在初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣

符刚

随着新课改的实行，英语教学受到了人们的广泛关注。俗话说得好，兴趣是最好的老师。这就告诉我们，只有带着浓厚的学习兴趣去学习初中英语才能够达到事半功倍的效果。

初中英语的重要性不言而喻，为了达到更好的教学目的，需要初中英语老师在完成教学任务的时候，注重培养学生的英语学习兴趣。本文根据目前初中英语教学的现状，对如何培养初中生英语学习兴趣提出以下几点方法。

一、将更多的趣味元素融入教学

传统教学方法是老师在黑板上教学和板书，学生在座位上听讲。大多数课堂从头到尾只有语言的传递和文字的传递，长此以往，学生会在教学中感到枯燥和乏味，从而对英语失去兴趣。作为初中英语老师，针对教学中的不足，要善于找出针对方法。比如，老师可以在教学多融入一些图片、音频或者是简笔画等。在学习“时间时刻”表达有关的英语内容时，老师可以用简笔画画一些时钟时刻，对学生进行教学。再比如，对于一些口语上的练习，老师可以组织学生对单词进行绕口令练习，让学生在学习中找到乐趣。这些都是通过教学的不同展现形式让学生在重复的教学中找到不一样的乐趣。

二、进行小组合作教学

小组合作学习在近年来的教学中受到了很多人的青睐。小组合作学习就是将学生根据能力的不同、性格的不同分成几个实力相当的小组，以小组为单位进行评分评测。初中生的特点是比较活泼好动，对新鲜事物充满活力和兴趣。老师可以根据学生的特点和教学内容，将二者结合起来。比如说，老师为了提高学生对从句的学习，对这一章节内容进行测试，老师可以把学生分成几个小组，根据学生的回答速度以及正确率进行评测。在小组合作中，学生之间互相帮助，取长补短，能够最大限度地提高学生的积极性和对英语学习的热情和兴趣，让学生能够达到“快乐学习，兴趣学习”的效果。

三、建立融洽的师生关系

融洽的师生关系是学生对一门课程能否产生兴趣的重要原因之一。作为和学生接触时间较多的人，初中英语老师应该尝试着多与学生进行交流与沟通，老师要试着走进学生的内心，让学生对老师产生亲切感，共同打造和谐的教学課堂。在这样的课堂中，学生敢于提问，敢于说出自己不理解和疑惑的地方，从而有利于老师具有针对性地进行指导。

总而言之，培养初中生的英语学习兴趣不是一朝一夕的，在教学过程中维持学生的学习兴趣是相当有必要的，这还需要广大初中师生的共同努力。

参考文献：

杨茹苗.浅谈初中英语学习兴趣的培养[J].都市家教：上半月，2014（04）.

编辑 马燕萍