无锡职业技术学院学报学术影响力量化分析

胡小勇

(无锡职业技术学院 学报编辑部， 江苏 无锡 214121)

无锡职业技术学院学报学术影响力量化分析

胡小勇

(无锡职业技术学院 学报编辑部， 江苏 无锡 214121)

以中国引文数据库作为数据源，以无锡职业技术学院学报为研究对象，采用文献计量法，对学报的总被引频次、影响因子、基金论文比、访问地区用户分布、高被引频次论文、文献专业引用分布等进行追踪分析，以期把握学报的期刊质量以及学术影响力现状，找出不足，为提高学报的整体核心竞争力提供参考。

无锡职业技术学院学报； 学术影响力； 影响因子； 下载量； 浏览量

学术影响力是学术期刊质量的重要保证和发展命脉[1]。高职院校学报是高职院校自办的学术理论期刊，它既是反映高职院校教学与科研水平实力的窗口，也是学校办学水平和学科特色的集中展现。高职院校学报的价值主要通过其学术影响力体现出来，取决于它刊登的论文的创新性以及对科学技术进步的影响程度。高职院校学报学术影响力是高职院校学报办刊过程中重点关注的目标，也是衡量高职院校学报办刊质量的重要标志。

无锡职业技术学院学报(以下简称学报)，是由江苏省教育厅主管，无锡职业技术学院主办的综合性学术期刊。学报创刊于2002年9月，目前为双月刊，逢单月出版，96页。学报公开发行十年有余，其学术影响力如何，与同行存在哪些差距，如何提高学报的学术影响力等是摆在学报编辑部面前的现实问题。本文以中国引文数据库作为数据源，以无锡职业技术学院学报为研究对象，采用文献计量法，对学报的总被引频次、影响因子、论文基金比、访问地区用户分布、高被引频次论文、文献专业引用分布等进行追踪分析，以期把握学报的期刊质量以及学术影响力现状，找出存在的不足，为提高学报的整体核心竞争力提供参考。

1 从计量指标统计分析学报的学术影响力

中国学术期刊(光盘版)电子杂志社(中国知网)下属中国科学文献计量评价研究中心向各编辑部提供的《中国学术期刊综合引证年度报告》，报告中的“计量指标统计表”汇总了知网收录期刊的“总被引频次”、“影响因子”、“基金论文比”、“载文量”等指标的统计数据。这些数据基本能反映该期刊的学术影响力。本文选取2009—2013年无锡职业技术学院学报计量指标统计数据(见表1)。

从表1中可见，学报的总被引频次虽然逐年都有提高，2013年略有下降，但总被引频次都还处于比较低的水平，比如影响因子较高的《生态学报》2010年的总被引频次是11 763次，与其相比这个差距还是显而易见的。高职院校学报的总被引频次总体偏低，足以说明高职院校学报的学术影响力不足。总被引频次是指该期刊自从创刊以来所刊登的全部论文在统计当年被引用的总次数，它可以客观地说明该期刊总体被使用的情况和影响力的情况和其在学术交流中的地位和作用，是评价期刊学术影响力的重要指标之一[2]。学报复合影响因子除2010年有所下降，其余各年均逐年提高，综合影响因子除2011年有所下降，其余各年均逐年提高。影响因子是指期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数[2]。这是一个国际上通行的期刊评价指标。 由于它是一个相对统计量，所以可公平地评价和处理各类期刊。通常，期刊影响因子越大，它的学术影响力和作用也越大。全国公开发行的高职院校学报99种(中国知网—期刊导航—以“职业技术学院学报”为检索词检索所得)，2013年无锡职业技术学院学报复合影响因子为0.257，排名第7。说明无锡职业技术学院学报的办刊质量在逐年提高，学术影响力在不断扩大，在全国高职院校学报中有一定的影响力，但与本科院校学报、核心期刊相比，还存在比较大的差距。

值得一提的是学报2013年“基金论文比”已达0.48，接近五成，较前几年进步非常明显。其原因主要有二：一是编辑在组稿过程中，倾向于组受基金资助的项目所产生的论文；二是近年来各级各类受基金资助的项目较多。基金论文比指某期刊所发表的文献中各类基金资助的论文占全部论文的比例[2]。基金论文往往代表了某研究领域的新趋势、“制高点”，在各项评价指标中，应该适当增加“基金论文比”这个指标的权重，因为“基金论文比”比“影响因子”更能代表科技期刊的学术质量。

2012年、2013年两年的Web下载量下降明显。说明编辑在组稿、选题策划上还有待提高，编辑应尽可能挖掘当下的教育热点、难点，围绕读者和作者感兴趣的问题来组稿；关注国家级、省部级基金项目，追踪项目论文，基金项目之所以能立项或得到资助，说明研究的问题是有一定价值的。编辑部应采取组稿、约稿、请专家荐稿等措施，要改变“就米下锅” 或“等米下锅”的现象。改善高职学报办刊相对封闭的局面，形成自己的特色，提高学报学术影响力。

2 从网络传播情况和专业引用分析学报的学术影响力

打开中国知网首页，在“网络出版合作单位服务”板块上点击“学术统计研究平台”，登录后可以看到学报的网络传播情况，包括：传播趋势分析、读者地域分布分析、读者所属单位分析、被访文献所属学科分析、文献访问量分区段分布分析、文献海外访问量分区段分析等指标。点击“传播趋势分析”，在“统计时间”上选择2009年1月至2013年12月，可以得到如图1所示的2009—2013年无锡职业技术学院学报传播趋势分析图。

