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中西合璧 交融相长

2015-04-14王桂英

北京教育·普教版 2015年3期
关键词:印加玻利维亚西班牙语

王桂英

大峪中学和印加之路文化学院合作开设的印加之路课堂,在推广西班牙语、培养西班牙语人才、介绍拉美文化、促进中国与拉美国家的友好往来方面做出了积极努力。在印加之路课堂里,传统与现代曼妙结合,为大峪中学的学生们开启了多彩的人生体验。

“印加之路课堂开课了”

在印加之路课堂上,美丽的西班牙语外教,让我们的学生眼前一亮。神奇的西班牙语和中文、英语有很多相通之处。课堂上,学生们体会着每个神奇的字母发出的声音,辨别着西语和中文、英语的异同,没有中文解释,只能亲自体验、情景模拟,间或有几句英文的对答。这样,多种语言相生相长,多种文化交流碰撞,学生们扎扎实实地开始了西班牙语的学习。

“大使来啦”

智利大使的来访让我们的印加之路课堂沸腾了。在传统的课堂上,还没有哪个大使能亲临课堂给孩子们讲授一个国家的历史、地理、经济和文化。孩子们认真地倾听,不时提出一些问题,可爱的智利大使认真地解答,让孩子们经历了不一样的课堂体验。随后,相继有玻利维亚大使、秘鲁大使、委内瑞拉大使、巴拿马驻华代表、多米尼加共和国驻华代表来我校进行文化交流。习近平主席提出要加强我们同拉丁美洲国家的合作,延续水上丝绸之路。因此,我们邀请了拉美国家的大使来我校进行文化交流,正式开启我们的水上丝绸之路文化之旅,开启我们现代的新型学习模式,这样的体验课堂让中国传统文化和西方现代文化完美地进行了交流和融合。

“今天我来当大使”

通过印加之路课堂里的西班牙语学习加深对异国文化的了解。为了更多地了解各国驻中国大使的工作和生活情况,我们组织学生到委内瑞拉大使馆、西班牙大使馆、秘鲁大使馆、玻利维亚大使馆、智利大使馆进行“半日小大使”的体验活动,这不仅开阔了学生视野,同时也让学生实践了国际交往的礼仪。这些“小大使”们认真地了解各国大使的工作情况,“现场办公”解决了他们对于外交事务的很多疑惑,真正实现了现代课堂的实践性和创新性。

“诗样年华”

与印加之路文化学院的合作,实现了我们帮助学生们多掌握一门外语、多一个角度看世界的愿望。我们在初一和高一分别开设了西班牙语课程,学生认真学习,进步迅速。在智利总统访华期间,我校师生亲自接待,还用西班牙语为她朗诵了著名智利诗人聂鲁达的诗歌,学生们的才华得到了智利总统的称赞。智力使馆在1月份还举办了答谢宴会,学生们得到了智利新任大使颁发的奖励证书。

“同一个世界,同一个梦想”

随着西班牙语学习的推进以及和拉美国家开展的友好往来活动,我们学习西语的热情日益高涨。我们邀请西班牙维戈大学代表来我校参观访问,举行座谈,充分交流。来宾们对我们的高端实验室赞不绝口,对学生的西班牙语水平表示惊讶。与此同时,我们也收获了西班牙的教育、文化、饮食等各个方面的知识。我们还举办“圣诞嘉年华”活动,邀请玻利维亚大使和我们共度圣诞。在晚会上,学生们用西班牙语、法语、英语、中文分别介绍节目时,全场嘉宾都感受到了语言的魅力。玻利维亚大使和学生们用西班牙语朗诵,一起跳舞,共同融入了和谐世界中。

中文、英文和西班牙语的结合,课内外的融合,国内外的交流,中西文化的交融,“请进来”与“走出去”的动态课堂,都体现了印加之路课堂传统与现代的结合,帮助山谷书院的学生们居山谷、静修身,出山谷、品世界,在动静中品味自然天成的多彩人生。

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