,我认为有以下几方面。

(1)多备课、写教案、进行教学设计,多钻研课标、教参和教材,多进行大胆的尝试,不拘泥于教材。做老师的都要经历一个痛苦的过程,特别是教学前三年,几乎每一天都要坐在桌前好几个小时备课、写教案,也许这种工作既单调枯燥,又不一定马上能取得成果,但我相信,只要我们坚持,什么样的付出就会有什么样的回报。前几周学校安排我听评新老师上课,每听一次课都会想到当时的自己,也都能从他们身上找到自己的影子,所以当我们在一起评课交流的时候显得非常轻松,因为我能感同身受,尽量从他们的角度去评价,鼓励他们坚持下去,这样他们不仅课会上得越来越好,而且会形成自己的上课风格。

(2)多学习、多读(专业)书、多交流。苏霍姆林斯基说:“书,这是一种重要的、永放光辉的明灯,是学校集体的、丰富的精神生活的源泉。阅读,这是一个富有智慧而又善于思考的教师借以通向儿童心灵的门径。”不管平时有多忙,我们都要抽出时间来读书,读书不仅可以丰富我们的专业知识,还可以让我们与时俱进,接触最新的理念,不断更新自己的教学观念,在更好地帮助学生成长的同时也使自己一同成长。

3.和学生融洽相处,讓学生和自己紧密配合

有不少老师会说:“地理课不好管,

要么太吵,要么就老师一个人表演,反正很多孩子都不听,上课时经常会批评学生,自己也气得要命,哪有什么心思好好上啊。”记得赞可夫说过:“教师这门职业要求人的东西很多,其中一条要求自制。在你叫喊之前先忍耐几秒钟,想一下,你是老师。这样会帮助你压抑下当时你要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话。”要想让学生和自己好好配合,那我们一定先要多了解学生需要什么,面对不同的学生,我们要理清备好课和上好课的关系,而且还要处理好师生间的关系,享受师生间关系融洽的魅力。

4.积极寻求学校的支持

“有时机会是靠自己把握的。”地理这门学科在很多学校都不太被重视,显然不能和语数外等学科地位等同,但我们地理老师应该一起积极创设教研组、备课组的氛围,用自己的真诚和努力换取校领导对地理学科的重视。庆幸的是,我所在的江苏省淮安市(以下简称“我校”)开明中学的校长就是地理老师,他能够体会到小学科在家长和同事们心目中的地位,经常和我们探讨地理学科的优势,只要大家愿意,学校可以提供能提供的平台,所以一直以来,我校的地理老师们各展其才,将小组活动搞得有声有色,如测量太阳高度角、带领学生绘制学校的平面图、参观地震台、气象立秋立冬活动等。再者,平时一定要珍惜学校组织老师出去听课、学习的机会,为提高自己的教学水平增砖添瓦,特别是有培训的时候要倍加珍惜与专家面对面交流的机会,为自己的进一步深造主动探路。

5.重视教师基本功训练

江苏省已经如火如荼地进行了几次教学基本功比赛,不少老师收获很多,在准备的过程中很艰难,比赛结束感慨颇深:“如果平时就能重视基本功的训练,就不致于那么辛苦了。”但是我们也要把握一个原则:基本功不为比赛而练!因为教师的基本功是教师必备的一项基本素养,要想成为一名优秀的教师就必须具备过硬的基本功。

6.结语

做一名教师不容易,做一名好教师更不容易,但是当我们爱上了教师这个职业,爱上了自己的这个专业,我们就可以做一名幸福的老师。我喜爱我的地理专业,我会将自己的热情继续下去,做一名幸福的地理老师,做一名让别人羡慕的地理老师!

(作者单位:江苏省淮安市开明中学)

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