浅析高校舞蹈教学中舞蹈赏析课的必要性

【摘要】舞蹈艺术一直以来都以其灵动美感备受世人推崇，千百年来对于舞蹈的探究一直不曾间断，舞蹈鉴赏应运而生。舞蹈作为一种高雅的艺术，其学习与发展也备受人们的关注，为使高校舞蹈类艺术教育逐步走向规范化、制度化，《舞蹈赏析》课被列入了高校艺术教育的范畴。顺应时代的发展舞蹈赏析有其存在的必要性，对于高校的艺术教育工作起巨大的作用。舞蹈赏析课程使学生充分的了解舞蹈的魅力所在，提升对舞蹈的兴趣，增强舞蹈鉴赏的能力，为日后的舞蹈创作奠定基础。

【关键词】高校舞蹈专业；舞蹈赏析课

社会在不断的发展，人们生活水平不断提高，精神生活也较以前有巨大发展，舞蹈便逐步走进人们的视野。众多高校开设有舞蹈艺术的专业课程，在大谈素质教育的今天，艺术的美育教育也逐步被人所推崇。为适应舞蹈教学的要求，弥补以前舞蹈教学中的缺陷，舞蹈专业的学习开设了舞蹈赏析课程。舞蹈赏析课的中心在与“赏析”，旨在使每个学习者都能掌握舞蹈的要领与魅力所在。因而舞蹈赏析课程主要包括基础理论知识的学习、鉴赏中外著名舞蹈、了解评析各位舞蹈大家的成功之路等等。这是与美育教育相呼应的，以提升舞者综合素质为宗旨。本文主要讨论了舞蹈赏析对高校教育的主要作用，以增强舞者兴趣、提升对舞蹈的审美能力、提升自身对舞蹈的创造性三点为中心展开。通过这一部分的论述使人们对舞蹈赏析有初步的理解，也使人们越来越重视舞蹈艺术的教育与发展，为舞蹈界培养更多优秀的艺术家。

舞蹈赏析作为高校舞蹈教学的一门专业性课程，有其存在的必要性，目的是通过提升舞者兴趣以增强对舞蹈的欣赏能力，以提升自身对舞蹈的创作为最终目的。

一、舞蹈赏析课可以增强舞蹈学习的兴趣

舞蹈是通过美的肢体动作加上美的音乐，表达美的神韵，达到美的享受。舞蹈赏析是通过对舞蹈美的欣赏达到对舞蹈的热爱，增强对舞蹈的兴趣。在对舞蹈美的赏析过程中，在一种美的意境的熏陶下，使学生也产生表演的欲望，也渴望自己能达到这种美的境界。使这种对舞蹈美的渴望不断激励学生在舞蹈领域的发展。舞台上舞者优雅的气质、唯美的动作都对学生产生一定的刺激，成为学生争相模仿、推崇的对象。

兴趣是学生最好的老师，有了对舞蹈的兴趣才能使学生带着最饱满的热情参与到舞蹈的学习中。只有这样的热忱的学习热情才能完成最为完美的舞蹈学习生涯。

二、舞蹈赏析课可以提升学生对舞蹈的审美能力

在高校的艺术演出中，经常会出这样一幕，台上的舞者奋力的演出而台下的观众却一片茫然，那么为什么会出现这么尴尬的一幕呢？是舞者的演出不够精彩吗？其实不然。大部分原因是因为现在许多的人不懂得如何欣赏舞蹈，对于美的领悟很缺乏。舞蹈鉴赏课程的开设就是针对这样一种现象而展开训练的，其中蕴含的丰富的文化内涵、人文精神以及基础的舞蹈知识，提升对舞蹈的欣赏水平，避免出现优秀的舞蹈艺术作品无人会欣赏、没有人懂得如何欣赏的尴尬、心酸的场面。

