对研究生党建与思想政治教育工作的思考与探索

李赫?谢胜男?栾志伟?张晓楼

摘 要：高校研究生党建和思想政治教育工作是高校建设的重要组成部分，是否做好此项工作，将直接影响高校的建设和发展。随着我国经济、教育等各方面迅速发展，研究生教育规模不断扩大，研究生逐渐成为推动我国经济社会发展的重要力量，是我国人力资源中的非常关键的组成部分。当前高校研究生、研究生党员出现新的特点，研究生党建工作面临更多挑战。面对新形势，研究生党建和思想政治教育工作亟待创新，本文分析了研究生党建工作的特点，根据研究生学习工作的实际情况，从工作中的难点出发，对研究生党建与思想政治教育工作提出了一些新的思路。

关键词：研究生教育管理；高校；改革

研究生教育承担着培养各层次专门人才和创新人才的重任，是国家高尖人才的主要培养方式，其教育管理质量的高低直接决定著国家科技创新能力的高低。因此，加强我国高校研究生教育管理意义十分重大。如今，在我国高校研究生不断扩招的形势下，研究生的数量以及培养类型都在日益增多，研究生的专业类别也变得更加丰富，当前高校研究生、研究生党员出现许多新的特点，研究生党建和思想政治工作面临更多的挑战。如何对研究生党员进行教育培养，充分发挥研究生党员和党支部在高校改革和发展中的先锋模范作用和战斗堡垒作用，成为新时期高校研究生党建工作中越来越引起人们重视的一个课题。

一、现阶段研究生特点

在研究生教育规模不断扩大的今天，研究生群体逐渐成为推动我国经济社会发展的重要力量，是我国人力资源中非常关键的组成部分。在社会的各个领域都扮演着生力军和中坚力量的角色。现阶段在读的研究生年龄普遍偏低，我们通常将这部分学生称为“新时代”学生，他们的学习情况和性质决定了研究生的党建和思想工作有着自身的特点。

一是研究生群体中的党员比例要明显高于本科生党员的比例。研究生群体有着较高的文化知识水平，同时，他们也有着较高的思想政治觉悟和素质。

二是研究生群体是个较为独立的群体，他们经历了本科生阶段的培养和历练，逐渐形成了自我教育、自我管理、自我服务的意识和能力，他们的思维比较活跃，容易从各个媒介渠道接收新鲜事物，有较强的主观意识，具备独立思考的能力。

但当代的研究生，他们所经历的人和事跟前十年的学生相比有很大差异，也容易受外界诸多因素的干扰，较难承受压力。这就要求研究生群体的党建工作目标管理非常重要，并且在过程管理中要具备可操作性和原则性，同时也要让研究生发挥出自己的自主性和创造性。

二、研究生党建与思想政治教育

研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，它为高素质人才培养提供保障。近年来，各高校在研究生培养上投入了巨大的财力和精力，但是在研究生思想政治教育工作中出现了这样或者那样的问题，尤其是随着国家改革进入攻坚阶段，再加之研究生招生规模的扩大和招生类型的日益多样，如何加强研究生思想政治教育工作尤其是党建工作越来越引起各高校的注意。

1.个人方面影响

首先，硕士研究生的来源多种多样，有的研究生是单位委托培养的，有的是通过本科学习自己考取的，有的是在职的研究生，许多不同学历的人员聚集到一起，他们的思想道德标准以及对待事物的看法都不尽相同。对各种不同的研究生需要采用不同的教育方法。

其次，如今研究生紧跟时代步伐，对新鲜事物理解接收力强，对各种社会活动主动参加，各种新奇想法层出不穷。而现有的思想政治教育模式显然跟不上时代的步伐，古板老套的思维方式以及枯燥无味的教育体制，使得硕士研究生对思想政治教育毫无兴趣，并越来越忽视思想政治教育。现如今，硕士研究生的思想更接近现实，硕士研究生最关心的问题是自己的科研水平以及毕业后的就业去向，做所有的事情都有很明确的目的性，更为现实，市场经济的影响让他们更注重自我价值的实现，更加看重利益的对比，并不断完善自己，对于传统的思想政治教育强化灌输式的教育方式不认同甚至不接受[1]。我们应该创新思想政治教育方式及体制，才能更有利于硕士研究生积极主动地接受思想政治教育。

最后，导师责任制是现在硕士研究生采用最多的教育模式，这使得硕士研究生的学习生活，科研训练平台非常单一，与同班同学的交流的机会也很少，大部分时间都是待在实验室与有限的几个人合作以及交流，这导致了研究生的独立生活能力很强[2][3][4]。再加上研究生基本都已是成年人，对集体的依赖性本来就弱，很难主动组织班级集体的活动，培养研究生的集体荣誉感与对集体的责任感，强化硕士研究生的集体意识是解决这个问题的关键。

2.生活环境的影响

首先，当然是学校环境。近年来国家下发了很多关于研究生的思想政治教育的文件，这充分表现了国家对硕士研究生思想政治教育的重视以及高要求，除此之外，还在各高校设置了思想政治辅导员，借此推动各高校研究生的思想政治教育工作[5]。尽管如此，很多高校对硕士研究生的思想政治教育工作的重视程度还是不够，由于研究生独立性很强，有各自的价值观，人生观和世界观，所以增加了高校硕士研究生的思想政治教育工作入手的难度[6]。

