初中化学教学中实验的重要性研究

覃吉友

在初中化学教学中，实验能够调动学生的化学学习兴趣，激发学生的学习积极性与主动性，因此，教师务必认识到初中化学教学中实验的重要性，进行有效的实验教学，以实现理想的化学教学效果。

一、有益于学生科学态度与科学精神的培养

化学实验可以将培养科学态度与科学精神的过程体现出来，有着十分重要的价值和意义。在实验教学的过程中，无论是化学实验的现象、内容、目的、操作步骤，还是化学实验的结论和分析，都能够让学生体会到时时刻刻存在的科学精神。并且，在化学实验的整个过程中，也有益于学生求实与严谨科学态度的培养，实验中借助教师的引导和启发，学生进行感受和模仿，这样能够自然而然地使学生形成科学的思维习惯与态度。

二、有益于学生化学实践与操作能力的培养

在初中化学教学中，化学实验属于一个关键性的部分，不管是其操作技能，还是实验的方法，都渗透着初中化学的重要学习理念，也属于素质教育的一个必不可少的部分。为此，强化指导化学实验的操作步骤、化学实验数据的计算、化学实验程序的标准化要求以及化学实验学习方法的引导，都能促进学生学习能力的提高。如果教师要求学生对一个化学实验进行观察，就能够借助实验的情境，使学生在感受实验内涵的前提条件下，重视培养学生的操作能力，从而使学生的基本实验能力提高，且在不断地转化和学习之后，推动学生积极地探究化学。

三、有益于学生开放性思维与缜密性思维的培养

鉴于初中生实际生活经验的缺少，造成初中生在碰到难题的时候，不进行综合、系统的思考，因而不能将一套科学地解决问题的策略与规划加以确定。而化学实验的过程就是学生思考与学习的过程。化学实验是检验问题的过程，学生借助化学实验可以由表面上的现象看到实际事物的本质现象，从感性认知转变为理性认知，从而有利于学生开放性思维和缜密性思维的培养。例如，对于蜡烛燃烧的实验，在学生一开始牵涉到此实验的时候，因为要求思考该实验的性质是什么、考虑蜡烛燃烧需要具备的因素、燃烧的蜡烛会出现什么样子，以及蜡烛燃烧之后的产物是什么等。因此，通过化学实验，学生可以思考实验过程中碰到的一系列問题，进而有益于学生思维能力的提高。

综上所述，作为一名初中化学教师，务必把握教学大纲的要求，明确实验在初中化学教学中的重要意义，搞好化学实验教学，以充分地体现化学实验的价值，最终实现初中化学教学质量的提高。

参考文献：

万智贤.化学复习中如何克服学生的不良心理因素[J].现代阅读：教育版，2013（03）.

？誗编辑 王团兰