怎一个“爱”字了得

颜玉玲

我们都知道家长是孩子的第一任老师，也是陪伴孩子时间最长的老师，是孩子亲近最可信任的人。因此，家长对孩子的教育至关重要。

一、放任的溺爱

几乎每个家长都很爱自己的孩子，但是有些家长对孩子的爱太过分子，变成了溺爱，表现为：满足孩子的一切甚至是不正当的要求，袒护孩子的错误行为，对孩子的一切包办代替，对孩子的不得当的夸奖等，这样做危害是很大的，会导致孩子自私、懒惰、贪婪、自傲、缺乏生活能力，缺少爱心，不懂得感恩，甚至会走上犯罪的道路，我周围就有许多这样的例子。我要大声呼喊，醒醒吧！家长，不要再让你的溺爱害了孩子。

二、沉重的严爱

现代社会竞争激烈，家长为了不让孩子“输在起跑线上”，从小就给孩子报各种学习班，弄得孩子疲惫不堪，一点自由玩乐的时间都没有，从小就对学习失去了兴趣。上学以后，有些家长只看重孩子的分数，让孩子只学习课本知识，其他课外书籍一律不许看；在家只允许孩子看课本写作业，其他任何事不让做，家务活也不让做。这些家长认为学习时间越长，成绩就会越好，做其他事只会影响学习，于是买了大量的辅导作业让孩子写，报各种辅导班给孩子补课，他们不知道把孩子当成学习机器的做法既对学习没有好处，也忽视了对孩子的品德和其他各种能力的培养。

我们班有一个孩子的妈妈对她的儿子的学习过分重视，对孩子从小到大的学习都严格看管，孩子已经养成了依赖性。在这种教育方式下，这个孩子养成了许多不良习性，比如自觉性差、爱撒谎、做事能力差等，我认为这样的孩子即使在家长的强压下考上好学校，以后也很难有什么发展和作为。

以上例子说明现在父母不能因为“望子成龙、望女成凤”，而狭隘地只看着孩子的分数，忽视孩子其他方面的能力和品德的培养，否则无法培养合格的人才。

三、自私的错爱

有些家长认为孩子的一切都是自己给的，因此孩子什么都要听自己的，不能有自己的想法和追求，常逼着孩子去学他不喜欢的东西，而孩子喜欢的东西又不让他学。

前天我在路上听到一对母子的对话，那个孩子大概在上小学，妈妈说：“下次不准再看小说了，我花钱给你读书，就让你看这些书啊！”孩子说：“我看的是《西游记》《红楼梦》等名著，怎么不能看？”妈妈说：“什么名著不名著，我花钱是让你好好学习，其他书一律不准看。”妈妈用自己的狭隘扼杀了一个孩子阅读文学作品的权力，真是让人惋惜。这个妈妈并不明白孩子看课外书也是一种学习，甚至比课本中学到的东西更丰富。这也让我想起我经常在班上叫学生多看课外书和有益的电视节目，学生们都抱怨说家长不让看。

我们班一个复读生的情况也让我感受到家长自私的错爱。这个复读生成绩很差，坐在班级的最后一排，从不听课，只是自顾自地画画。他说从小就喜爱画画。可他家人不同意，非要他来复读，认为画画不是正经事。唉，我既为家长的无知而感到可悲，又为这个孩子而感到可惜。其实像这样的事情还有许多，有些孩子喜欢体育，有些喜欢音乐，有些喜欢舞蹈，可是在很多家长看来，这些都是歪门邪道，只有学好课本知识考大学才是正道，逼着孩子放弃自己的兴趣爱好去完成家长的意愿，结果往往家长的目标没达到又耽误了孩子的前程，这就是父母的自私的爱导致的错误结果。

以上三方面是我归结的父母对孩子爱的不同方式，虽然他们的出发点是好的，但方式不对，爱得不得当，反而把“爱”变成了“害”。