舞蹈鉴赏是对审美知识的储备，审美能力的提升不止对于舞者本身有继续发展的空间，还对舞蹈艺术的发展产生积极的引导作用，促使舞蹈创作不断向前发展以满足人们逐步提升的审美水平。舞蹈艺术中蕴含着丰富的文化内涵与人文精神，在舞蹈赏析课程的训练下，多重的感官的运用下使学生更能准群的掌握舞蹈艺术的要领所在。

三、舞蹈赏析课可以提升学生自身对舞蹈的创作性

舞蹈欣赏课程的开设对于学习者而言不只是知识的传授，更是其自身主动发展的桥梁。所谓耳熟能详，欣赏更多的舞蹈艺术作品是每位学习者都会产生自己独特的想法，以自我的视角来欣赏舞蹈作品，评价优点与缺陷，并在多次的评析中获得对舞蹈的独特领悟，带入自己的创作中，取其精华，去其糟粕，最终完成自己最完美的作品。舞蹈鉴赏就是通过对舞蹈意境评析的大量训练，增强对舞蹈真实的体验感。对其内涵的反复体味使得学习者本身舞蹈内涵有所增强，是今后的创作更加得心应手。

众所周知，人的左脑负责比较抽象的思维活动，而右脑则掌握比较形象的思维活动，舞蹈赏析对于开发学生右脑有巨大的帮助，右脑的开发利用反过来也使学生对舞蹈的创新创作做出贡献。通过舞蹈鉴赏的训练，使学习者积累大量的舞蹈学习经验，摆脱固定的思维模式、对于使学生参与到舞蹈创新的行列中有无可替代的作用。

四、舞蹈赏析课可以加强对非物质文化遗产的保护

舞蹈艺术是我国几千年来留下的精华，是我国重要的非物质文化遗产，是传承与发展人类风俗习惯、宗教信仰以及生活方式的重要形式，在没有语言交流的原始社会，肢体语言也就是原始的舞蹈成为人们沟通的主要方式。2011年6月1日正式实施的《中华人民共和国非物质文化遗产法》明确提出国家鼓励开展与非物质文化遗产有关的科学技术研究和非物质文化遗产保护、保存方法研究，鼓励开展非物质文化遗产的记录和非物质文化遗产代表性项目的整理、出版等活动。舞蹈作为最为重要的非物质文化遗产自然备受关注。而舞蹈赏析正是学校顺应国家号召开展的保护非物质文化遗产的重要课程，舞蹈赏析使我国留下的灿烂的舞蹈文化得到有效的传承与发展，在非物质文化遗产的保护中起着重要的作用。

舞蹈赏析对于现今舞蹈的发展产生巨大的作用。美育教育越来越被人所推崇，高校中死板呆滞的教学方式早已不能适应舞蹈教学的需要，通过本文的简单介绍，我们可以知道舞蹈赏析课程对高校教育工作有着巨大的积极作用，在舞蹈赏析课程出现的原因与舞蹈赏析的主要内容当中，可以对舞蹈赏析有初步的了解并有属于的独特感受，这就对舞蹈赏析的巨大作用有一定的铺垫作用，舞蹈赏析课程在各高校的设立不仅对于学习者而言有巨大的推动作用更是促进舞蹈艺术的发展。在以后的教育教学中，舞蹈欣赏必将发挥其积极的主导地位引领舞蹈艺术向更繁荣的方向发展。

参考文献

[1]黄明珠.中国舞蹈艺术鉴赏指南[M].上海：上海音乐出版社，2004

[2]王德胜.美学教程[M].人民教育出版社，2001.9l

[3]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）

[4]黄明珠.中国舞蹈艺术鉴赏指南；上海音乐出版社2001.1版

[5]欧建平.外国舞蹈史及作品鉴赏；高等教育出版社2008.1版

作者简介：徐慧琳（1989.8—），女，汉族，吉林长春人，助教，研究生，单位：长春师范大学教育科学学院，研究方向：舞蹈学。