论音乐审美心理的形成

青彦言

【摘要】本文从生活现象入手，阐述了音乐审美心理形成的条件，强调早期熏陶、关注与热爱、经验积累、知识积累等因素对音乐审美心理形成过程的重要意义。从心理学的角度，分析了音乐审美心理形成的原因。

【关键词】音乐；审美；心理；形成；动因

本文所谓的音乐审美心理，简而言之就是指人对音乐之美所呈现的听觉感受和心灵觉知。音乐审美心理是要靠人有意识或无意识去种植和培养的。可以说，音乐审美心理的建立和形成，既是一个自然而然的过程，又是一个人为修炼的过程。

一、产生的条件

离开了音乐审美心理的生长条件，这个心理就没处安身立命。那么，这些生长条件都有些什么内容呢？

（一）早期熏陶

我们可以从众多音乐大家成长的经历得到这样一个结论：一个人早期所处的音乐环境，对这个人的音乐审美心理的形成至关重要。也就是说，如果一个人早期生活在一个没有音乐的世界之中，长大以后，他对音乐很可能没有任何感觉，音乐审美也就无从谈起。我这样讲，可能有人会问，有许多音乐家并未出生于音乐世家，这又作何解释呢？我们只要稍微考察一下他们的成长经历，就不难发现，这些音乐家虽然没有家庭音乐背景，但是在他们人生早期，一定从其他渠道接触到了音乐。比如歌唱家廖昌永，从小生活在农村，虽然没有见过钢琴小提琴，但是农村的高音喇叭经常要播放音乐，他说他三岁的时候就能唱各种歌曲，而且听一两遍他就会唱了。这就是一种自觉接受式的音乐熏陶。

（二）关注热爱

人在关注和热爱音乐的同时，音乐审美心理就开始在这个人的心里萌芽了。没有关注和热爱，就没有摄入，没有摄入，就无所谓亲疏好恶，没有好恶，审美心理就没有立足的根基。

（三）经验积累

所谓经验，就是指人们欣赏音乐作品时所产生出的一种愉悦的心理体验。“这种心理体验是人类的内在心理生活与审美对象（其表面形态和深刻含义）之间交流或相互作用后的结果。”①音乐审美心理是在不断倾听、不断欣赏、不断体验、不断学习、不断思考、不断审视、不断积累的实践中慢慢形成的。

（四）知识积累

音乐审美心理具有比较高的专业性，它需要长期的专业知识的积累，因为音乐特别是纯音乐非常抽象，没有专业知识背景我们很难欣赏。

二、形成的原因

（一）欲望需要

人是社会的人，是关系中的人。社会关系对个体总是有许多限制和要求的，它不允许个体过度地主张自我。作为自然的个体，他总会有各种各样的私欲。私欲的过度膨胀，就会冒犯他人和社会利益，所以，他人和社会要对私欲加以限制。精神分析学派的鼻祖弗洛伊德就曾说过：“公正要求每个人都必须受到限制。”人们会将那些社会不接纳的欲望压抑在心底。心理学认为，欲望即能量。压抑欲望，就是在压抑能量。这种压抑的过度累积叠加，超过心理承受能力，就会出现极端状况。

音乐不是可以表达和宣泄我们的七情六欲吗？音乐不正是社会提倡，大家推崇的高雅之事吗？于是，聪明的人们，自觉或不自觉地就借用了这个迂回的方式来释放和宣泄内心的压抑。人们用音乐来寄情抒怀，就变得顺理成章了。（当然，内心宣泄的渠道不止音乐一样，受主题所限，本文只说音乐。）

骂人打人不允许，唱歌听音乐总行得通吧。生气的时候，只需拿起手中的小提琴，拉一曲科马洛夫斯基的《a小调协奏曲》，只要不影响别人休息，谁会反对优雅的琴声呢？拉琴的时候，我们或扇或掺，痛快淋漓，是不是很解气很过瘾呢？拉完一曲，心中的怒气就被音乐给消耗掉了，人自然也就通泰了。愤怒的时候，去听一曲《命运》，听着听着，自我那渺小的愤怒，不知不觉就在贝多芬那硕大的愤怒中间化为了乌有。痛不欲生的时候，去听一曲《黄河协奏曲》，自己那点痛，与国难的大痛相比，简直是渣渣，不值一提。心理常规告诉我们，面对大悲，小悲会自然融解。

像这些可以帮助人们宣泄压力、减轻痛楚，像这些能够帮助人们矫正心态、平复心绪，像这些能够为人们提供能量、振奋斗志的音乐，就其现实功能而言，它不仅成就了音乐审美心理，更解决了人们的现实困境。

（二）向往美好

当我们对那些能够体验美好、能够振奋精神的音乐有了喜爱和亲近的选择的时候，就说明我们对各色各样的音乐已经有了美丑和优劣之分，前面讲过，只要一开始给音乐划分三六九等，我们的音乐审美心理也就应运而生了。音乐审美心理一旦形成，人们的内心就会对自己认为优美的音乐产生某种心理需要和心理期待，只要接触到被自己称之为美的音乐，人们的内心就会感到非常满足非常愉悦。这就是音乐审美给人的心理带来的无穷乐趣。

（三）寄情抒怀

从某种意义上讲，所有音乐都是寄情抒怀的，即使是无病呻吟的音乐，那也是在寄无病呻吟的情，也是在抒无病呻吟的怀。所谓好音乐，那是喜爱它的人自己认定的。即使是大家认为的坏音乐，肯定也有人认为它是好音乐，至少作者在创作的时候认为它是好音乐，因为他在寄自己那时的情，抒自己那时的怀。由此可见，无论什么音乐，寄情抒怀始终是音乐审美心理产生的动因之一。

总而言之，音乐审美心理要靠个人自觉自悟来修炼，没有那个人是通过他觉他悟达成的，所有的事工都是在自己的内心完成的，没有人能够代替得了。就像吃饭、睡觉没有人代替得了，只能各自完成一样。

但愿所有热爱音乐的人能够在各自修炼的路上与之不期而遇。我始终相信，这样的修炼，只会给我们内心带来光明和美好。

注释：

①《审美心理描述》，滕守尧著，中国社会科学出版社1987年出版，第1页。

参考文献

[1]邹志刚.音乐欣赏中的审美心理定势[J].艺术百家，2013，29（A02）：

315-316.

[2]赵宏宇.论心理能力在音乐审美认知中的作用[D].吉林艺术学院，2011年.

[3]李镇.当代音乐文化审美的社会心理背景[J].环球人文地理，2014（12X）：256.