浅谈我的“名师”之路

刘长清

我是一名物理老师，近年来成长迅速，教学成绩连续几年在柳河县会考和统考中都能名列前茅。我经常在本校出教学示范课。由于我的课堂新颖、精彩，走在了新课改的前列，曾多次被邀请到各个学校讲课。前不久被邀请到通化縣东宝中学参加课堂教学大赛。赛后反响很大。很多家长都要把孩子送到我的班级。可以说我是当地的名师了。下面浅谈一下我的成长之路。

一、潜心自我学习，脚踏实地进行教育教学工作

大学毕业好多年了，我一直保持学生时代的读书习惯。每学期为自己制定学习计划，读几本书，写多少读书笔记，听多少节课，写多少反思等内容，我都列在计划之中。多年来没有间断。特别是写课堂教学反思，让我成长很快。人们常说教十年书不如写三年反思，我觉得确实是有道理的。在反思中成长，修正自己的教学方式，同时也能提高自己的理论修养。我觉得终身学习的理念应该牢记在每个教师的脑海里。

二、放下架子，向其他教师学习

2009年秋季开学的时候，我校新来了一个特岗教师，王老师。他年轻、有朝气，喜欢探讨课堂教学，他的课堂相对传统课堂有许多先进之处。有一次进修学校几位领导到我校进行教学检查，先后听了两节课。课后几位领导对王老师的课表现出很大的兴趣，说他的课新颖、能充分调动学生的积极性，跳出了传统课堂那种“填鸭式”的教学模式。王老师听了自然受到鼓舞，然而我听了评课之后感触很深，我觉得他年纪小，就敢于创新，走在了新课改的前列，而自己也正年富力强，不能再吃老本，不能再走老路了，要从根本上转变思想，要虚心、诚恳地向他学习，要确实潜下心来，用心去研究，走出一条适应时代发展的课堂改革之路。改变的直接办法就是大胆进行课堂改革。我的思想从此转变了，在行动上更是雷厉风行，说干就干。

三、取得领导支持和帮助是成功的重要方面

在我奋发改革课堂教学之际，我请校主管教学的刘校长和万主任帮助我，让他们经常深入我的课堂，共同研究教学设计，共同分析课堂结构，甚至对课堂上如何精彩引课，如何激发学生兴趣，某个问题该怎样提出来能引发学生思考等教学细节都深入进行探讨。同时，进修学校的物理教研员更是给了我热心的帮助，多次到我校深入课堂听课，课后能面多面地对我进行指导。这样有了领导和专家的引领和指导，我的发展就更快了。我的课堂有了鲜明的特色，我经常大胆让学生讲课，培养了许多学生老师，得到了学生的喜爱，很多后进生也都喜欢上物理课。

四、要融入集体，重视集体备课的力量

为了打造高效课堂，走出一条适应新课改的教学之路，我校教导处多次组织物理组成员进行听评课活动。我们学校物理组最大的优点就是在评课过程中能本着求真务实，不走过场，实打实地进行评课。在评课的过程中争论不休，面红耳赤的场面经常发生。这样有了我个人努力，有了物理组的集体帮助，有了学校领导的关注与支持，我的课堂发生了巨大变化。我每节课都能做到精彩引课，明确定位教学目标，采用先学后教，小组合作，探究演示，精讲精练，每堂一清等操作性极强的课堂教学技能和方法。

总之，教师自身积极要求上进是最关键的一步。几年的成长，我自身付出了比常人多得多的辛苦，包括公开课、参加各种教学比赛、市区培训、外出学习、班级管理、参加国培网上学习等日常工作，都需要花费大量时间，付出很多辛苦，而且还要力争取得最好成绩。所有这些充分说明，一个教师要想在工作中取得业绩必须具备强烈的事业心、责任心和进取心。充分发挥团队作用也是不可忽略的。

编辑 谢尾合