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浅议当前乡镇公立幼儿园加快发展的路径

2015-03-13陈伶俐

课程教育研究·中 2015年1期
关键词:镇区教学研究乡镇

陈伶俐

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0017-02

随着各级政府对学前教育的重视程度不断加大,镇区公立幼儿园建设也进入了快速发展期。按照每个镇区至少一所公立幼儿园的规模,各地都加快了建设速度。在加大硬件投入的同时,幼儿园自身也要强化质量管理,充分整合各种资源,在打造品牌形象、提高育人水平方面多下功夫,多创造精彩,使基层公办学前教育迈入发展的良好轨道。本文主要针对当前乡镇公立幼儿园加快发展的措施与路径进行简要分析。

一、完善多元投入机制,迅速配套教育教学设施

当前,镇区公立幼儿园的基础建设资金来源于上级拨款,运用省级财政的投入可以完成教学场馆以及教学设备等方面的投入,但是一所幼儿园的良性运行还需要一些基础的配套实施,如周边的道路设施、卫生配套设施、技防设备投入、排水设施等等。这些方面完全依靠省级财政的投入显然无法全面完成,对此,教育主管部门应当提请同级政府研究,完善县镇分工协作的多元投入机制,在幼儿园的场馆建设、教学设备采购等方面,由县级教育行政部门向省财政争取专项资金解决,而涉及到征地、水电配套、周边道路交通设施等,则应明确镇区一级政府进行配套建设,通过这样的方式迅速配套学前教育所需的各类场馆与基础设施,保障整个办学工作能够顺利进行。

二、强化两支队伍建设,有力建树学前教育品牌

各镇区公立幼儿园虽然标准建设较高,但是起步较迟,还缺乏办学经验方面的积淀。对此,无论是教育行政部门还是幼儿园自身,都要着力于强化两支队伍建设。首先要强化管理队伍建设,幼儿园园长可以在系统内通过公开竞聘的方式产生,也可以面向符合资质的人员公开招考,通过这样的方式能够让敬业精神强、业务能力强,善于管理的人才走上管理岗位。同时还要配齐幼儿园的管理班子,从教学、后勤到安全保障,要完善一支拉得出、打得响,肯钻研、能力强的管理队伍,保证整个学前教育能够按照规范化的轨道顺利发展。另外,还要强化教师队伍建设,虽然目前教育行政部门和人社部门联合开展了幼儿教师公开招考工作,但是受名额、编制方面的影响,仍不能满足镇区公办幼儿园的教学工作需要。对此,应当采取过渡方式,从编制外具有教师资格、能够胜任幼儿教学工作的人员中,择优公开选聘一批人员充实到幼儿教师队伍当中,以满足幼儿教育的实际工作需求。同时,幼儿园还要强化教师业务能力培训,定期选送教师参加上级教育部门组织的各类基本功竞赛、业务学习、业务交流等活动,并在园内开展二传手培训,鼓励教师参加学历教育、在线教育等各类方式的学习充电,打造一支优质的师资队伍,为教育教学工作的顺利进行奠定良好基础。

三、结对上挂科研院所,坚持走个性化发展之路

作为当前背景下重新建立起来的乡镇公立幼儿园,在发展过程中不能落入俗套走老路,而要坚持个性化办园之路,在全面完成基本教育教学工作目标的基础上,打造自身的特色,建树个性化品牌,保证在教育发展工作中独树一帜,为孩子们提供更为良好的成长条件。对此,作为新办的乡镇公立幼儿园,应当积极向各类师范院校、科研院所寻求帮助,争取这些院所院校开展师范生实习、教科研成果实施等方面的资源,同时争取他们在人力、智力上的支持,并请他们帮主幼儿园研究确定适合自身发展的品牌之路,在全面推进的过程中给予人力、智力的支持与帮助,保证幼儿园能够高起点制定发展规划,高效率推进各项工作,在最短的时间内树立起自身的品牌形象。推进乡镇新办公立幼儿园与师范院校、科研院所的联姻,能够实现两者之间的资源互补,各取所需、相得益彰。

四、注重教育教学研究,提高教育教学管理水平

作为乡镇公立幼儿园,应当在本地区发挥教科研方面的龙头带动和示范作用。乡镇公立幼儿园要迅速制定教育教学研究等方面的工作规划,要细分为远期规划、中期规划、近期规划,将教育教学研究的触角向整个学前教育的各个方面延伸。另一方面,要明确教科研的主体职责,以教导处、教科室为主要承办部门,在园长的领导下开展各学科、各年级段的教育科研工作,建立起“园长室——教导处(教科室)——年级组——教师”这样的四级教研网络。另外,还要注重教育教学研究的方式方法,充分利用业务学习、公开课、观摩课、园内开放日、幼儿教师沙龙、教研论坛等多种载体与形式,组织教师针对当前学前教育发展的一些问题,以及具体教学工作中面临的困境等方面进行分析研究,寻找解决问题的办法和突破困境的措施,通过这样的教育教学研究,有效提高教师的教育教学履职能力,这对于整个学前教育的良性发展也具有重要作用。强化教育教学研究工作还要重视日常教学管理,要严格执行相关规定,对教师的备课、课堂授课、活动组织、幼儿教育管理等方面进行全面的检查考核,以完善的制度和量化考核的细则,作为推动教育教学工作开展的有力抓手,并与教师的报酬、职称、晋升等方面挂钩,形成推动学前教育质量提升的合力。

五、重抓安全卫生管理,促进常规管理质量提升

在乡镇公立幼儿园加快发展的进程中,除了要抓好硬件设施和教学管理之外,安全、卫生等方面的管理也是非常重要的组成部分。一方面,学校要将安全工作作为头等大事,“安全无小事”,要针对整个办学工作中存在的各种安全隐患进行彻底排查,从交通安全、用电安全、上下楼安全等各个方面进行分析,认真查找存在的问题,制定针对性的整改纠正措施,并限期落实到位,以这样的方式为孩子们创造安全的校园,让他们快乐地成长。在卫生管理方面,一方面要抓好教室、校园的卫生管理,保证整个幼儿园呈现出良好的形象与状态,给社会各界以赏心悦目的感受;另一方面还要抓好食品卫生管理工作,从餐具的消毒到食品原料把关、烹饪过程的控制等各个方面,都要坚持最为严格的标准,为孩子们的食品安全扎上一道紧箍咒。

综上所述,乡镇公立幼儿园目前正进入了发展的关键时期,能否在第一时间建树良好品牌形象,对于其今后更长一段时期的发展具有积极的意义。教育主管部门以及幼儿园管理层乃至每一位教师,都应当强化责任意识,以加快幼儿园发展建树品牌形象为己任,从教育教学与常规管理的各个方面着手有效提高工作效率,促进幼儿园规范运行,更好地服务于孩子们成长。

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