农村大学生就业问题浅析

董丽丽

【摘 要】随着我国高校的不断扩招以及就业模式的转变，大学生就业形势日趋严峻，其是农村大学生受自身成长环境及经济条件等因素的制约，其就业形势更加不容乐观。农村大学生的就业情况，关系着农村的发展和社会的稳定，解决农村大学生就业问题需要政府、学校、和学生自身的共同努力。

【关键词】农村大学生 就业问题 对策

一、农村大学生的就业现状

随着高校的不断扩招，我国高等教育进入大众化阶段。自1999年起，我国大学生的数量以每年60万到70万的数量递增，至2011年全国高校在校大学生接近660万。与日益增长的大学毕业生数量相对的则是中国近几年经济形势的不景气，萎靡的就业市场难以承载如此庞大的就业大军，就业市场的供求关系逐渐发生偏离，大学生就业问题日益严峻。

在这样的就业形势下，农村大学生的就业情况尤其困难。由于农村的教育水平普遍比较低下，农村大学生个人综合素质不够全面，另外农村大学生大多家境贫寒，社会资源贫乏，在“双向选择，自主择业”的就业体制下缺乏足够的竞争力，由此出现了大学生就业难，农村大学生就业更难的局面。

从就业率来看，中国社科院社会学所2013年底发布的数据足以支撑这一结论——2013年普通本科院校毕业生中，城市家庭出身的毕业生的就业率为87.7%，而农村家庭出身的毕业生就业率为69.5%，两者相差18.2个百分點，而重点本科院校和高职院校毕业生就业率的城乡差异则分别为5.2个和6.5个百分点。

从就业状况来看，来自城市的大学生第一份工作的薪酬要高于来自农村的学生。农村学生就业心理较为迫切，他们渴望尽快找到工作以缓解父母的压力，同时由于自身综合素质不够，缺乏竞争力，对工作的选择余地较小。另一方面来自农村的大学生在就业区域的选择上更多地选择中小城市，大城市激烈的竞争和高昂的生存成本让他们望而却步，不得不转向中小城市就业。

二、农村大学生就业问题成因探析

（一）国家教育资源分配不公平，就业保障体系不健全

教育资源分配不公平首先表现在教育经费的投入方面。据《2004中国教育经费统计年鉴》的数字显示：2003年我国农村小学和初中生均教育经费只相当于全国平均水平的72.6%和81.7%。城市教育资源相对优厚，更有条件注重孩子的全面发展；而农村教育条件有限，只能满足基本教学条件，使得农村孩子与城市孩子相比，综合素质不够高，能力不够强。

同时，我国大学生就业协调机制及用人机制不完善，法律保障体系不健全。为数众多的农村大学生不能获取充足的社会经济信息资源，在就业过程中也无法取得平等的就业机会。目前，“关系”成为大学生就业的一大重要因素，而农村大学生大多祖辈扎根农村，完全没有可以找的“关系”或“人情”，因此农村大学生在找工作中明显处于不利地位。

（二）高校人才培养与就业指导工作缺乏针对性

随着我国新农村建设的发展，很多农村大学生也开始把就业方向从城市转向农村。然而，目前高校的人才培养主要还是面向城市中的企业和机关事业单位，专门针对新农村建设的专业很少。同时，高校普遍对大学生职业生涯设计教育重视不够，特别是针对农村大学生这一更加需要就业指导帮助的群体缺乏个性化的指导。虽然目前大多数高校都已建立了就业指导中心，为学生开设职业生规划课程，并通过发布就业信息，完善就业在线网站，召开校园招聘会等形式开展就业指导工作，但是就业指导中心的工作缺乏针对性，没有根据学生群体的特点进行针对性的指导和帮助，造成农村大学生在求职时的主体性作用较弱。

（三）农村大学生自身竞争力不足，同时缺乏正确的就业观念

虽然国家早就提出了素质教育的口号，但是在落后的农村，依然实行的是应试教育。家长、学生、学校和老师的注意力只集中在高考上，影响了农村大学生的全面发展。同时，大部分农村学生把时间放在课本知识学习中，很少参加社会实践锻炼活动，造成语言表达、组织管理、实践创新等方面的能力较差，在就业中农村大学生显得竞争力不足。同时，由于教育投资对农民来说是沉重的负担，农村大学生急于通过就业改变家庭和自身的命运，这就导致他们对就业的期望、择业取向与实际的社会需求有较大的差异，容易出现高不成低不就的情况。

三、解决农村大学生就业问题的对策

解决农村大学生就业问题是一项复杂的系统工程，涉及政府、高校及农村大学生个人等诸方面多层次的因素，只有发挥各个相关群体的作用，才能从根本上真正解决农村大学生就业难的问题。

（一）政府要加大政策支持力度，促进农村大学生就业

政府在就业中发挥着至关重要的作用。一方面，政府要解决教育资源分配不公平的问题，增加教育资源向农村的倾斜。如国家可以进一步规范大学收费，控制高等教育成本的上涨，从源头上减轻农村贫困大学生的经济负担，同时在政策上鼓励银行对农村贫困大学生的助学贷款等。另一方面政府还应通过出台各种优惠政策，鼓励农村大学毕业生转变就业观念，回农村或其他偏远城市就业，这样不仅可以缓解农村大学毕业生的就业问题，还能解决农村及偏远城市人才流失等问题，促进农村及偏远城市的发展。

（二）学校要调整人才培养结构，构建更广泛的就业途径

首先，高校的专业设置要与时俱进，符合社会发展实际需要。高校要优化课程设置，提高专业设置的合理性，科学地制定人才培养方案，以实际就业为导向，尽力避免学生就业与所学专业完全不对口的情况。其次，大学生就业指导教育和职业生涯规划应纳入高校正规的课程教学中，要加强对大学生的就业指导，同时采取积极有效的措施促进学生就业。最后，高校应增强农村大学生创业意识与创业能力，实施创业教育，培养农村大学生的创新创业意识，全面提升农村大学生就业竞争力。

（三）农村大学生要努力提高自身素质，并树立正确的就业观念

和城市大学生比，农村大学生没有太多的优势，只有不断提高自身的综合素质并增强自身就业能力，才能赢得用人单位的肯定。农村大学生在加强专业知识学习的同时，还应注重参加社团、社会实践活动，不断开阔视野，增强各方面的能力。另外农村大学生还要转变传统的就业观念及价值取向，使自身的实际与社会需要保持一致。大学生找工作必须从个人的专业特长和社会的实际需要出发，找准自身定位，并采取多种方式灵活就业，如创业、创建非营利部门、扶贫和慈善公益性活动等，来解决自己的就业问题。

四、结语

大学生尤其是农村大学生就业难的问题，如果得不到妥善解决，必然会带来一系列的负面影响，导致“读书无用论”在农村盛行，家长不愿意送孩子上大学，农村孩子找不到出路。而没有足够的人力资源，农村就得不到发展，城乡差距会进一步扩大，乃至影响整个社会的和谐稳定。解决农村大学生的就业问题，需要政府、高校以及农村大学生三位一体的共同努力。

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