健康教育在体检中应有效果分析

王 怡

(青海省西宁市疾病预防控制中心体检科 810000)

随着人们生活水平的提高，人们的医学观念也发生了很大的变化，医学模式也随之发展到了更高水平，医学由开始的有病治病变为更加注重对疾病的预防和控制，尽早发现疾病并及时进行治疗。病人不仅需要通过体检了解自己的身体状况，了解自己是否有潜在的疾病，更重要的是得到相关的健康教育，懂得如何健康地生活，改变不健康的生活方式，从而有效的预防和控制疾病。本文在本体检中心多年经验的基础上，对健康教育的方法及其意义进行了探讨。

1 资料方法

1.1 一般资料 在本体检中心半年的体检者中以随机抽样的方法抽取男女体检者若干名，年龄分布在各个阶段。

1.2 健康教学方法(1)常规教育。在常规的教育中应向病人说明体检的目的和意义，教育病人怎样根据自身身体状况选择适当的体检项目，并且需要向病人发放体检方面的知识手册等，帮助病人更方便进行体检。(2)群体性教育。这种类型的教育是针对以集体形式进行体检的团体。团体体检一般是根据年龄、工作性质、工作需求不同而选择相关的体检项目。对于这种类型的体检人群，可进行讲座来向其进行健康教育。因为以集体进行体检的团体因工作的接近都有共同的疾病症状，专家可根据团体共同关心的问题进行疑难解答，使人们了解到自身发病原因、如何预防和控制疾病以及如何改变不良的生活习惯，进行健康的生活以降低疾病发生的概率。(3)针对个人的教育。体检病人通过体检了解自身的身体状况，在此基础上采用专家的意见和建议，本中心对病人进行了多种方式的体检，并对病人进行针对个人的健康教育。对病人的住址、联系方式等进行记录，专家可前往与病人进行沟通，对病人进行健康教育，发现有疾病征兆时应及时提供健康教育，教育要尽量具有针对性，使病人能够付诸实践，帮助病人方便预防和控制疾病，达到健康教育的作用。(4)重点教育。针对体检结果有异常的病人。对于这类病人，应及时进行通知，同时要向病人提供适当的就医建议和相关的疾病健康教育。并且，需要在医生的指导下向病人发放健康教育手册。对于病人的疑问，应耐心解答。对于部分情况特殊的病人，应进行电话沟通，了解其身体状况，对其提供及时的建议，帮助其更好的控制疾病，使疾病往好的方向发展。

1.3 评价方法及结果 采用调查报告表对抽取的体检者进行调查问卷，包括病人自身信息，包括病人年龄、住址、生活习惯;自身身体状况包括疾病情况等;健康知识掌握程度以及对健康教育的满意度。结果是通过健康教育，病人对健康知识的掌握有了显著的提高，病人可以更好的进行疾病的预防和控制。

2 健康教育效果分析

2.1 体现人文关怀 健康体检对于及时发现疾病、在早期预防和治疗疾病具有重要的意义。健康教育是指通过医生与病人有针对性的、有目的的沟通，使病人能够掌握更多的健康知识，及时改正不良的生活习惯，更好的预防和控制疾病。健康教育具有受教育面广、实用且针对性强的特点，可以快速的使人们掌握更多重要的健康知识，根据自身情况采取适当的生活方式，提高生活质量，改善病人的心理状况，增强病人的信心，使病人有一个良好的心态，促进疾病的预防和控制。此外，健康教育是为病人更好的服务，对人们有很大帮助，一定程度上体现了对人的关怀，蕴含着以人为本的理念，这也是一种进步。

2.2 帮助病人掌握知识，了解自身情况 以前体检之后，只是将病人的体检异常结果直接放入病人体检档案中，没有向病人通知并且进行交流，提供建议，医生也就不能准确掌握病人的疾病症状及情况，尤其不能准确了解病人的疑问以及病人的心理情况，难以照顾到病人，不能使病人有一个良好的心态。病人没有与医生的沟通也难以详细了解自己的病情，再加上受教育程度等的影响，病人无法充分参与到对疾病的预防和控制中，也不能积极的配合治疗，遵守医嘱，这样不利于对病人病情的预防和控制。进行健康教育，病人可以清楚地了解自身情况，也可以得到有效的建议，进行健康的生活，促进疾病的控制和预防。

2.3 有利于健康问题和信息的不断收集 通过进行健康教育，体检中心可以及时收集健康方面的问题。通过与病人的交流，医生可以从病人的各个方面收集信息，从信息中得到以前没发现的问题。并且与病人的交流中，医生可以对病人有更充分的了解，可以了解病人的身体状况和病人的各方面的需求，同时可以为病人提供相应的建议。对于交流中发现的病人的共性问题，医生可以有组织的集中向病人进行群体教育，向病人传授健康知识，为病人提供合理的建议，帮助病人改变不良的生活习惯，帮助病人更好的预防和控制疾病。

随着社会经济发展和科技水平的提高，仅仅是有病治病已经不能满足人们对健康的需求，人们不仅需要无病防治，更重要的是知道怎样对疾病进行预防和控制，应该采取怎样的生活方式。健康教育可以满足人们对健康的需求，可以更好的帮助人们预防和控制疾病，对医学的发展也有重大意义。健康教育适应当今时代的需要，对健康教育也需要更加深入、积极落实。