产学研基地建设与安顺旅游业的关系——以安顺学院地质标本研发基地为例

李仕蓉 张大鹏 张达波

（1、3.安顺学院资源与环境工程学院，贵州 安顺561000）

（2.关岭自治县古生物化石管理中心，贵州 关岭561300）

产学研是指产业、学校、科研机构等相互结合，发挥各自优势，形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并在运行过程中体现出综合优势［1］。旅游产学研是随着旅游业的不断发展，之前的旅游业发展模式已经不能够满足游客对旅游商品市场的需求。且旅游业发展的竞争也越来越大，旅游产业纷纷为自身的发展寻求新的经济发展动力。在旅游业发展的大背景下，旅游产业和科研机构二者结合，发挥自身优势，研制出市场所需要旅游产品。旅游产学研诞生，以市场为导向，研究和开发出新的旅游产品，满足旅客对旅游旅游产品的需求，促进旅游业的发展。

一、国内外旅游产学研发展现状

1992年4月，在朱镕基总理的倡导下，经国务院、国家教委、中科院开始实施“产学研联合开发工程”。我国旅游产学研研究兴起于上世纪90年代中期，1995年开始旅游发展政策、市场、与规划，产学研开始用于旅游业发展。2009年，南京农业大学的夏愉对温州模式经济探秘游产业发展策略研究，我国的旅游产学研模式得到进一步发展和完善。

国外发达国家在旅游产学研方面比较成熟，例如：美国康奈尔大学酒店管理学院创建于1922年与瑞士洛桑酒店管理学院并列世界第一，由此设立了世界上第一个酒店管理的本科学位，办学宗旨“教育引领行业”，主要采用实践教学樟式。瑞士洛桑酒店管理学院创建于1893年，洛桑模式强调的是理论与实践相结合，教学方式主要是本知识的教授与实际操作的指导相结合［2］。国外产学研结合模式注重理论和实际的结合，学生在学习的时候便可用于实践。一方面提高学生的实际运用能力，也为旅游业发展提供专业人才，促进世界旅游业快速发展，甚至一些国家旅游业已经成为当地经济发展的主要支柱。

显然，产学研与旅游业的结合在国外发展历史较早于我国，且国外的研究模式和思想比较成熟。目前我国旅游业与产学研结合还在处于一个发展阶段。国内外学者侧重于产学研合作模式的研究，而高校产学研与旅游业二者结合的研究的还比较少。尤其是重点研究地质标本产学研与旅游业发展关系，这类研究成果还属空白。通过本论文的研究，为安顺学院产学研基地建设与安顺旅游业发展打下理论和思想基础。产学研基地的建设为安顺学院转变人才培养模式提供机遇［3］，同时也为安顺及关岭地质公园旅游业发展可行性建议。

二、安顺学院地质标本产学研基地和旅游的关系分析

2013年9月，安顺学院与关岭化石群国家地质公园联合申报省级产学研基地并获准立项。关岭化石群国家地质公园外围景观丰富多彩，东北侧有长达4千米、有三叠纪地质走廊之称的永宁镇地层剖面，该剖面一直延伸到公园内；西南侧距园区不到10千米的花江镇，有气势雄浑、谷深流急的花江大峡谷。另外，还有大盘江布依风情寨、孔明塘三国古战场等等，构成了以贵州关岭化石群国家地质公园为核心，集科学探索、自然风光、民俗风情、人文古迹等旅游景观为一体的旅游目的地。关岭国家级地质公园内有大量的古生物化石，绝大部分门类的化石都可在野外岩层中发现，有完整的个体和精美的形态，具有很高的科考价值和美学价值；加之园内随处可见的地层剖面、沉积构造、地质地貌等地质景观，是不可多得的地学旅游和科普教育的理想场所。

