依托学生社团推进高校校企合作新模式

王艳

摘 要：大学生社团作为学校第一课堂的延伸和补充，在培养学生的创新精神和实践能力、转变学生的学习方式、培养学生个性、弘扬我中华民族文化等各个方面都发挥着不可忽视的积极作用。因此，我们应努力实践，通过校企合作，构建自主交流高效的学生社团活动模式，充分发挥其在培养学生自主意识、创新实践能力等方面的积极作用。

关键词：高校；学生社团；校企合作

共青团中央、教育部曾颁发了《关于加强和改进大学生社团工作的意见》，意见明确指出：“要充分认识、加强和改进大学生社团工作的重要性，要明确加强和改进大学生社团工作的总体要求和主要任务，要积极支持大学生社团开展健康有益的活动，要切实加强对大学生社团的领导和管理，要不断健全大学生社团发展的工作机制。”

西安电子科技大学积极落实共青团中央、教育部的战略决策，积极推进学生社团的建设。党委副书记龙建成教授也多次在大会上强调了学生社团工作的重要性，促使了我校的学生社团的长足发展。

目前，我校已开展了一百多个学生社团，学生参与的积极性很高。然而，从笔者调查中发现学校的社团发展程度不一，良莠不齐。有些社团建设规范，具备明确的规章制度并落实到位，活动丰富有层次，深得学生们喜爱，能够起到很好的锻炼、引导和约束作用；而另外一些社团则组织涣散，社团发展定位不清，管理秩序换乱，活动少且质量差，缺乏凝聚力、号召力与吸引力。因此，如何加强我校学生社团组织建设，建立相应的章程和规章制度，开辟学生思想政治教育的新阵地，是一个值得研究和探讨的问题。于是这个问题也就成为了我们的研究方向。

1.深化改革，建立校企合作，创建学生社团的长效机制

可通过分析学校和企业不同的环境、文化、培养目标、教育内容等方面对学生思想和心理的交替影响，提出依托校企合作，创新大学生思想政治教育工作内容和载体的主体思路。从制度规范创建、合作企业遴选、工作队伍建设、资金支持与管理、过程监督等方面构建校企合作模式下大学生思想政治教育工作的保障机制。

2.建立“企业导师制”

课题组可聘请企业中具有丰富实践经验和良好管理能力的高技能人才或技术专家，与经验不足但有发展潜力的学生建立支持性、指导性关系，充分发挥企业优秀人才拥有先进技能和实际经验的作用，弥补学校培养高技能人才存在的实践经验不足、企业环境不熟、职业生涯发展不明等缺失，借助导师的经验帮助学生缩短思想和技能的“成熟期”，使学生尽快提高实践技能，适应工作岗位，培养出符合企业发展需要的高技能人才。西安电子科技大学通信工程学院（以下简称“我院”）先后聘任了宇龙西安研究所所长周佳庆、西安大学生慈善园杨勇等二十余名企業的成功人士为学院的企业导师，取得了学生良好的反馈。

3.开办企业课程

课题组牵头，协助我院与宇龙西安研究所在现有课程标准的基础上，适时引进了国际最新的安卓技术，按照“理念和行动相结合、借鉴与创新相结合、校本课程与企本课程相结合”的原则，选取部分学生开展试点，由企业讲授其最强的业务领域，使学生深入了解行业及企业相关领域的知识。通过课堂教学、企业实地参观访谈、案例分析等多种形式，通过真实的研发问题和案例培养学生的工程实践和创新能力。

4.与企业合作举办科技竞赛、模拟招聘等丰富多彩的活动

我院先后推出了“京信杯”“有方杯”“文献综述大赛”等院级品牌活动。为学生提供了一个展现自我科研风采的平台，让大学生将理论知识与工程研发相结合，培养学生的动手能力、创新意识和团队合作能力。

5.成立企业学术俱乐部

长期以来，学生与企业之间的联系大多仅停留在企业校园招聘层面，学生和企业彼此缺乏了解和认识，双方之间很难在短时间深入交流，从而使企业的招聘也略显盲目。为充分发挥基层学生组织的作用，帮助学生与企业保持直接长期稳定的联系，增进相互了解和认识，增强企业在校园的宣传和影响，活跃校园科技学术文化氛围、促进我院学生工作不断开拓和持续发展，我院特决定与通信企业联合开展大学生学术性社团试点工作。先后成立了忆彩社、酷派俱乐部、INOUS俱乐部等校企俱乐部。成立了专门的QQ群，有专人负责更新维护，同学们通过组织一系列的活动，寓教于乐，增进了交流，通过全方位的互动，逐步培养了他们的专业知识、团队协作能力、沟通交流能力。在他们的队伍中涌现出了许多优秀学生。

（作者单位：西安电子科技大学通信工程学院）