高师音乐教学中对自弹自唱能力的培养

赫迪

摘要：自弹与自唱的能力训练会激起演奏者内在的情感的火焰山，发掘出自身音乐审美的内在潜力，不止是简单的自弹自唱，也是根据演奏或演唱的灵活需要能即兴调整的综合能力。唱与弹虽然有主次之分和音量层次。但都是同等的重要和不可分割。都要求很精确和下苦功的训练，还要求结构和音型的自然融合的连接，只有融合好才会有良好的演奏效果。

关键词：自弹自唱 即兴伴奏 编配和声

高师音乐教育是为基础音乐教育服务的，这种教学体系下，就要求在音乐教学中培养学生具备歌唱能力、即兴伴奏能力、自弹自唱等能力来适应社会的需求和音乐教育的需要，这些能力的培养是科学的，有实际意义的。歌唱能力、即兴伴奏能力是自弹自唱能力的首要基础，只有基础打好了才能完整地表现艺术形象、才能展现学生的综合能力来适应现代社会的音乐发展。

一、培养好的歌唱状态是自弹自唱的首要因素

谈到歌唱状态首先就应该想到呼吸，呼吸是歌唱的必备的阶段。只有养成良好的呼吸习惯才能保证有良好的歌唱状态，歌唱呼吸与歌唱状态是声乐演唱中最为基础也是最为重要的两个方面，两者的协调统一是歌唱状态的关键。歌唱呼吸的正确与否直接影响歌唱状态，歌唱状态又在某种程度上制衡着歌唱呼吸，歌唱状态与歌唱呼吸是密切关联、协调统一的。

歌唱呼吸与歌唱状态是互相联系、配合协调的，现今训练中要进行是有意识的、有目地并带有技巧性的歌唱呼吸。呼吸以胸腔呼吸和腹腔呼吸为最基础的呼吸，在较慢的作品中可根据需要稍张嘴鼻一些，以适应很好的歌唱状态，不至于不顺畅；在快速作品中要求同时张开嘴与鼻，以达到气息的顺畅和贯通。此时的身体要协调配合放松自然下垂，肩膀和臂自然垂直放松，别情绪一激动就提起来端个肩，显得很不好看。二者都要注意呼吸的放松、有弹性、气息和声音均匀、喉别紧张、别提起来和气息的沉到底，要养成自然无头脑意识的流畅演唱。歌唱状态和呼吸都要要放松自然和谐，在自然无意识状态下把歌唱技巧有意识的融入其中，效果会达到协调统一的。

二、即兴伴奏能力的培养是自弹自唱的重要因素

完美动人的歌曲需要演奏者全身心地投入演唱和演奏，细腻地刻画音乐形象，这一切如果没有过硬的弹奏技巧，就无法更完美地表现音乐内涵，如果没有扎实的基础，在完成自弹自唱中质量会大打折扣的。所以除了有动听的歌唱技巧外，还必须有基本的系统的技术训练，来使自弹自唱更加完善。俗话说台上一分钟台下十年功，相信您的每一份付出，每一次刻苦的训练，都将得到加倍的回报。

即兴伴奏能力的培养要从钢琴基本功训练、编配和声、选适当的伴奏音型这几方面来论述。

（一）基本功训练

1.正确读谱是完成一首歌曲伴奏的先决条件。它包括搞清楚不同时值音符的记写方式、音符之间的联系、歌谱与音高的关系、节拍节奏与拍号的关系、合理安排指法、乐句乐段的处理等。准确合理的读谱直接影响对歌曲的理解、表现、对速度、力度、快慢、歌曲的表情效果以及对歌曲伴奏风格形式的理解与把握等。尽可能的表达出歌曲的真实意涵。

在弹奏中经常会出现指尖的不稳、指肚的无力、音符跑动的混浊不清晰，粘连等这些状况就是钢琴的手指的基础练习没有做好。放松是弹奏的基础，只有放松了力量才会落得稳实，力量才会传到指尖。可以练习断奏，体会力量下沉的感觉，体会大臂没有任何阻力的落下的感觉，这样慢慢练习才能使力量真正贯穿，才能真正放松。在弹奏时才会发出通透悦耳的美妙声音。在放松基础上的其它手指练习就会很轻松的完成。对于指尖不稳可以加入手指的同音反复训练，通过增强手指的强化练习以达到手指任性的训练目的。或者用一只手硬把住另一只手的之间弯度，以避免手指没有规矩的随弯就弯，这样的双手互相帮扶，时间长了就会达到良好的手指要求。对于音符跑动的混浊不清晰粘连的改正就是进行多方位的变奏练习。比如：两个音的三个音的四个音的乃至多个音的四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符的前附点，后附点的变节奏、变音符、互变组合的多样练习，速度由慢到快的变速训练，以达到每个手指完全独立与灵活的运转，以适应多种多样自弹自唱的音乐作品。

即兴伴奏能力最基本的要求是应练就弹奏方面的基础技能，还要求具有伴奏方面的编配和声曲式的能力。还有伴奏内部旋律走向的设计结构、纵向和弦的连接与配置、键盘结构知识和一些和声知识。

（二）编配和声

弹好即兴伴奏要加强各方面的修养：具备曲式分析能力、和声进行研究、调式等方面的分析，要对歌曲的整体结构有明确的认识，同时对歌曲的题材背景以及所要表达的情感内容的掌握。只有弄清楚歌曲的材料，歌曲的分句、分段、结构，才能把歌曲完美地表达出来。

面对一首新的歌曲首先要分析它的调式调性，然后对其编配和声。如果只用传统的主、下属、属功能贯穿全曲，那么这首歌的效果就传统而平淡无味，也无时代气息。为了使歌曲好听，就应在和声上适当地采用色彩丰富的和弦，以及具有现代感的和弦来增加与种不同的效果。

自弹自唱的综合能力的培养，是弹与唱都完美的结合和统一。激起内在的音乐潜力，不止是简单的自弹自唱，而是根据演奏或演唱的灵活需要能即兴调整的综合能力。 有了这样的功夫才能适应时代的需要社会的进步。只有把自弹与自唱融合好才会培养出良好的演唱演奏水准，才会达到良好的演奏效果。