其次，社会方面对研究生影响也不可忽略。市场经济体制下的社会使研究生对于人生追求产生了错误的倾向，很多研究生对于权与钱过于看重，并且将自己的价值金钱化，在个人生活中的择友及择偶方面都跟金钱相关，在科研生活中疏于对自己严格要求，导致许多研究生科研能力低下。随着社会发展，人们的生活质量越来越高，但是传统的人生观和价值观也逐渐被颠覆，个别研究生往往只顾眼前的蝇头小利，而缺乏远大的理想和抱负。我们的思想政治教育工作有责任引导学生树立正确的人生观、价值观，抵御不利社会因素造成的影响。

最后，辅导员对思想政治教育的影响。辅导员在研究生的思想政治教育工作中起到了非常显著的作用，是一个研究生班集体凝聚力的关键，是研究生班集体与不同实验室，不同导师联系的桥梁。

辅导员在个人素质方面对研究生的影响是最直接的，班级的研究生大多会以辅导员的标准为基准来要求和约束自己。

三、研究生党建与思想政治教育工作的难点

1.研究生思想呈现多元化和复杂化的特点

研究生群体的构成比较复杂，来源比较广泛，招生来源、年龄结构、生活阅历、研究方向呈现出的多样性，使得研究生们的思想认识较本科生更为复杂和多元。群体中有本科生毕业直接考取的，有毕业以后工作若干年后考取的，还有在职攻读考取的，他们在年龄上就有一定的差距，有的二十二三岁，有的已经接近四十岁，他们有着不同的学习目标和目的，跟随不同的导师，学习的內容方法也不尽相同，这就导致他们的入党动机可能也不尽相同：有些是坚信共产主义，把为共产主义事业奋斗终生作为理想；有些是想入党能在日后的就业和工作中“多一个机会，多一份竞争，多些重用的几率”；有些是纯粹出于投机目的等。这些直接影响到党支部活动和管理，以及新党员的发展工作。

2.研究生工作学习不易集中

研究生的学制一般为3年，第一年基本为课程的学习，能集中在学校课堂，而第二年开始课程就逐步减少，转为科学研究、实验和撰写论文阶段。他们跟随不同的导师，有着不同的研究方向，学习规律将会有很大差异，进入实验研究和撰写论文阶段以后很少能集中在一起，组织参加集体活动就会有很大难度。研究生学习、生活的不易集中，导致研究生集体观念和荣誉感不够，团结协作精神和奉献精神不够，增加了研究生党建和思想教育工作的难度。

四、对提高研究生党建与思想政治教育工作的一点思考

首先要注重政治理论的学习，教育内容上应体现时代性、突出针对性、增强党性意识。要针对不同研究生的入党动机，采取不同的教育方式，做好研究生的理想信念教育，党史党纪教育，树立坚定的入党信念和崇高的人生追求，优化研究生党员队伍的思想素质。

其次要丰富教育方式方法。运用现代科技媒体和手段，多方位的进行宣传教育，丰富教育形式，拓宽教育渠道，利用网络信息的交互性、快捷性、创新性等特点，增强吸引力、感染力，提高教育效果。

最后是要扩大研究生入党积极分子队伍，提高研究生入党积极分子的素质，确保研究生党员的质量。对研究生新生做好启发和动员工作，让他们提高入党意愿，端正入党动机，尽早向党组织提出入党申请。对那些素质高，学习好的同学要有针对性地进行启发，要有计划的安排教育学习，采取多样的教育活动，通过上党课，听报告，小组讨论，社会实践等多种形式帮助研究生尽快成熟，提高政治思想素质。严格把关新生研究生的入党标准，规范发展程序，吸纳优秀的研究生到党组织中来。

研究生思想政治教育工作对研究生的影响是深远的，在新时期，新形势下的研究生党建工作面临着许多新情况，新问题，新难点，只有不断加强政治理论学习，用科学发展观武装头脑，不断探索研究生党建和思想政治教育工作的新机制、新方法、新途径，强化研究生党员的主体意识，更好地发挥研究生党员的主观能动性和积极性，在自己的学习科研工作中积极思考、积极探索，推进研究生党建和思想政治教育工作不断进步，不断迈上新的台阶。

参考文献：

[1]尹宿涅，谢桂庆.论新时期加强研究生思想政治教育的对策[J].教育与职业，2009（30）.

[2]董 璐.研究生党建工作的创新途径刍议[J].学校党建与思想教育，2013（01）.

[3]谭泽春.试论高校研究生思想政治教育创新之紧要性[J].科教导刊，2010（31）.

[4]田海涛，周 凯，等.加强和改进研究生研究生思想政治教育工作探析[J].科技创新导报，2011（02）.

[5]马革兰.对研究生能力培养的研究与思考[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2007（02）：138—139.

[6]华卫红，马东堂.研究生教学改革的几点思考[J].高等教育研究学报，2000（04）：60—62.

（作者单位：吉林大学动物医学学院）