1、安顺旅游资源为产学研基地发展打下了基础

关岭化石群地质公园将纳入旅游规划的路线。自安顺旅游业发展以来，安顺旅游业发展主要依靠黄果树、龙宫、格凸河等著名自然旅游景区为主。关岭古生物化石公园尚未与其它旅游资源同步开发，且开发历史较短，地质公园开发远远滞后于安顺其它旅游著名景区。2014年贵安新区的建立，提出要努力把安顺发展成世界级的旅游休闲旅游胜地。随着产学研基地的建设，安顺政府开始重视地质公园的发展，为丰富和延伸安顺旅游线路做了许多积极工作。随着基础设施和接待设施的完善，每年公园游客的数量都有所提升，对地方经济的发展贡献越来越大。关岭地质公园是贵州省乃至世界保存最完整的古生物化石资源库，且有很高的旅游价值和科学价值，今后关岭地质公园将纳入安顺旅游线路规划中，必将促进关岭地质公园和关岭附近旅游业的发展，为产学研基地建设创造一个更高的发展平台。安顺将开发化石旅游资源。安顺旅游业的发展于20世纪七八十年代，主要依靠自然旅游景区，如黄果树、龙宫等主要的旅游景区，主要依靠门票收入。在目前开发的旅游资源中，自然景区居多。以化石产品为代表的化石旅游资源开发是在新时期，在人们追求自然美中诞生，开发旅游化石纪念品能满足游客对具有自然与科学价值的旅游资源的需求，将丰富的化石资源变成经济资源。安顺市化石旅游纪念品市场的形成，将带动区域化石产品开发和发展打下基础。

2、产学研基地建设将推动旅游业发展

（1）宣传与保护，提升道德层次。随着安顺学院产学研基地的建设，首要目标是对关岭古生物化石资源的保护。近年来，我国化石贸易的现象越来越活跃。一些不法份子，为了自己的利益盗窃和贩卖化石产品，旅游资源的流失未能充分发挥其旅游业的经济价值。产学研基地的建设，首要目标就是要协助相关部门加大对旅游化石资源保护规章的建设和完善，加大对化石旅游资源保护法制法规的宣传，同时也提高人们对旅游资源的道德意识，引起人们对旅游资源重要性的认识。

（2）提升旅游科技品位。目前安顺旅游业发展主要是依靠的自然旅游资源，旅游产品中科技含量较低。随着安顺学院产学研基地建设，新的旅游化石产品的开发，新的科研成的展示能够吸引一些外国学者和科研人员来参观，为广大学者提供了一个开展科学研究、展示科学抱负的理想平台。基地建设将解决当前旅游业之发展中重视观光休闲而忽视科普教育的问题，促进旅游产品科技含量的提升，提升旅游的科技品味。

（3）拓展科普教育的内容和深度。关岭地质公园是省内高等院校地理学科野外考察的理想场所。产学研基地建设之前，由于地质公园的基础设施和周围地区的接待设施不是很完善，每次能够容纳游客是数量是有限的。产学研基地建设之后，地质公园的接待设施和周围地区的各项服务设施日益完善，地质公园能够容纳更多的考察者和实习者，吸引大批地理科学及相关专业师生来这里参观和考察，培养培训一批掌握扎实的古生物地质知识的教育人才，服务中小学地理科普教学。

（4）开发化石产品推动旅游商品市场和旅游经济的发展。安顺市在旅游发展过程中，旅游产品过于单一，不能满足游客多方面需要。产学研基地建设推动旅游化石产品市场的形成，新颖的旅游产品也会成为吸引游客的一个新的旅游亮点。安顺各大景区也会出现相应的化石旅游资源产品，随着游客对新产品的消费促进各地旅游业的发展。

四、安顺学院产学研基地建设推动旅游业发展的思路

1、安顺学院应完善产学研结合模式

安顺学院应该重视产学研基地建设模式的完善。首先应该重视产学研基地建设，探索应用型人才培养。同时，应完善我校科研机构和科研条件，应加大对产学研基地的人力、财力和物力投入，研制出满足旅游产品市场需要的旅游纪念品，使科研与旅游产品开发相结合。

2、市政府完善旅游业发展的环境

按照全市旅游总体规划的要求，整体推进旅游业转型跨越发展。要按照“顶层设计，科学发展”的原则，加强对关岭生物化石群国家地质公园旅游规划的科学论证与编制，旅游、国土、规划、环保等相关部门要定期对各级旅游规划实施情况进行执行评估和执法监督，确保旅游资源合理利用，永续发展。加快建设市旅游集散中心，完善中心城市旅游集散功能；加快关岭县旅游综合服务中心建设进程。在现有关岭生物化石群旅游咨询服务点的基础上，在市、县范围内确定一批旅游咨询服务点，形成覆盖全市且能够提供吃住行游购娱全方位咨询服务功能的旅游咨询服务网络。建设高标准的旅游专线道路，对通往旅游景区的公路，交通部门要优先列入建设改造计划，并制定配套补助政策。

［1］张伟·高校产学研结合机制研究［M］.郑州：郑州大学出版社，2005：1－3.

［2］祖廷勋·产学研合作发展研究［M］.兰州，甘肃人民出版社，2007：17－20.

［3］张磊，冯开禹，王家录·安顺学院地质标本产学研基地建设的运行机制［J］.安顺学院学报，2014（3）：128－130.