关于护理职业道德规范的探讨

姜洁

【摘要】随着社会科学技术的迅速发展，我国医疗水平得到极大提高，全民医疗条件得到有效改善。我国医疗卫生事业的不断进步必然在新时期对医护人员提出更高的职业要求和道德要求。本文立足于护理人员的职业道德建设，对目前的职业道德状况进行分析，并提出一些改善措施。

护理人员在从业时除了应该遵守社会的公共道德标准外，还应该在从事职业过程中遵守相应的护理职业道德，使护理人员能规范自己的行为和意识，进行正确的护理行为决策，引导护理人员及时地进行自我的行为调节，提高自身职业道德修养。

【关键词】护理职业道德；现状；道德培养

1.引言

护理人员的职业道德是指护理人员在医疗卫生服务的职业活动中应具备的品德，是一般社会道德在护理实践活动中的特殊体现。根据护理职业的特点，用以协调护理工作中护理人员的人际关系以及护理人员与社会关系之间的行为准则和具体要求，是众多的社会意识形态之一，是护理人员在长期的实践中逐步形成的，也是社会对护理人员的基本要求。良好的职业道德修养，是从事护理工作最基本的职业要求，也是满足病人健康需求，提高护理质量，防范工作失误最基本的条件。良好的职业道德培养效果不是立竿见影的，是一个循序渐进的过程，必须从护士学校学生就开始培养。

2.我国护理职业道德现状

职业道德对于一个特定行业的工作具有重要的作用，尤其是护理的职业道德它是护士进行护理的行为准则，它对于完善我国护理工作具有重要的作用，它对于规范护士的护理程序具有明确的指导，可以说随着我国护理工作制度的建立以及护理道德教育的深入，我国的护理道德素质有家较大的提高但是在实际的工作中我国的护理工作还有许多的缺陷，主要表现在以下几个方面：

2.1功利心重，缺乏职业良心

随着我国市场经济的建立，我国的医院打破了以往的政府管理的模式形成了盈亏自负的企业管理模式，实行了按劳取酬的方法，这样就出现了医院的各个部门以及医疗服务人员不把服务患者放在首位而是以金钱为首位，这样就淡化了医生救死扶伤的宗旨，尤其是现在的护理人员他们缺少必要的职业道德，产生了“一切向钱看”的思想。特别是在一些效益差、奖金低的医院或者科室，个别护理人员工作不负责任，对病人态度冷淡、生硬，甚至对病人的要求和痛苦视而不见，影响了医疗护理质量的提高和医院的声誉。

2.2护理人员缺少独立的能力和耐心

作为一名护理人员首先就是要有必要的面对突发事件的处理能力，而且要做到必要的耐心以及冷静，但是我们在实际的工作中不难发现我国的护理人员他们过多的习惯于按照管理人员的指导下进行工作，缺乏独立的处理能力，同时一些护理人员“慎独”精神淡漠，工作马马虎虎，缺乏责任感和自制力。如个别护理人员值夜班或独立工作时，不认真执行医嘱，观察病人病情不仔细，工作偷工减料。更有甚者，如在做治疗、护理时消毒马虎，不为病人测体温、血压等。有的将本应由护理人员做的事情，推给病人家属，导致护理质量下降。

2.3 护理人员的专业能力不高

护理工作既是一门专业性很强的科学，又是一门具有综合性特点的科学。与其他医学学科一样，具有较强的科学性和技术性。但在实际护理工作中，一些护理人员由于缺乏扎实的专科护理知识，缺乏心理的以及管理、营养等方面的科学技术知识，又不求进取、满足现状，仅凭在书本上学到的一点点基础护理知识，停留在应付日常的、简单的护理工作上。对病人的思想情绪、心理状态、家庭环境、感情变化、影响病人治疗、康复的因素不甚了解或熟视无睹，也影响了护理质量的提高。

3.提升护理从业人员职业道德教育的对策

3.1加强构建中职护理专业护生职业道德教育

学校教学对于护生的思想政治的教育还是具有积极意义的。学校对于护生的教育在于寓教于乐，也就是不能将对护生的教育弄得很枯燥，因为中职护生处于一种身体和智力的发育阶段，需要具有结合护理特色的、丰富多彩的思想道德教育培养活动，这样才可以在潜移默化之间实现对于护士职业道德教育的完备。

①以主题教育活动为依托，培养护生职业道德意识

学校可以利用主题的教育活动对护生进行职业道德教育。主题教育对于护士的影响是最大的，并且这已经在实践的教学中得到了应用。

②以志愿服务为平台，培养护生职业道德情感

志愿者，以及义工等活动在新时期已经成为了对于学生进行思想政治培养的最新途径，职业院校可以有效的结合护理的专业性特点。有效的搭建服务的平台，让学生可以在志愿者服务中感受到氛围，以及有效的得到专业性的历练，可以将思想水平得到快速的提高和升华。

③以实践活动为载体，培养护生职业道德意志

实践活动是一种非常有效的载体，可以全面的激发学生的思想政治工作，并且可以实现快速的引导成长的作用。其中作为一种接触社会和了解社会的最基本的条件，可以有效地培养一种创新和协作的精神，可以有效的形成一种社会实践的交往能力。学生参加社会实践更是一种有效的锤炼思想，以及形成正确道德情感的方式。

3.2采取切实措施，抓好护理人员的思想道德教育

思想道德教育是护理人员端正思想认识、做好护理工作的根本；是提高护理质量，加强护理人员道德修养的重要保证和客观要求。首先，在思想道德教育过程中，要把共产主义理想和为人民服务思想、集体主义精神及爱岗敬业意识教育摆在首位。其次，按照护理道德要求，坚持不懈地抓好医德教育。

3.3积极适应我国的医疗体制改革，大力转变护理方式

我国现在正处于医疗体制改革的关键时期，我们要认真的学习适应医疗体制改革，大力转变我们的护理工作方式，要形成以患者为中心的护理方式，积极地建立护理评价机制，建立温馨的护理氛围。

4.结束语

由于护理专业的职业特殊性，护理职业道德在护理服务过程中占据十分重要的地位。当前开展的优质服务示范工程为护士提供了展现自身价值的平台，也使护理人员的职业道德经受严峻的考验，如何真正做到患者满意！社会满意！政府满意，这将是所有护理同仁应继续努力和探讨的方向。护理职业道德建设必须要从学校职业教育就开始抓起，通过各种灵活多变的形式将职业道德深入到每个护士生的价值观中，同时还需要在医疗改革中加大对护理职业道德的重视力度，完善评审制度和激励措施。

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