从图1中可以看出，2009年学报的下载量和浏览量均达到了高峰，2009年3月学报的浏览量达到了6 000多次，下载量也达到了5 000次。究其原因是学报开设了“示范性院校建设”栏目，刊登了一批有关示范性院校建设的研究成果，成为读者、作者下载和浏览的热点。近年来下载量和浏览量均有所下降，学报组稿时应紧追社会热点，特别是职业教育热点，刊登读者、作者感兴趣的文章，这样才能提高下载量和浏览量，从而提高学报的学术影响力。

点击“地域分布分析”，时间上选择2009年1月至2013年12月，“地域范围”选择“洲”，去除“未划分”的地区，即得到如表2所示的学报访问用户地域分布情况，其中亚洲为主要用户来源地，其次是北美洲、欧洲、大洋洲，非洲也有个别用户。

点击“被访文献所属学科分布”，在统计时间上选择2009年1月至2013年12月，在“学科范围”上选择“一级学科(专辑)”，得到如表3所示的2009—2013年无锡职业技术学院学报文献专业引用分布情况，其中社会科学Ⅱ辑的下载量比例为31.33%，浏览比例为30.60%；哲学与人文科学的下载比例为23.18%，浏览比例为22.17%；从学科分布情况看，社会科学强于自然科学。工程科技Ⅱ辑、工程科技Ⅰ辑的下载比例和浏览比例相对较低。这与刊登的文章学科分布有关，其中“技术与运用”栏目的文章比例偏少，对于无锡职业技术学院这样的以工科为主的院校而言，工程技术类的文章偏少，与学院所设专业不成比例。说明学报还得在特色上下工夫，要有自己的特色栏目，形成品牌效应。再就是相对于本科院校而言，高职院校的工科专业比较难出成果，难创新，使得许多工科专业出身的教师也转行研究社科方面的项目。

点击“读者所属单位分析” 在统计时间上选择2009年1月至2013年12月，在“地域范围”上选择“亚洲、中国”，得到如表4所示的2009—2013年无锡职业技术学院学报读者所属单位分布情况，读者所属单位主要集中在高校，大部分高校都购买了中国知网的检索权限，给教师和学生带来了检索的便捷性。无锡职业技术学院的下载比例和浏览比例都比较高，说明学校教师和学生下载和浏览学报的人数较多，这也跟教师在学报上的发文数量有关。从读者所属单位分布情况来看，学报的学术影响力还有待挖掘，科研院所、教育研究机构，特别是职业教育研究单位的下载量和浏览量都比较低，企业的浏览量和下载量更是少之又少，面对校企合作的日益融合与深入，高职院校学报可以在企业、行业里做文章，挖掘行业、企业的作者、读者，从而扩大高职学报的学术影响力。

3 从被引频次和下载频次分析学报的学术影响力

中国知网个刊影响力统计分析数据库中的“影响力评价分析系统”，获知学报所刊登的单篇文章的“被引频次”、“下载频次”、“阅读次数”等期刊学术影响力评估数据。表5是无锡职业技术学院学报自创刊以来刊登的被引频次最高的10篇文章。从表5中可以看出，学报所刊登的文章被引情况并不理想，最高的只有39次，单篇文章下载最高的也不足1 000次，阅读次数更少，最高的也只有100多次，学报的学术影响力还很低，提升空间还很大。需要思考的是职业教育类的文章被引频次不高，下载频次不多，阅读次数较少，说明刊登的职业教育类的文章研究深度、广度还不够，没有抓住职业教育的热点和难点来组稿，刊登的文章不是读者感兴趣的。无锡职业技术学院的教师所撰写的论文被引频次、下载次数、阅读次数都不理想，说明教师对学报的关注度不够，没有把自己的“得意之作”投给学报，编辑部如何调动本院教师的投稿热情值得研究。

4 结语

通过对无锡职业技术学院学报2009—2013年刊登文章的学术影响力的分析，可以看出：学报的学术影响力在逐年提高；学报所刊登的高职教育研究类的文章优势相对明显，凸显了高职学报的特色；学报的社会效益、出版质量和社会影响力还有待提高。

高职院校学报既是学术论文发表的重要基地，也是学术交流的平台。因此，高职院校学报必须注重创新，增强学术论文的价值，提高学报的学术影响力，以适应竞争激烈的学术市场。相关管理部门也要重视学报的网络传播，进一步加强、加快、加大学报的数字出版，扩大学报在网络化、科技化和数字化进程中的影响力。总之，要办好学报就要克服各种短期和短视行为，坚持质量第一的原则，强化精品意识[3]。

[1] 王福军，徐国红，冷怀明，等.高校学报学术影响力分析[J].遵义师范学院学报，2012,14(4)：124-127.

[2] 杜文涛.中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)[M].太原：山西同方知网印刷有限公司，2014：Ⅱ-Ⅶ.

[3] 林钢.无锡商业职业技术学院学报学术影响力分析[J].无锡商业职业技术学院学报，2011,11(2)：111-113.

Analysis on the academic influence of Wuxi institute of technology journal

HUXiaoyong

(Editorial Department, Wuxi Institute of Technology, Wuxi 214121, China)

This paper takes Chinese Science Citation Database as the primary data source and Wuxi Institute of Technology Journal as the reserch subject. The research method is through analysis of total citation frequency of journal, influencing factors, thesis-fund ratio, distribution of accessing users in areas, highly cited theses and research category distribution. The purpose of this paper is to test the quality of the journal and current situation of its academic influence, and then look for the shortcomings so as to provide reference for enhancing total core competitiveness of this journal.

Wuxi Institute of Technology Journal; academic influence; influencing factors; number of download; number of access

2015-04-10

项目来源：江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目(2014SJB356)；无锡职业技术学院 2013 年度课题 (SK201308)

胡小勇(1974— )，男，云南曲靖人，副编审，研究方向：期刊编辑。

10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2015.04.023

G 237.5

A

1671-7880(2015)04-0073-04