高校学生工作存在的问题及对策

张娟萍　王宜娜　杨丹伟

摘 要：我国扩招以来，高校教育已经从精英教育转向了大众化的普及教育，学生人数的增多，也对高校的学生工作管理提出了新的要求，尤其是在新时期，90后的学生群体进校后，学生工作管理更面临了新的问题和挑战。因此高校因为面临了很多的内外环境的变化，学生思想观念、家庭环境、社会背景都有很大的变化，这些在学生工作中出现的新情况和新问题，都呈现在高校学生工作中，所以在新时期，高校学生工作存在的问题和对策有必要进一步的探讨。本文重点分析了新时期高校学生工作存在的问题，和解决学生管理工作规范的对策。

关键词：高校；学生工作；问题；对策

[中图分类号]：G647 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2015）-36--01

自我国扩招以来，高校教育已经从精英教育转向了大众化的普及教育，学生人数的增多，也对高校的学生工作管理提出了新的要求，尤其是在新时期，90后的学生群体进校后，学生工作管理更面临了新的问题和挑战。因此高校因为面临了很多的内外环境的变化，学生思想观念、家庭环境、社会背景都有很大的变化，这些在学生工作中出现的新情况和新问题，都呈现在高校学生工作中，所以在新时期，高校学生工作存在的问题和对策有必要进一步的探讨。

长期以来，高校的学生工作其实已经有了一套自身的管理办法，但是传统的学生管理工作的体制和方法其实是不能适应新时期的新的环境和形势的，学生工作面临的问题需要积极的找到有效的对策来适应学生自身的发展。所以高校的学生工作如何采取有效对策解决存在的问题，是当前高校亟待解决的一个重要课题，学生管理工作也需要找到相应的对策来适应学生的发展，让学生全面发展。

一、新时期高校学生工作存在的问题

目前，高校学生工作在教育、管理和服务，以及如何帮助学生成才、帮助学生发展的相互关系上都出现了系列的问题，学生人数的增多，在学生管理的模式和学生工作的方式上弊端都已经日渐的突出，而这些情况也导致了高校在进行学生管理的时候要尤其注意学生管理工作出现的新形式，避免不该出现的问题出现。

长期以来，高校的学生工作存在了一系列的问题，首先从学生工作管理体制来说，其领导体制是各自为政的领导观念和方式，在对学生管理的问题中，领导的意见有存在不一致的情况出现，没有规范性的管理规定；其次是高校学生管理工作偏教育、重管理、轻服务的工作方式也是高校学生工作管理的弊端，从学生管理的角度来说，对学生的工作管理更多的应该是服务于学生，以人为本的为学生的全面发展和成才为基本，但是现在很多学生管理工作人员，更多的是喜欢用管理的思想去管理学生，不从实际出发，不具体情况具体分析学生的实际情况，这样就很难导致学生工作的做好和规范；再次，高校的学生工作还缺乏专业发展的方向，许多管理者在管理学生的过程中千篇一律，没有从学生的专业发展和全面发展的实际出发，忽视了学生的成才。

目前，高校学生工作存在的这些问题一般是受到了主导理念的制约，先入为主的观念和管理模式使得高校的学生工作约定俗成，因此在人数加剧，各种问题频繁出现的情况下，如果不改变学生管理工作的老问题，就不能做好高校的学生管理工作。

二、高校的学生工作管理规范对策

随着高等教育的发展，学生管理工作成为了高校工作的重要部分，学生工作问题不是小事情，关系着学生成才、学生认真学习等重要事情。从学生发展的情况来说，高校的学生工作的重点是必须引导学生对未来发展的规划和教育。高校的学生工作存在着管理和服务的问题，对待学生如何管理、如何服务，其界线把握要明确，主要目的和目标还是在关注学生发展上面。

新时期，高校的学生工作管理的基本规范在于尊重学生的合法的权利，要积极的引导学生履行自己学习和生活的义务，要认真的规划自己在校的发展和总体的规划。首先，高校的学生工作是在满足学生的需要和需求，引导学生良性大战的基础上，为学生服务的理念来开展工作的。因此，管理人员要更新自己的学生管理工作的理念，建立以学生发展为本，教育、管理和服务三位一体的学生工作模式。其次，高校学生工作在管理人员更新观念的同时，还必须从管理的角度调整学生工作领导体制，重组学生工作管理机构，整合校内外学生的管理资源，完善学生服务体系，促进工作效能的提高；再次，学生管理工作方式的改进也是重点，在日常的管理中，要彻底地改变传统学生工作中学校与学生处于管理和被管理的对立状态，将教育、管理融于服务，才能帮助学生成长和更好地发挥其最大的学生的潜能。另外，学生管理工作方式的改进其实是整个学生工作管理的一部分，学生关、管理再工作方式、程序和方法以及工作人员的态度上都有很大的管理规范空间，应该多层次的专业的建立学生管理工作制度，加强学生管理的规范性，构建学生学习知识的技能体系管理模式，才能更好地促进学生的成才。

综上，学生管理工作关系着以人为本的理念和对学生成才的重点，学生管理是一个过程，是一个形式，也是一个手段，一切都归结在有效的帮助学生发展，因此从各个角度改进学生管理工作，才是高校目前的学生工作的重点，才能真正地体现学生工作的以人为本。

参考文献：

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